班主任实习心得

如何成为一名优秀的班主任任重道远，而对于即将踏入工作岗位的我来说首先是如何成为一名合格的班主任。很幸运的是在上海培训期间，我的师傅边老师就是一位任教多年有丰富经验的优秀班主任老师。边老师平易近人，心思细腻，工作认真细心，对我也很是照顾。在我表明我会带班主任希望向她学习的意图后，边老师悉心教导，讲了许多有关班级管理、学生管理的方法，使我获益匪浅。现做如下总结：1.和孩子们交流要多使用孩子们的语言，简洁明了，易于理解。如“快，静，齐”，（“快”就是动作快，可以给孩子们计时，培养他们的时间观念；“静”发号施令，培养他们的意识；“齐”排队整齐，上课坐整齐。）2.要多融入孩子们，尤其是第一年要多和孩子们待在一起，和他们一起参加活动。和孩子们多交流、多沟通，争取做到了解每一个孩子的特点，因材施教。3.设置班级班规，从开始就培养规矩意识，要多次反复强调。可以设置班级奖惩制度，比如“红星，奖章，饼干”等实物奖励。每一周要有一个测评，每个月要有一次测评，每个学期要有一个总结。作为老师一定要言必行，对于设置的班级奖惩制度一定要切实实行，对于学生们的奖惩一定要切实到位。4.设置班级干部，让孩子们多多参与班级管理，培养他们的小主人意识，每个月进行一次评选，让孩子们自己推选，并说出推选的原因，指出孩子的优缺点，大家互相督促互相改正。5.多收集儿歌、口令、童谣，帮助整理秩序。如“拍拍手做游戏，我来问，你来答；棒棒，我真棒；一二三，坐坐好”等，容易朗朗上口的口令。6.每天把要做的事情记录下来，慢慢培养孩子的规矩意识。比如“今天负责把排队这件事培养起来，明天把课堂纪律培养起来等”，培养起来的意识要多次反复强调。作为班主任老师，一定要认真细心负责，对于学生的问题要及时纠正，耐心指导。除了以上几条外，我发现每天早操过后的班级早会也很有意义。每次早操过后边老师没有急于开课，而是会给学生们讲一个小故事，每天主题不一样，比如“你今天赞美别人了吗？”“学会倾听”等等类似的，都是以培养学生们的好习惯为主。如在“你今天赞美别人了吗？”早会中，边老师发扬一贯的民主精神，让学生们先自己总结从小故事中学到了什么，然后让孩子们自己说一下班级里最欣赏哪个同学的哪些优点，让孩子们互相表扬相互学习。我觉得这是一个非常好的班级活动，也是做班主任应该学习的一点。这样既表扬了表现好的同学，同时也让大家相互学习，激励有缺点的孩子自觉的反省和改正。也给孩子们灌输了要善于赞美别人这样的优点。这样的活动是很有意义的，以后作为班主任也应该合理安排这样的班级活动，收集类似主题的故事，并让学生自己来讲故事，全班同学在一起讨论学习。这些都只是所看到的皮毛，如何成为一名合格的班主任，对于即将踏上岗位的我来说还需要不断地学习摸索和积累。成为一名合格的老师不单要有耐心，同时要细心，更要有恒心。