暴风英语高三艺术班 第一讲 单词记忆研究与语法概况

第一讲单词记忆研究与语法概况主讲人：刘灿德•自我简介：•毕业于中国科学院•多年来致力于中高考英语命题研究，组建本硕博教学研究团队，重点研究单词和语法记忆方法。•近年来出版专著数部，发表研究论文数十篇。•电话：[phone]•QQ:398832612单词记忆方法研究•揭示单词拼写奥秘激发读者学习兴趣•指引单词记忆捷径突破英语学习难关英语单词的奥秘：英语单词不但是表音文字，也是表意文字。•（一）复合词•由两个单词直接相加构成，这样的单词称为复合词。复合词具有词义明了、容易记忆的特点。•blackboardn.黑板•black（黑色的）+board（板）→黑色的板→黑板•classroomn.教室•class（班级）+room（房间）→班级的房间→教室•girlfriendn.女朋友•girl（女孩）+friend（朋友）→girlfriend→女朋友•一、组合记忆（一个单词由几个部分构成，相当于汉字中的上下左右结构。）•例如：好→封建时代一个家庭儿女双全就是“好”•时→时间是一寸一寸的打发的（一寸光阴一寸金）•例如：school+boy→男学生police+man→男警察•school+girl→女学生police+woman→女警察•handsomea.漂亮的，英俊的（指男子）•hand（手）+some（一些）→handsome→小伙子手一招过来一些姑娘，他一定是“英俊的，漂亮的”。•freewayn.高速公路•free（自由）+way（路）→freeway→“高速公路”上没有红绿灯，可以自由行驶。•horsefeathersn.梦话，胡说八道•horse（马）+feathers（羽毛）→horsefeathers→认为马身上长羽毛，那是在说“梦话”。•interviewvt.接见n.面试•inter（相互）+view（观看）→interview→所谓“面试”的过程就是求职者和用人单位互相看看，对方是否看中自己。•messagen.消息•mess（乱）+age（时代）→message→手机上经常发现别人乱发的短“消息”，这是一个乱发信息的时代。•innocenta.清白的，无罪的•in（在……里面）+no（没有）+cent（一分钱）→innocent→在我的兜里没有公家的一分钱，所以我是“无罪的”。•（二）省略复合词•英语中还有大量的词汇并不是纯粹的复合词，而是省略复合词。省略复合词就是由两个或多个单词各自省略一定字母所组成的单词。•拼合记忆（几个单词的某部分结合在一起构成一个新的单词，就象汉字是由几个笔画组成一样。）•例如：温→水在器皿中受日光照射就变“温”了•教→孩子学文化当孝子，是老师“教”的。•生→牛在地里耕种的时候就是“生”产•福→过去有饭吃、有田地就表示有“福”•twin[twin]n.双胞胎•two（两个）+in（在……里面）→twin→两个孩子在一个孕妇体内就是“双胞胎”•schedulen.课程表•school（学校）+education（教育）+lesson（课，课程）→schedule→“课程表”是学校教育课程安排表•stampn.邮票•state（国家)+mail（邮政)+picture（图片）→stamp→“邮票”是国家发行的邮政图片•chalkn.粉笔•class（班、课）+hand（手）+talk（谈话、演讲）→chalk→上课时用手把演讲或谈话的内容写在黑板上所用的东西就是“粉笔”•chickenn.小鸡•child（孩子)+cock（公鸡）+hen（母鸡）→chicken→公鸡和母鸡的孩子是“小鸡”•familyn.家庭；家族；子女；家；家属•father（父亲）+mother（母亲）+child（孩子）+yard（庭院）→family→父亲、母亲和孩子住在一个院子里就组成了一个“家庭”•smogn.烟雾•smoke（烟）+fog（雾）→smog→烟和雾形成“烟雾”•brunchn.早午饭（晚早饭）•breakfast（早饭）+lunch（午饭）→brunch→早午餐•balda.秃头的，光秃的•ball（球）+head（头)→bald→球一样光的头是“秃头的”•welcomen.&v.欢迎a.受欢迎的•well（好）+come（来）→welcome→来得好就“欢迎”•gloven.手套vt.戴手套•girl（女孩）+love（爱）→glove→过去“手套”是英国姑娘送给男方爱的信物•因为英语单词过长会造成书写或读音不便，所以在复合词的基础上产生了省略复合词。省略复合词数量巨大，是英语词汇的核心。•统计表明：高考词汇大量是省略复合词，掌握省略复合构词法将轻松突破高考单词难关。•（三）象形表意词•英语字母是象形、表意字母•象形记忆•汉字的象形字例如：众、品、日、山、月•Aa：源自扑克牌的A，表示“一，一个，一件，……”•adon.艰难•a（一，第一）+do（做事）→ado→第一次做事肯定“艰难”即万事开头难•awayad.离开•a（一，一个）+way（路）→away→一个人上路走了，就“离开”了。•aboardad.在船上•a（一，一个）+board（板，甲板）→aboard→一个人踏上了甲板即“在船上”•Bb表示人，b=l（象形直立）+o（象形圆，圆可以滚动，引申为行走），直立行走的动物就是人。•bonen.骨头•b（人）+one（一，一个）→使人成为一体的支撑物是“骨头”•beat（beat,beaten）v.敲打；跳动；打赢n.（音乐）节拍•b（人）+eat（吃）→beat→人吃东西心脏就能“跳动”•broada.宽的，宽阔的，广阔的•b（人）+road（路）→broad→人走出的路，越走越“宽阔”。•briden.新娘•b（人）+ride（骑）→骑马的人就是“新娘”（古时候新娘骑马，新郎牵马。）•bridegroomn.新郎•bride（新娘）+groom（马夫）→新娘的马夫→新郎•botherv.烦扰，打扰•b（人）+other（别的）→bother→一个人在工作，别人来了会“烦扰，打扰”他。•Cc：猫爪象形；覆盖物象形•catn.猫•c（猫爪)+rat（老鼠）→cat→抓老鼠的动物是“猫”•covern.盖子，罩v.覆盖，遮盖，掩盖•c（形似覆盖物）+over（上面）→cover→在上面盖上某东西→覆盖；盖子•Ll:表物品“长、长形”；表时间、距离“长、久”•Idealn.理想•idea（主意）+l（长远的）→ideal→“理想”是长远的主意或打算•handlen.柄、把手•hand（手）+l（长）+e→handle→手里抓的长形东西即“把手”•Ss：象形蛇，表示“柔软、光滑”•snaken.蛇v.蛇般爬行；蜿蜒行进•s（象形蛇）+nake（naked,裸露）→snake→裸露光滑弯弯曲曲的东西→蛇•scarev.惊吓，受惊•s（蛇）+care（当心）→scare→有人突然喊“蛇，当心！”，会使他人感到“惊恐”，受到“惊吓”。•skilln.技能，技巧•s（象形蛇）+kill（杀）→skill→蛇杀死对手用的是“技巧”•Vv：象形心，一个人一颗心，所以又表示一个人。•loven.爱，喜欢•long（长期）+v（心的象形）+e→love→“爱”是用一颗长期不变的心去对待一个人或事物•vestn.背心，内衣，汗衫•v（心的象形）+est(最高级)→vest→最贴近心的衣服是“背心，内衣，汗衫”•inventv.发明•in（用)+v（心）+ent（名词后缀，表人）→invent→用心的人才能“发明”•高考词汇大量是象形表意词，掌握象形表意构词法将突破高考单词难关。•（四）追溯单词根源记忆单词•英语单词并不是26个字母简单的排列组合，追溯单词的根源，了解单词的发展历程，记忆单词，事半功倍！•Chinan.中国，陶瓷（china）•China是汉语“昌南”（景德镇原名昌南镇）的音译。随着景德镇白瓷大量流传到海外，才使China成为中国的代名词。••Macaon.澳门•ma（妈）+cao（曹)→一位姓曹的妈妈捐资建造的一座玛祖庙，澳门就是以此为基础发展起来的。•高考大量词汇是有来源的，一个单词一个故事，掌握词源记忆单词法，可以经久不忘，事半功倍！•五、语音记忆•如：umbrella,ambulance,fat,field,humor,ambition,abortion,mourn,police,medicine等等•语法框架之十大词类•名词、代词、形容词、副词、冠词、数词、连词、介词、动词、感叹词基本句型•主语+系动词+表语•Iamastudent.•主语+谓语+宾语•Iloveyou.句子成分•句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语•1、主语•由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等充当，说明动作的发出者。如：•Theteachergaveusalecture.（名词）•Theyaremybestfriends.（代词）•Toseeistobelieve.（不定式）•Helpinganimalsistohelppeople.（动名词）•2、谓语•由“不及物动词”、“及物动词”构成，说明主语“干什么”或“怎么样”。•Theoldmandiedlastmonth.•Hetravelledinspaceforthefirsttime.•3、宾语•(1)由名词、代词、不定式、动名词和从句充当，表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。•Helikesthesebooks.•Themotherlovesthem.•Theyenjoywatchingfootballgames.•Theteachertoldustheearthmovesaroundthesun.•(2)只有及物动词或介词才有宾语，不及物动词没有宾语，如果涉及到事物，则必须在不及物动词后面加适当的介词。•Listentotheradio.•4、表语：•(1)用来说明主语的身份、性质和状况等。通常由名词、代词、形容词、副词和介词短语等充当。如：•Heisateacher.•Whoisit?•Thedishtastesgood.•Thestudentsareoverthere.•Theteachersareintheoffice.•(2)只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。•5、定语：•用来修饰名词或代词，常由名词、代词、形容词、介词短语、不定式和从句充当。如：•HeismyEnglishteacher.•Thisishisbooks.•Shebecomesabeautifuldoctor.•Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.•Thebuildingtobebuiltisourlibrary.•ThisisthedaythatIcanneverforget.•6、状语：•用来说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生，或者说明形容词或副词的程度，一般由副词、介词短语、不定式、从句等充当。如：•Ithappenedyesterday.•Formostofthestudents,thecollegeeducationisveryimportant.•Hewokeuptofindhishouseonfire.•Iwillwaituntilhecomesback.•7、宾语补足语：•用来补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语。常由名词、形容词、非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词等）、介词短语等充当。•常用作宾补的形式：•①名词PleasecallhimJim.•②形容词Shekeepsthedooropen.•③副词Thecarknockedtheoldmandown.•④不定式Heorderedhismentofire.•⑤分词Heheardhersinging.Isawthevasebroken.•⑥介词短语Theyconsiderhimasadocto