学校常规教学检查方案

明港镇二中2013～2014学年度教学常规检查方案教学是学校的中心工作，为进一步落实常规教学管理，更好地实施素质教育，提高课堂教学效率，优化课堂教学效果，改革教育教学方法，推动我校新课程改革的深入开展，实现我校校风、学风、教风的根本改变，经校行政办公会研究，制定出适合我校情况的教学管理细则：1．备课：要求：在学习课标、钻研教材、查阅资料、了解学生、选择教学方法的基础上提前备课。应具备的主要内容为：课题、上课时间、课的类型、教学目的、教学任务、课时分配、教学方法和手段等“功夫在课外，效率出课堂”，认真备课，精心设计好每节教案是上好一节课的前提，不备课或不认真备课的现象应予经严厉批评。每位教师要在周前备课的基础上，教研组长、备课组长认真组织好同头课集体备课活动，研究教法、学法，做到“四统一”，教务处间周检查一次教师教案。2．课堂教学要求：教学思想端正，教学目标明确，教学内容正确，教学方法灵活，教学结构严谨，注重教书育人，教学手段恰当，讲究教学艺术，教态自然亲切。课堂是向学生传授知识的主渠道，每位教师应用灵活多样的教法向课堂四十五分钟要质量，任何教师不得无故旷课、迟到、拖堂或提前结束教学，因病或出差所误课，事后补上。因事请假应提前调好课，并在教务处备案。教务处随机抽查。否则以旷课论处。3．作业布置与批改要求：编造作业必须对应教学目标，作业的难易要适度，必须认真及时地批改作业，建立作业评讲制度。各科教师应结合学科情况和学生的实际给学生布置适量的作业。教师必须及时认真地批改作业，以便全面掌握教与学的情况，为改进教学提供信息。教师要认真地做好作业批改记录。教务处间周检查一次。4．辅导要求：贯彻因材施教的原则，突出重点、难点，加强对学生学习方法的指导，有计划地开展课外活动，发展学生的能力。对学生的辅导要遵循因材施教的原则，要做到课内辅导与课外辅导相结合、集体辅导与个别辅导相结合。上好早晚自习辅导课。值日领导每节必查。5．教学研究要求：支持学习先进的教育理论、先进的教学经验，严格执行听课制度。每位教师都应积极参与教学研究活动。教研组有活动记录，备课组有备课记录。分组教研活动每期不少于10次，集体备课活动每周1次，教务处每期检查2次。6．听课观摩根据上级有关要求，在学校组织“三课活动”中，同学科和跨学科教师要积极参与听课。日常教学中，同头课教师要经常性地相互听课，教师听课每期不少于25节，教务人员和校领导每期听课不少于40节，教务处间周检查一次。