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《语文》第三单元测试班级姓名姓名一、选择(每题2分)1、填入横线处的词语,最恰当的一组是[C]①她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着________的木器,珍奇的古玩。②住宅的寒伧,墙壁的________,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。A.精巧黑暗疯狂贵重B.精美黑暗狂乱珍贵C.精巧黯淡狂乱名贵D.精美黯淡疯狂珍贵2、将下列句子的顺序重新排列,最恰当的一组是[C]①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。②她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣。A.②④①③B.④③①②C.②④③①D.④③②①3、“极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”对这句话的理解正确的一项是[A]A.把玛蒂尔德的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件,是作者世界观的局限性。B.作者对玛蒂尔德因失项链被“败坏”而愤愤不平。C.作者对主人公的态度是“哀其不幸,怒其不争”。D.作者通过对整个事件的评论来否定资产阶级上流社会。1.下列加粗的字读音不相同的一项是(B)A.消灭逍遥销路烟硝火药B.水淀纱锭皮开肉绽C.菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D.飘飞漂泊剽悍虚无缥缈4、给下列句子横线上依次填上词语,正确的一项是(A)①女人的手指________动了一下,想是叫苇眉子划破了手。②她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半________身子长在水里。③这年轻人不过二十五六岁,头________一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。A.震截戴B.振接带C.振接带D.震接戴5、下列句子中的重读能表现水生嫂对丈夫的忧虑、关切、责备和自豪心情的一项是(B)A.今天怎么回来得这么晚?B.今天怎么回来得这么晚?C.今天怎么回来得这么晚?D.今天怎么回来得这么晚?6、下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话,对她们的性格分析正确的一项是(A)①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”②“我有句要紧话,得和他说。”③“听他说,鬼子要在同口安据点……”④“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我去再看看他——有什么看头啊!”A.精明细心胆大爽朗谨慎小心忸怩温顺B.精明细心忸怩温顺谨慎小心胆大爽朗C.胆大爽朗精明细心谨慎小心忸怩温顺D.谨慎小心忸怩温顺胆大爽朗精明细心7、对下列句中省略号的作用分析正确的是(B)。(1)“……唔……荞麦面……一碗……可以吗?”(2)“欢……欢迎,请,请坐……孩子他爹,二号桌荞麦面三碗¬----”A.(1)吞吞吐吐,欲言又止的样子;(2)断断续续,不知怎样说才好,拿不定主意。B.(1)吞吞吐吐,欲言又止,表现了一家人正处于困境中的心情;(2)继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。C.(1)(2)都表示语气的不连贯。D.(1)表示语言继续续续;(2)表示语意的省略。二、阅读理解(一)(每题3分,共9分)她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:“再没有别的了吗?”“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后,她迟疑而焦急地问:“你能借给我这件吗?我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。8.第一处方格应填入的词语是[B]A.挑三捡四B.犹豫不决C.慢慢悠悠D.坚定不移9.这一段描写人物的方法是[D]A.行动描写心理描写B.肖像描写心理描写C.肖像描写语言描写10.选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项[B]A.一个“只”字,强调给对方听,表现玛蒂尔德怕对方不同意,自己会失去好机会。B.突出“只”和“一”,强调自己借的少,表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。C.强调“只”和“一”,表明自己决不多拿,表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。D.突出“只”和“一”,说给对方听,表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子。(二)(共20分)办公室的门被轻轻推开了,大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。仨人的眼睛猛然一亮,脸上的表情分明写着:好亮丽清纯的少女,来找谁?看到大家惊愣的目光,少女文静地说:“我是来打工的王萍,请各位多帮助。”亮明身份,大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。打工妹的标签儿一旦插上,在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。来打工的王萍做起事来认认真真,待人谦和礼貌,倒也叫人说不出什么。一天,局长有事推门进来,大李、小张和老马争先向局长打着招呼,尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室,路过默默干事的王萍身边,王萍抬起头和局长的目光相遇了,她朱唇抿紧,送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。a心想:一个打工的,敢和局长递媚眼儿。这一个不同寻常的眼神儿,立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。接连数日,尽管王萍不曾做错什么,却总是遭到小张的冷脸。一天,王萍干完自己的工作,见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时,王萍趁屋里没有其他人便试探性地问:“张姐,您累了吗?我帮你一块干。”b王萍犹豫了一会儿,又鼓足勇气问:“我帮你一块儿干行吗?”“就你能?不用!”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。王萍脸上红一阵白一阵,感到很难受。她不知道自己怎么得罪了小张,她感到委屈极了,泪花盈满了眼窝,连日来的不快一下子涌上心头……王萍抹掉泪,站起身气哼哼地走出了办公室。片刻,c她想了那天王萍看局长的眼神儿,该不会找局长告状吧!正起急,见王萍果然在敲局长办公室的门。“王萍你回来!”d心想:反了你了,一个打工的,敢如此放肆。你年轻漂亮怎么了?可惜我们局长不吃你这一套。一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应,继续加紧敲门。无奈听不到里面的动静。小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽,身后响起了局长的声音:“你们找我?”小张把王萍往身后一拉,抢先说:“对不起,敲错门了。没事,没事的。”王萍火了:“你没事我有事!”她望着局长,有些孩子气地说:“我不打工了。快开学了,我想歇两天,隐瞒身份的日子真不好过。爸,我走了。”说完头也不回地下了楼。11.下面四句是描写小张的话,是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的,请根据情节推断它们的正确顺序[A]①小张噘着嘴一声不吭②小张有些怒不可遏③小张像有什么事似的跟了出去。④她(小张)脸色一沉,好大的不高兴。A.a.④b.①c.③d.②B.a.①b.②c.③d.④C.a.④b.③c.①d.②D.a.④b.①c.②d.③12.文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”,是否是小张所认为的“递媚眼儿”,请说明理由。(不超过40字)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不是,王萍的眼神儿只是女儿对父亲的一种亲密,可爱的目光,而不是有意去讨好的媚眼。)13.这种“微妙的变化”,为什么会全部捕捉到?请简述理由。(不超过35个字)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(因为小张是个势利人,她密切注意着局长的一举一动,且事事爱拔尖儿。)14.王萍“趁屋里没有其他人”时,并“试探性地问”小张要不要帮忙,可以看出王萍的什么性格特点。(不超过8个字)□□□□□□□□(细心周到、谦虚谨慎)15.大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因,说法最恰当的一项是[D]A.因为少女不是来找他们的。B.因为少女是个打工妹。C.因为他们不知道少女是局长的千金。D.因为身为国家大机关职员的他们,是瞧不起打工妹的。16.小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象,对她性格特点的分析恰当的几项有[B、C、E、F]A.是局长的千金,很任性,爱耍大小姐脾气。B.谦和有礼貌,很尊敬他人。C.做事认真,勤勤恳恳,不事张扬。D.很有韧劲儿,做事不达目标不罢休。E.很细心周到,善解人意。F.虽然很能干,但也有点娇气,孩子气。三、填空(共12分)17、《一碗清汤荞麦面》的结尾写道:“皑皑白雪映着明净的窗子,那写着‘北海亭’的布帘子,在正月的清风中,摇曳着,飘着……”请简述这段景物描写的含义。答:雪霁天明,窗明几净,布帘飘曳…..,一幅美好的图景,预示着更加美好的未来,烘托了团结奋斗必能成功的主题。18、“一碗清汤荞麦面”是小说的线索,同时也象征了团结奋进的精神。19、小说采用细节描写的手法,在母子三人身上表现了坚定、乐观、团结的精神,也从老板夫妇及店内其他人身上表现了努力奋斗的思想品格。四、单据(共15分)1.李文于今日借给王红100元人民币,双方约定一月内归还,请你以王红的身份写一则借条。2.王红收到李文借她的200元人民币,请你以王红的身份写一则收条。五、写作训练(30分)学校决定利用星期天补课,消息传出,在班里引起大哗,有人赞成,有人反对,请以“补课消息传出以后”为标题,写一个片断,借助语言描写,反映中学生的心态,不少于200字。
本文标题:中职基础模块上册第三单元测试
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