谁能生存下来(鄂教版)六年级科学下册PPT课件

谁能生存下来？义务教育课程标准实验教科书科学六年级下册执教：黄梅县第四小学夏辉霞《侏罗纪公园》片段大角羊斑点猫头鹰豹猫北极熊大西洋蛙鱼金丝猴海牛加州兀鹰半枫荷树独花兰金花葵鹅掌楸红豆杉银杉濒临灭绝的动物金丝猴豹猫斑点猫头鹰北极熊海牛濒临灭绝的植物金花葵半枫荷树独花兰已经消失的生物恐怖鸟刃齿虎普鲁斯鳄恐龙地雀①②谁能生存下来？喙大而强壮喙小而不坚固小实验用钳子和镊子剥蚕豆，剥破一粒蚕豆表示地雀吃了一粒种子。一分钟，看谁剥的多。钳子镊子地雀①②谁能生存下来？喙大而强壮喙小而不坚固达尔文（1809~1882），英国生物学家。1831年，他乘海军勘探船“贝格尔”号环球旅行，历时5年，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版震动世界的《物种起源》一书，全面提出了生物进化学说。他认为，生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。有翅和残翅昆虫在一个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。想一想，在这个海岛上，为什么无翅的昆虫特别多？壁虎长颈鹿变色龙乌贼豹斑马乌龟竹叶虫仙人掌含羞草长颈鹿的颈为什么这么长？拓展延伸未来人的样子会有怎样的变化？