幼儿园建筑方案设计《建筑设计原理》

建筑设计原理主编：冯美宇主审：甘翔云9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题目录幼儿园建筑方案设计1多层住宅建筑方案设计2文化馆建筑方案设计33餐饮类建筑设计4旅馆建筑方案设计35Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计(1)托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构，接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，托儿所以养为主；接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园，幼儿园教、养并重，两者共同9.1.1概述9综合实训课题(2)a全日制托儿所、幼儿园指幼儿一天中早来晚归，幼儿白天在幼儿园、托儿所生活的幼托方式。孩子在所或园里吃一顿午饭，有的一日三餐均在托儿所或幼儿园里吃。b寄宿制托儿所、幼儿园指收托的婴、幼儿昼夜都生活在托儿所或幼儿园内，每半周、一周或节假日回9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题②按管理方式分a独立管理的托儿所或幼儿园即托儿所和幼儿园单独设置，分别自成一个独立单位。大部分托、幼机构采用这种方式。这种托、幼机构性质单一，设备少，投资b混合管理的托、幼机构即托儿所与幼儿园联合设置，甚至还包括哺乳班。这种形式总体投资相对经济，但由于婴幼儿数量多，对防病隔离较为不利，管理较难。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题a在单独地段设置的独立托幼建筑适用于新建托幼机构。由于设置在单独地段，与外界相对分隔，可以免受外界干扰，便于管理和进行功能分区，能保证一定的b附属于其他建筑的托幼建筑适用于规模不大的日托制托幼机构，但要保证儿童有一个不受干扰的活动场地。c利用原有建筑改建的托幼机构适用于各大城市的旧城区。利用旧房改建或扩建为托儿所、幼儿园，可以节省投资。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(3)托、幼建筑规模的大小除考虑本身的卫生、保育人员的配备和经济合理等因素外，尚与托、幼机构所在地区的居民居住密度、合理的服务半径有关(服务半径一般以500m左右为宜)幼儿园的规模(包括托幼合建的)见表9.1（见P2789.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题②幼儿园规模不宜过大，以6～9班的中型幼儿园为宜。托儿所规模不超过5托儿所：乳儿班及托小、中班15～20人，托儿大班21～25幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。④托儿所、幼儿园的建筑面积及用地面积托儿所、幼儿园的建筑面积及用地面积见表9.2（见P278）9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(1)托、幼建筑的房间组成应根据托儿所、幼儿园的性质、分类、规模、标准及地区的差异与条件，以及主办托儿所、幼儿园单位的要求等因素确定。一般应设置下列用房：①幼儿生活用房这是托、幼建筑的主要组成部分。幼儿生活用房可分为乳儿单元（由乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间、贮藏室等组成）；托儿单元（由活动室、卧室、卫生间、贮藏室等组成）；幼儿活动单元（由活动室、9.1幼儿园建筑方案设计9.1.2托儿所、幼儿园建筑的房间组成及面积确定9综合实训课题②服务用房这是托儿所、幼儿园的保教、管理工作用房，一般包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、传达室、值班室及职工厕所等房间。③供应用房这是托儿所、幼儿园必不可少的辅助用房，一般由幼儿厨房、主副食库房、炊事员休息室、卫生间及开水、消毒室、洗衣房等组成。随着幼儿教育事业的发展，为开发智力，进一步促进幼儿身心健康成长已备受重视，幼儿园可设置电教室、计算机室、音乐教室、美9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(2)主要房间的面积确定房间面积大小的确定，一般应根据房间的容纳人数及活动情况、家具及其布置、设备占用面积、交通面积等主要因素决定。此外，还与各个时期国家对教育事业发展所制定的有关政策及经济条件等因素有关。①根据建设部、国家教委1987年部颁标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—87）规定，幼儿园主要房间面积不应小于表9.3（见P279）的规定。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题②根据1988年7月国家教委、建设部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》规定，不同规模城市幼儿园面积定额见表9.4（见P280），寄宿制幼儿园在表9.4所规定的建筑面积定额的基础上增加或扩大用房面积，见表9.5（见P281），乳儿班主要房间的设置及其最小使用面积应符合表9.6（见P281）的规定。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(1)活动室是供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的9.1幼儿园建筑方案设计9.1.3主要使用房间设计9.1.3.1幼儿生活用房9综合实训课题活动室面积应根据每班幼儿人数以及开展各种活动的需要来确定。活动室设计应有足够的使用面积、合理的体型和尺寸，以适应幼儿进行多种活动、游戏及作业的要求。每间活动室的使用面积为50～60m2，且不应小于50m2。活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。活动室平面形式应活泼、多样，富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。活动室形状常用的有矩形、方形、六边形、八边形、扇形和局部曲折形等。采用矩形时，长宽之比不宜大于29.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题②家具与设备为了开展各种活动，活动室要配置很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、书架等，它们都是根据儿童的尺寸设计的(图9.1～图9.4)9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题活动室应有良好的朝向和日照条件:冬至日满窗日照不少于3h，夏季应尽量减少日光直射，否则应有遮阳设施。天然采光可以用侧窗和天窗(图9.5)，光线应均匀柔和，要避免眩光和直射光，窗地面积比不小于1/5。单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.0m。室内要组织好自然通风，使夏季有穿堂风，冬季无寒风侵袭。活动室自然通风示意见图9.6。活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定:房间最远一点到门的直线距离应小于14m。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题门最好有两个，门宽大于1.2m。如只有一个门时，宽度应大于1.4m，最好外开。在有蚊蝇的地方，门窗应装纱。室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点，富有童趣，保证安全并易于做清洁。室内宜采用暖色、弹性地面。墙面应采用光滑易清洁的材料，墙下部最好做1.0～1.2m高木墙裙或油漆墙裙，所有棱角处都应做成圆角。不应设弹簧门和门槛。在距地0.6～1.2m高度内，门不要装易碎玻璃，并在距地0.7m处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于0.6m。楼层无室外阳台时，外窗在距地1.3m9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(2)①面积寝室是供幼儿睡眠的房间。每间寝室的使用面积一般为50～60m2，且不小于50m2，全日制幼儿园可以将寝室与活动室合并设置，其面积可按两者面积之和的80%②家具与设备寝室的主要家具是床。幼儿床的尺寸见图9.7。在将寝室与活动室合并设置的全日制幼儿园中，为节省面积，可以采用轻便卧具、活动翻床，也可在活动室旁布置一个小间安放统铺。床的布置要求见图9.8。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题③卫生与安全寝室的卫生与安全要求与活动室基本相同，但天然采光要求可略低，窗地面积比不小于1／6，9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(3)卫生间①面积幼儿使用的卫生间应分班设置，使用面积不小于15m2②家具与设备卫生间至少应设置大便器(槽)4个(位)、小便槽4位，盥洗龙头6～8个，淋浴2位，污水池1个。此外，还酌情设毛巾及水杯架、更衣柜、浴盆等。各种卫生设备的大小应符合幼儿尺度。卫生器具尺度见图9.9。卫生间平面布置见图9.10③卫生与安全卫生间应采用易清洗、不渗水并防滑的地面，设排水坡和地漏。墙裙一般用瓷砖。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(4)音体室供同年级或全园2～3个班儿童共同开展各种活动用，如集会、演出、放映录像、开展室内体育活动及开①面积与形状音体室的面积分大、中、小三类，每类使用面积分别不应小于150m2、120m2、90m2。音体室的平面可以是矩形，也可以采用其他形状。音体室平面形状与平面图分别见图9.11和图9.129.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题②家具与设备室内可以设小型舞台，应考虑演出和放映的有关要求。音体室与活动室、寝室应有适当隔离，③卫生安全与空间布置音体室使用人数多，宜放在底层；如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。音体室至少9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(5)①面积除全园的仓库外，每班应设贮藏间。贮藏物品包括衣帽、被褥、床垫等，其使用面积应不小于9m2。②家具与设备贮藏间内可设壁柜、搁板，也可放9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(6)对一岁半以下婴儿应设乳儿班，其生活用房设置与其他班级不同。乳儿班的家具与设备见图9.13。乳儿班平面布置见图9.14乳儿室是托儿所中供乳儿班婴儿玩耍、睡眠等日常活a面积使用面积为50～60m29.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题b家具与设备c卫生安全与空间布置乳儿室的卫生与安全要求同幼儿寝室，但最好有通向室外平台或阳台的门，以便将婴儿床推到户外，让婴儿接受日光浴。乳儿室宜放在建9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题为避免母亲进入乳儿室带入病菌，因此应设喂奶室。a面积喂奶室使用面积应大于15m2b卫生安全与空间布置喂奶室应紧靠乳儿室，并设门和观察窗与乳儿室相通，以便母亲探望。喂奶室应靠近出口，最好有专用出入口，以减少对其他房间的干扰。室内应设洗涤池，并要防止冬季寒风吹入室内。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题a面积使用面积不小于8m2b家具与设备室内设备有各类加热器箱、消毒c卫生安全与空间布置当使用有污染的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。配乳室应紧靠乳儿室布置。9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题④卫生间a面积乳儿卫生间使用面积不小于10m2b家具与设备卫生间内设倒便池、污洗池、婴儿洗浴池等。婴儿洗浴池也可兼洗衣用。另外，还可以配置洗衣烘干机等。为方便保教人员，可辅设一个成人蹲位。⑤贮藏间使用面积不小于6m2。贮藏的物品有婴儿衣服、尿布、9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.1活动室平面布置图Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.2幼儿身量尺度Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.3幼儿桌椅尺寸Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.4活动室家具设备及其尺寸Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.5活动室的采光方式(a)、（b）高侧窗与低侧窗采光;(c)侧窗与天窗采光Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.6活动室自然通风Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.7幼儿床的尺寸Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.8床的布置要求Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.9卫生器具尺度Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.10卫生间平面布置Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.11音体室平面形状Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.12音体室平面图Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.13乳儿班的家具与设备Back9综合实训课题9.1幼儿园建筑方案设计图9.14乳儿班平面布置Back9综合实训课题托儿所、幼儿园的服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、传达值班室、职工厕所、贮藏室等。服务用房的最小使用面积见表9.7（见P288）。服务用房按性质可分为行政办公和卫生保健两大类。(1)行政办公用房指用于管理、教学和对外联系的使用空9.1幼儿园建筑方案设计9.1.3.2服务用房9综合实训课题①园长室②办公室③教师备课室墙上宜设黑板，以便备课。有时备课④休息室供职工午休、进餐等，也可兼作会议室、⑤传达、值班室在入口附近，可与主体建筑合建，9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题⑥贮藏间⑦职工厕所9.1幼儿园建筑方案设计9综合实训课题(2)卫生保健用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检室。医务保健室1间，使用面积应为10～12m2；隔离室1～2间，每间至少8m2；专用厕所1间，至少设一个便池、一个污洗池。这些房间共同组成一个保健