基础数学教研室工作计划(3)

基础数学教研室工作计划（06—07年度）历史的车轮滚滚向前，转眼新的学年开始了，在新学年到来之际，我们基础数学教研室决心以学校第三次教学工作会议为契机，以牢固树立“教学中心地位，培养全面的育人环境”为理念，以理学系各项工作制度为基础，狠抓制度落实，狠抓教师队伍建设，靠制度促水平的提高，靠制度促管理的规范，营造良好的工作和管理环境。为扎扎实实地开展好本学年的各项工作，落实好各项会议精神，特制定本工作计划及实施方案。〈一〉工作计划：针对我们基础教研室青年教师多，特别是新分教师多，部分老教师外出进修这一实际情况，制定本学年计划如下：(1)提高认识，统一思想，深入扎实地开展好“二学一拜”活动教学是学校的中心，教师是实施教学的主体，教师水平的高低，决定了教研室的发展，在新学期，为使我们教研室有新的发展，工作再上新台阶，为使新教师尽快上路，熟悉各项教学环节，掌握教学规律，规范教学行为，了解学校和系部的要求。新学期一开始，我们结合系里要求开展“学文件，学制度”活动，即学习学校和系里的各种文件，学习各项规章制度，并开展“一帮一”拜师活动，落实好学院助教制度。(2)突出教学中心地位，狠抓课堂教学管理课堂教学是教学的基本形式和中心环节，是提高教学质量的关键，也是体现教师水平的一个主要途径。为此我们拟开展如下活动：1.对首次开课的新教师，落实好学院的开课试讲制度。2.结合吴书记的要求制定课堂授课基本要求：知识传授要准确简练思想方法要揭示深刻重点难点要突出有方例题习题要创新有结师生交流要互动到位3.积极开展好听课互评活动。即要求新教师听老教师的课新教师之间又要互听，以取长补短，同时落实好学院听课制度，除此之外，我们要求新教师开课前至少要听2-3节课，以进一步保证教学质量4.经常及时地开展课堂反馈，主要通过班主任以及学生，了解教情，并及时反馈。同时结合学院和系里要求，搞好评教工作。(3).突出常规工作的规范性，狠抓教师业务素质的培养常规工作是教学工作的必由环节，任何一个教师要想成为一个好教师，要想尽快提高课堂教学水平，做好常规工作必不可少。为此，我们本着“常规常抓，常抓常新”，力求规范性，持久性的原则，持之以恒地抓好教研室和教师们的常规工作。1.结合系里的要求，教研室每位教师必须认真填写好个业务档案，以便于较好掌握每个教师的情况2.要求每位教师各自的实际情况制订本学期工作计划3.认真研究教学大纲和教学计划，并填写好教学日历。4.认真备课，规范编写好教案备课是上好课的前提，教师要根据教学大纲的要求和课程教学计划的安排认真钻研教材，明确教学重难点，采用合理教法，按教务处关于规范编写教案的通知写出教案，教研室根据系及学校的要求定期检查。5.努力开展对各种课型的研究，以适应不同的课时要求。对不同的课型研究要采取“适时、适法、适情、适当”的原则，加强针对性，实效性。5.积极开展好听评课活动，做到有听有评。6.落实好系作业批改及成绩考核等的要求，学期结束教研室检查。(4).突出教研的先导性，狠抓科研工作研究上水平，研究出效益，教学研究是教学水平提高的源泉，是教师研究水平提高的动力，只有好的研究，才有好的效益，开展教学研究是高校教师义不容辞的责任。为此，拟开展如下活动：1.积极倡导教师开展课堂教改工作。课堂教改工作是教师教学工作的重头戏，以积极、稳妥的原则开展好对课堂教改的研究，力求在原基础上有突破、有创新，出成果、出效益。教研室对课改成果显著的教师给与一定的物质奖励。2.积极鼓励教师使用多媒体等教学辅助工具，开展丰富多彩的教学。多媒体等教学工具具有直观性、启发性等特点，既便于学生理解，又便于培养学生动眼、动脑的好习惯，能收到事半功倍的效果。因此本学期教研室打算在教师中开展多媒体教学的观摩活动，以形成我们的特色。3.积极创造浓厚的科研氛围，以形成较好的科研成果。鼓励老师们经常撰写教学心得、教学体会、教研论文等，并积极投稿。对学术水平高的教研论文教研室拟给予一定的奖励。4.积极地鼓励老师们参加各种比赛，竞赛活动。“他山之石，可以攻玉”，作为一名新时期的高校教师，绝不能固步自封，以我为上，也不能甘为庸者。现在的社会是信息社会，知识更新快，只有不断地学习，不断地努力，才能跟得上时代的步伐，才能不落伍，也才能出好的成果，所以对于各方面组织的比赛活动，教研室将会尽最大努力为各位教师提供方便。〈二〉.发展计划我们教研室除了认真落实好上述各项工作之外，还注重教研室和老师们的发展。发展是永恒的主题，只有不断地发展，才能不断地提高。我们将以“全面，提高”为原则，制定本教研室的未来发展计划(这里的全面既指教研室本身的发展，也包括各位老师的发展)1.积极挖掘自身优势，以点带面，全面提高作为我们基础数学教研室有吴书记、鲍老师、张崔斌、等一批有经验、有声望的老教师，这为我们教研室进一步发展提高提供了良好的基础，也为我们教研室全体教师的发展打下了较好的基础，我们应该充分发挥这一优势，拜师学习，互相交流，使我们每一位教师能尽快成长为合格的、出色的高校教师。2.积极借鉴外部经验，充实提高自己。“借”以充实自己，“鉴”以提高自己，先进是我们学习的榜样，只有通过学习先进，才能明不足，知差距，才能不走弯路，迎头赶上。今后我们将会不断地学习先进教研室以及其它院校的先进经验，实现我们教研室的新跨越。3.积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训活动，发展自己。教研室将会为教师参加各类进修培训提供方便。力争使本教研室各位教师都能达标，符合高校教师的任职资格。4.积极开展各种形式的教研活动，充分发挥教研室的作用教研室是一个团体组织，教研室作用发挥得大小，决定了老师们发展的快慢，只有充分发挥教研室的作用，才能为老师们的发展提供一个好的平台，也才能发挥集体的智慧，群策群力，共同提高。因此我们教研室将会定期在教研室内举行各种交流学习活动，并做好各项工作的督促检查，为各位教师的发展营造好的环境。总之，通过以上活动的举行，我们教研室力争在三年内，让各位教师的业务水平都得到较大提高，在各类竞赛中都有获奖人员，使老师们都能达标，胜任高校工作。〈三〉.实施方案为保证上述计划的落实，本着“有布置，有安排，有检查，有总结”四有原则来督促各项工作的落实，特制定本实施方案：1.为保证本教研室内教师的及时交流，利用隔周三系开会机会，让各位教师进行交流。2.每学期教研室抽查两次备课并定时反馈。3.配合系开展好中期评教工作并及时反馈给各位老师(每学期一般两次)。4.实施科研追踪制度，即定时让老师们汇报一下自己的科研情况，便于掌握科研进度。5.落实听课制度。即保证每位教师的学期听课次数不少于八次，并鼓励教师多听课。6.实施课改申报制度，即先申报、再研讨、再观摩、再推广。并经常开展各种形式的竞赛活动。总之，教研室工作是一项长期的、系统的工作，需要各位老师的共同努力。我们的目标已定，方向已明，相信有吴书记作我们的后盾，有教研室全体老师的努力，我们一定能够圆满完成各项工作，使我们教研室成为一个优秀的、和谐的团体，为我们系的发展，为我们学校的发展做出应有的贡献。我们的明天会更好。理学系基础数学教研室06年9月