奇台电大土地利用规划一体化教学设计方案

1奇台电大开放教育《土地利用规划》教学一体化设计方案学校专业年级辅导教师学期奇台电大农村行政管理叶春晓2011——2012第学一期课程情况课程性质基本内容1.课程情况:本课程由绪论和其他4章组成。主要内容为气候条件与土地利用和保护、土地利用总体规划、农用土地利用规划和土地资源开发与保护规划。具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容基本不考或占比例较小。2.课程性质：本课程是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”管理类专业开设的专业基础课，也可作为其它专业的选修课或拓展课。本课程5学分，课内学时90。3.课程内容：本课程的教学要求是了解有关土地资源的基本理论与知识、土地资源与自然条件和社会经济条件的关系、土地资源特性与土地利用管理和开发的关系、土地利用总体规划与各专项土地利用规划的关系；掌握土地利用规划的基本内容、土地利用总体规划、各种农业生产用地规划、土地资源开发和保护规划；重点掌握土地利用总体规划、各种农用地规划的原则和各种用地类型对土地条件的要求，并为学生学习相关课程和专业打下基础。2学习资源文字教材音像材料网上资源本课程使用的教学媒体有：文字教材、课件和网上教学。1．文字教材主要教学媒体。《土地利用规划》，为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年11月第一版，中国农业大学张凤荣、安萍莉、孔祥斌编写。文字教材较系统、较全面地介绍了土地利用规划课程的内容。2．录像教材辅媒体，为重点讲授型，5学时，张凤荣教授主讲，1999年12月由中央广播电视大学音像出版社出版发行。3．网上教学网上教学内容包括教学大纲、考核说明等教学文件，各章教学辅导、阶段性总结和复习，VOD点播，在线答疑等。网上教学内容与教学进度同步，侧重于对学生学习过程的辅导。教学要求1.本课程的教学要求是使学生了解有关土地资源的基本理论与知识、土地资源与自然条件和社会经济条件的关系、土地资源特性与土地利用管理和开发的关系、土地利用总体规划与各专项土地利用规划的关系；掌握土地利用规划的基本内容、土地利用总体规划、各种农业生产用地规划、土地资源开发和保护规划；重点掌握土地利用总体规划、各种农用地规划的原则和各种用地类型对土地条件的要求，并为学生学习相关课程和专业打下基础。2.具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。3.要求掌握现代远程教育的学习方法，要求会基本的计算机操作，能够使用网上课件辅助教学、上网搜集资料、收发邮件等。3辅导学习内容面授重难点自主学习方式教学方式作业布置第一次辅导绪论第1章（面授）1.土地的基本概念、特性与功能2.热量、水分、风、地形、土壤性质条件与土地利用和保护3.中国土地的地域的分布规律1、对本周学习内容的重点、难点、疑点进行辅导。2、对本周学习内容进行总结。3、检查学员自学及作业完成情况。1、课程导学2、利用多媒体手段讲述结合课程导学（课程资源、学习方式），制定本学期的个人学习计划。第二次辅导第2章（网络）1.土地利用总体规划的性质和内容2.土地利用总体规划的编制与审批3.土地利用总体规划与其他专项规划的关系4.县级土地利用总体规划编制1、利用网上资源学习2、完成课后思考与练习3、完成自主学习笔记1、利用多媒体课件讲述2、讨论、交流、练习完成形成性考核手册第一次作业；第三次辅导第3章（面授）1.农用土地利用规划2.耕地、果园用地、牧草地、水产养殖地的规划1、ppt课件对重点进行讲解2、完成课后思考与练习3、完成自主学习笔记1、利用多媒体课件讲述2、讨论、交流、练习完成形成性考核册有关内容的作业第四次辅导第4章（网络）1.土地资源开发与保护规划2.山地丘陵区地开发规划3.风沙地区的土地开发保护规划4.湿地、盐碱地、废弃地的开发利用1、利用网上资源学习2、完成课后思考与练习3、完成自主学习笔记1、利用多媒体课件讲述2、讨论、交流、练习完成形成性考核册有关内容的作业