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监狱警察必看面试题一组:一、监狱管理要以人为本,实现人性化管理,对此,你怎么理解?二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧,发生争吵,你在现场,你好何处理?三、如果五天一名罪犯与母亲会面,你负责监听,这位年迈的母亲,觉得儿子比以前瘦了,脸上又有新伤痕,认定是监狱虐待和挨打所致,号淘大哭,并且指着你破口大骂,面对这种情况如何应对?二组:一、人说:“狱警是罪犯的榜样。”你怎么理解这句话?二、你和同事因为一名罪犯违反监规,对其如何惩戒,发生分歧意见,你认为你的意见正确,同事又不接受,对此,你怎么办?三、你的一名罪犯探亲逾期未归,你又和他失去联系,你怎么办?三组:一、有人说:狱警是特殊的园丁。你怎么理解?二、一次你组织罪犯在监狱外生产劳动,由于天气炎热,一名罪犯突然中署,你怎么办?三、你参加工作后,在对罪犯管理教育中,实现人性化管理,并根据罪犯心理心原理,创新工作方法,有老狱警说你处处标新立异,出风头。你怎么想?又怎么办?解答一、监狱管理要以人为本,实现人性化管理,对此,你怎么理解?答:考生思考完毕,现在开始答题在监狱管理工作中,实行人道主义原则是一项基本的工作原则,也就是要以人为本,实现人性化管理,对罪犯实施人道主义是建设社会主义法制的重要特征之一,是建设社会主义政治文明的必然要求.对此,我是这样理解的:1、监狱管理以人为本,实现人性化管理的核心在于要把罪犯当人看,依法保障罪犯在监狱服刑期间做为人的基本的物质要求和精神要求,才能使罪犯保持做人的尊严,使其经过教育和改造,顺利回归社会。所以,要求我们在监狱管理工作中,要把罪犯当做公民看待,依法治监,保障罪犯的法定权利,对罪犯实施人道主义,人性化管理,才能使罪犯在认罪伏法的基础上,成为遵纪守法、自食其力的社会公民。2、监狱管理以人为本,实现人性化管理,实行人道主义,是我国监狱的一个显著特征,所以我们在监狱工作中要贯彻执行这一原则,要做到以下几点:一是将罪犯改造成守法的公民,二是要把罪犯当公民看待,三是要为罪犯提供一个改恶从善、悔过自新、有利于养成良好习惯的环境氛围。3、当然,我们对罪犯实行以人为本,人性化管理必须在法律规定的范围之内,不能超越法律的界限,更不能用原则代替法律,用感情代替原则,真正做到以法治监。做为一民即将走上工作岗位的监狱警察,我一定严格要求自己,不断加强自己的政治素质和业务能力,在工作中做到有法可依,有法必依,为把罪犯改造成守法公民,履行“特殊园丁”的职责和业务,维护好国家的利益和社会秩序的稳定。二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧,发生争吵,你在现场,你好何处理?答:心理矫治是监狱为了促进改造目的实现,运用心理科学的原理和方法,对罪犯开展心理咨询和治疗等一系列活动,帮助其消除不良心理及其他心理障碍等等。我的二位同事因对罪犯的心理矫治有分歧,发生争吵,说明了他们对工作有高度的责任感,想把罪犯的问题解决好,同事之间为了工作了的事发生一些争论是在所难免的,我不能冷眼旁观,如果我在现场的话,我决定这样处理:1、立即上前制止他们的争吵,要他们保持冷静,相互争吵是讨论不了结果的,然后认真倾听他们为了什么而争吵,正所谓当局者迷,旁观者清,待他们冷静下来后,认真地帮助他们分析问题的原因,实事求是地说出自己的看法,同心协力把罪犯的心理矫治工作做好。2、如果他们冷静下来后仍然没找到一种合理的解决办法,我会劝他们先把本职工作做好,不能因为这件事情而影响了正常的工作开展。然后在适当的时机,在监狱的心理矫治室里举行一场内部讨论会,将两位的分歧拿出来讨论,在公平、公正的条件下,本着少数服从多数的原则,讨论出最佳的答案,然后贯彻执行,相信这样两位同事不会再为此发生争吵。3、在监狱工作中,我们的出发点都是为了把罪犯改造成守法公民,所以,在面对怎样更好地解决罪犯所遇到的问题时,我们要多一些这样的“争吵”,拿出最优方案,当然也不能因为工作上的分歧而影响了团结,真正做到立警为公,执法为民。二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧,发生争吵,你在现场,你好何处理?答:心理矫治是监狱为了促进改造目的实现,运用心理科学的原理和方法,对罪犯开展心理咨询和治疗等一系列活动,帮助其消除不良心理及其他心理障碍等等。我的二位同事因对罪犯的心理矫治有分歧,发生争吵,说明了他们对工作有高度的责任感,想把罪犯的问题解决好,同事之间为了工作了的事发生一些争论是在所难免的,我不能冷眼旁观,如果我在现场的话,我决定这样处理:1、立即上前制止他们的争吵,要他们保持冷静,相互争吵是讨论不了结果的,然后认真倾听他们为了什么而争吵,正所谓当局者迷,旁观者清,待他们冷静下来后,认真地帮助他们分析问题的原因,实事求是地说出自己的看法,同心协力把罪犯的心理矫治工作做好。2、如果他们冷静下来后仍然没找到一种合理的解决办法,我会劝他们先把本职工作做好,不能因为这件事情而影响了正常的工作开展。然后在适当的时机,在监狱的心理矫治室里举行一场内部讨论会,将两位的分歧拿出来讨论,在公平、公正的条件下,本着少数服从多数的原则,讨论出最佳的答案,然后贯彻执行,相信这样两位同事不会再为此发生争吵。3、在监狱工作中,我们的出发点都是为了把罪犯改造成守法公民,所以,在面对怎样更好地解决罪犯所遇到的问题时,我们要多一些这样的“争吵”,拿出最优方案,当然也不能因为工作上的分歧而影响了团结,真正做到立警为公,执法为民。三、如果五天一名罪犯与母亲会面,你负责监听,这位年迈的母亲,觉得儿子比以前瘦了,脸上又有新伤痕,认定是监狱虐待和挨打所致,号淘大哭,并且指着你破口大骂,面对这种情况如何应对?答:惩罚与教育相结合,劳动与改造相结合是监狱工作的两项原则,任何罪犯在监狱服刑期间都要经历一定的劳动改造,对于违反监狱法和监狱管理工作相关法律法规的人员都要受到一定的惩罚。如果我是一名会见室的监听员,遇到上述情况时,我一定要保持冷静的心态,不急不躁,以平和的心态对待这件事情。一、可怜天下父母心,有谁的父母愿意看到自己的子女面黄饥瘦,满脸伤痕,对于这位年迈的母亲,我会相当的尊重,也能理解她的行为,所以我不会与她争执,因为她现在情绪很不稳定,我会耐心地等她冷静下来后,我会选择适当时机上前与其交谈,详细告诉她监狱的法律法规和工作原则,特别是人道主义原则,我们监狱是文明执法,依法执罚,决不能让监狱在人民心中留下不好的印象。二、如果这样这位年迈的母亲还不满意的话,我会告诉她我会将这件事情详细地报与领导,认真调查此事,如果我们监狱存在不些不合法的刑罚的话,我们会严肃处理,追究相关人员的责任,尽快给她一个满意的答复,如果该罪犯的确在服刑期间违反了相关法律法规,我们会依法处理,并将处理结果公布在监狱的公开栏上。三、如果这位母亲仍然在那里号啕大哭,对我破口大骂,我会请她注意好探亲的时间,毕竟来探亲的时候和儿子相聚的时间不是很多,有什么疑问可以在探亲完后再向相关部门咨询,我们监狱内部也有检察院设的检察点,可以向检察人员询问。作为一名监狱人民警察,工作上随时都能面临着困难,要想人民所想,急人民所急,有责任向每一个来探亲的罪犯家属宣传监狱的政策和法律法规等,通过这样,我们监狱才能在群众、罪犯家属的共同努力下,把罪犯改造好。三、你的一名罪犯探亲逾期未归,你又和他失去联系,你怎么办?答:监狱管理规定,在监狱服刑的罪犯有权享受离监探亲的权利,如果我看押的一名罪犯探亲逾期未归,又和他失去联系,我会保持冷静平和的心态,不能因为此事打乱了自己的阵脚,反而是要迅速思考,马上采取相应措施一、要拿出人民警察处变不惊的性格和雷厉风行的手段来,马上赶往罪犯亲属所在地,请求当地公安机关配合,与罪犯亲属取得联系,如果罪犯仍然在家里探亲,那我会迅速前往将其带回监狱,然后让他写出逾期未归的原因,并认真调查核实,按照相关法律程序,作出相应的处罚。二、如果罪犯在探亲后消失了动向,那我会马上请求公安机关协助调查,仔细分析罪犯探亲回家的动向,一方面迅速向监狱报告,另一方面加大搜寻力度,在最短的时间内将罪犯抓捕回来,同时警告罪犯家属,如果包庇、窝藏罪犯是违法的,希望他们能积极配合我们的工作。力争将罪犯对社会的再次危害降到最低。三、作为一名监狱人民警察,自己看押的罪犯逾期未归,又失去联系,是自己工作上的失职,如果罪犯再次危害社会,那将使我犯下不可推卸的责任,所以我会极力地按照领导指示,配合好相关部门,先把罪犯抓捕回来,然后向领导递交报告,交代事情经过,并主动承认工作的失职,承担相应的处罚。通过此次事件,我一定要加强自己的政治素质和专业能力,时刻保持警惕,做好准备,防患于未然,做一名组织放心,领导信任,群众满意的优秀警察。。人说:“狱警是罪犯的榜样。”你怎么理解这句话?答:在监狱中,监狱人民警察承担着管理和教育罪犯的作用,是特殊的园丁,根据我国法律规定,监狱人民警察在监管改造罪犯工作中,处于执法者,管理者和教育者的地位,由于罪犯在监狱中接触最多的人就是人民警察,人民警察的一言一行对罪犯有着很好的榜样作用,能更好地把罪犯改造转化成为守法公民。一、监狱人民警察与罪犯共同处于特定场所和环境之中,始终处于管理者的地位,法律规定了罪犯必须服从管理,听从指挥。监狱人民警察的一言一行,始终代表着国家,代表着人民,只有狱警政治素质高,业务能力强,思想作风硬,才能在罪犯面前树立起一个威严的警察形象,树立起教育改造的重任。二、监狱人民警察对罪犯的教育改造和惩罚可以使监狱内的罪犯认真服刑,严格遵守各项法律法规,也可以使那些徘徊于违法犯罪十字路口的人趁早悬崖勒马、改邪归正,这种浪子回头式的教育是其他教育代替不了的。三、此外,对罪犯的关押和改造,能够使人民群众增加安全感,以便他们集中精力投身于社会主义现代化建设。做为一名光荣的监狱人民警察,我一定加强职业道德修养,增强身体素质,提高各种能力,作好身为一名警察的榜样作用,使罪犯在刑期内顺利改造成为守法公民。。。。狱警面试题一、人说:“狱警是罪犯的榜样。”你怎么理解这句话?十、坚持轻重缓急的原则。(发生矛盾的时候)三、你的一名罪犯探亲逾期未归,你又和他失去联系,你怎么办?一、监狱管理要以人为本,实现人性化管理,对此,你怎么理解?二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧,发生争吵,你在现场,你好何处理?三、如果五天一名罪犯与母亲会面,你负责监听,这位年迈的母亲,觉得儿子比以前瘦了,脸上又有新伤痕,认定是监狱虐待和挨打所致,号淘大哭,并且指着你破口大骂,面对这种情况如何应对?一、有人说:狱警是特殊的园丁。你怎么理解?二、一次你组织罪犯在监狱外生产劳动,由于天气炎热,一名罪犯突然中署,你怎么办?三、你参加工作后,在对罪犯管理教育中,实现人性化管理,并根据罪犯心理心原理,创新工作方法,有老狱警说你处处标新立异,出风头。你怎么想?又怎么办?一、你怎么理解“从严治警”和“从宽治警”?二、你在审讯罪犯时,监狱领导路过审讯室时,他突然大哭大叫,说你审讯时打骂他,你怎么办?三、你在上报你监狱分队表现好罪名减刑材料时,你的一位同事(或领导)为一名你认为明显不符合规定的罪名说情,让你左右为难,你怎么处理?一、有人说:“监狱远离大中城市,当狱警成天和犯人打交道,一干就是几十年不是判刑的判刑。”你怎么看?你为什么考狱警?二、在你管辖下的犯人,形成二派,你怎么办?三、你在押送重刑犯,途中重犯高声喧哗,你怎么办?一、人说:“狱警是罪犯的榜样。”你怎么理解这句话?二、你和同事因为一名罪犯违反监规,对其如何惩戒,发生分歧意见,你认为你的意见正确,同事又不接受,对此,你怎么办?三、你的一名罪犯探亲逾期未归,你又和他失去联系,你怎么办?一、监狱管理要以人为本,实现人性化管理,对此,你怎么理解?二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧,发生争吵,你在现场,你好何处理?三、如果五天一名罪犯与母亲会面,你负责监听,这位年迈的母亲,觉得儿子比以前瘦了,脸上又有新伤痕,认定是监狱虐待和挨打所致,号淘大哭,并且指着你破口大骂,面对这种情况如何四大类型:协调类、两难类、应变应急类、综合类一大类:合作意识、人际关系、心理素质、情商指数、协调技巧例题一、你撰写了一个建议
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