人教版中考语文课内古诗词背诵默写汇总

-1-中考古诗词背默汇总一、课内诗词背默：1、七上《次北固山下》（1）“潮平两岸阔，风正一帆悬”表现了平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图，构图精美，意境开阔。（2）“海日生残夜，江春入旧年”一句作者无意说理，却通过拟人手法，在描写夜退日出，冬去春来的变化的自然规律中，蕴含“新旧更替，新事物蕴于旧事物中”的生活哲理，透露出诗人乐观积极的感情。2、七上《钱塘湖春行》（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”选取早春富有代表性景物动态地表现初春的钱塘湖美景。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。”借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情。3）直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。3、七上《观沧海》（曹操）其中：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句虚写，运用想像，展现大海吞吐日月星辰的壮丽景色，体现作者博大的胸怀和豪迈的气概。4、七上《天净沙秋思》(马致远)“夕阳\西下，断肠人在天涯。”真切表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情.5、八上《石壕吏》杜甫“史呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。6、八上《使至塞上》（唐王维）（1）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”一句以“蓬”“雁”自比，暗写诗人内心的激愤和抑郁。（2）“大漠孤烟直，长河落日圆。”勾勒出一幅极其雄浑、壮美的大漠黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗。”7、八上《望岳》（唐杜甫）（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。8、八上《春望》（唐杜甫）（1）春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时，念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情)，即“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（2）“烽火连三月，家书抵万金。”运用夸张手法极言思家之苦。9、八下《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐刘禹锡）（1）“怀旧空吟闻窗赋，到乡翻似烂柯人。”活用典故抒发自己长期被贬的心境物是人非的感慨。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”借用自然景物的变化暗蕴含事物新陈代谢，社会总是向前发展的哲理，体现诗人豁达胸襟。10、八下《赤壁》（杜牧）其中，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗用两个美女象征国家命运，用了以小见大的写法。表达了作者对历史兴亡的慨叹，借咏史表达生不逢时、抑郁不平的心境。-2-11、八下《过零丁洋》（文天祥）“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（1）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”运用比喻，将危急的国家命运和坎坷的个人命运紧密相连。（2）“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”巧妙利用地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。（3“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的民族气节。12、八下《水调歌头》（苏轼）(1)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”道尽世事无常之理，表达了词人豁达的胸襟（2）“但愿人长久，千里共婵娟”一句道尽对天下人的美好祝愿，成为千古传诵的名句。13、八下《山坡羊潼关怀古》（张养浩）（1）诗中揭示历史是不断发情变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”（2）诗中作者对以往历史作了深刻的概括，指出无论如何改朝换代，最苦的都是老百姓的句子是“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”14、八下《饮酒》（陶渊明）1、诗中诗人与大自然物我合一，体现悠然自得心境的句子是“采菊东篱下，悠然见南山。”2、陶渊明《饮酒》诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是“此中有真意欲辨已忘言”。15、八下《行路难》（李白）（1）“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁感情的激荡变化。（2）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”用比喻的方法道出人生道路上的艰难险阻。（3）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达对美好前景的热忱，表现冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念，调子高昂乐观。这句诗常作励志之用。16、八下《茅屋为秋凡所破歌》（杜甫）（1）“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”一饱蘸浓墨写景，渲染出阴沉昏暗的氛围，烘托诗人暗淡愁苦的心境。（2）诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的博大胸襟与深沉情感。17、八下《白雪歌送武判官归京》（岑参）（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”用奇特的比喻丰富的想像写出了边塞特有的奇异风光，创造一个壮丽的、诗意的、春意融融的冰雪世界，表现了诗人开阔的胸襟。（2）“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”用夸张的手法展现边塞冰天雪地、愁云惨淡的景象，为送别渲染凝重压抑的气氛。（3）“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”展现一幅红白映衬的美丽雪景。（4）“山回路转不见君，雪上空留马行处。”传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。18、八下《己亥杂诗》（龚自珍）诗中“落红不是无情无，化作春泥更护花。”一句以比喻表明自己虽然辞官．但仍会关心国家的前途命运的思想感情，体现了诗人崇高的人格道德境界，现在常用来歌颂老一辈革命家在事业上鞠躬尽瘁的崇高精神（或前辈对后辈的爱护）。19、《望江南》温庭筠一词中借景抒情表达思妇盼归心切，从满怀希望到极度失望的句子是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。20、九上《武陵春》李清照词中通过借景抒发词人落寞惆怅心情的句子是风住尘香花已尽，日晚倦梳头；通过日常生活细节刻画词人哀愁至深的句子是风住尘香花已尽，日晚倦梳头；表明词人愁之原因的句子是物是人非事事休，欲语泪先流；直接抒发女词人痛苦难抑心情的句子是物是人非事事休，欲语泪先流。该词通过新奇的比喻形象表现了女词人愁之深愁之重无可化解的句子是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。-3-21、九上《渔家傲》(范仲淹）（1）词中表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（2）抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。直接抒写征人忧国思乡的情感句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计22、九上《江城子·密州出猎》（苏轼）（1）词中抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是：老夫聊发少年，左牵黄，右擎苍。（2）抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句（借用典故表明作者希望受到朝廷重用的句子）是：持节云中，何日遣冯唐？（3）词中抒发主人公杀敌为国，建功立业的豪情壮志的诗句（或用高度艺术化的语言，表现出诗人豪放的气概或爱国豪情）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。23、九上〈〈破阵子〉〉（辛弃疾）（1）词中写作者梦回疆场的诗句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（2）词中具体描述军营生活的是（表现征战前士气高昂、军威赫赫的雄壮场面的句子）是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”（3）从视觉、听觉两方面描写激烈战斗场面的是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（4）抒发词人一生的事业与抱负，并发无尽感叹的句子是（显示想建功立业而壮志未酬的悲愤之情的句子）了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！24、九下《关雎》（《诗经》）（1）美丽贤慧的姑娘总是能引起小伙子的爱慕，在《诗经》中中国古代劳动人民就表达出这样朴实纯洁的爱情“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（2）诗中形象抒发对心上人思念难眠的真挚感情的句子是“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”。25、九下《蒹葭》（《诗经》）诗中以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，“所谓伊人，在水一方”中的伊人形象深深的根植于中国人的潜意识中，她遥远而又美丽，可望而不可即，构成人们心灵中一个永远怅惘的情结，它既是美丽的女子，又指对理想的追求。二、附录诗背诵1、七上《夜雨寄北》（李商隐）：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”（划线句诗人设想未来相逢景象，表达深沉离情）2、七上《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”（划线句借明月表达对友人深切同情与怀念之情）3、七上《泊秦淮》（杜牧）“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”（划线句借古讽今，抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识）4、七上《浣溪沙》（晏殊）“一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”（划线句表达了对时光流逝，人们无力挽回的慨叹，被誉为千古奇偶。）5、八上《归园田居》陶渊明：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”诗中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句表现归隐劳作虽辛劳却充满山村生活的诗意与满足，“衣沾不足惜，但使愿无违。”一句表现诗人不愿在污浊的世界失去自我的意愿。6、八上《渡荆门送别》李白：“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”“山随平野尽，江入大荒流。”一句历来为人称道，动态地写出平野开阔、江水奔腾的壮丽开阔的景色。“仍怜故乡水，万里送行舟”用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，实际表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。-4-7、八上《登岳阳楼》杜甫：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”写洞庭湖波浪掀天、浩茫无际的壮阔景色，“亲朋无一字，老病有孤舟。”抒发自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。8、八下《送杜少府之任蜀州》（王勃）：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”诗中“海内存知己，天涯若比邻”一句表达诗人对友人的劝勉之情，能够做为送给即将远行的朋友的一句话。9、八下《早春呈水部张十八员外》（韩愈）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”10、八下《无题》（李商隐）：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句运用比喻，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝；现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂。11、八下《相见欢》（李煜）“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”词中运用形象的比喻，将难以言状的愁绪描绘出来的名句“剪不断，理还乱。”12、八下《登飞来峰》（王安石）“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”一句表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句（哲理：观察事物、解决问题，要站得高、看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。）（王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”与之意境相似）13、九上《观刈麦》（白居易）“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”描写天气的酷热和劳作的艰辛；诗中反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是“田家输税尽，拾此充饥肠。”14、九下《雁门太守行》（李贺）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”三、课内必背古文名句（四）《论语十则》（七上）①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其