歧义句训练题

歧义句训练题下列句子都有歧义，试说出它们的不同理解。（1）他走了一个多小时。（2）马路的一边站着一个孩子。（3）躺在床上没多久，他想起来了。（4）遗产纠纷已告某某。（5）他借我一本书。（6）天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。（7）这个人头发长的怪。（8）游击队对敌人的袭击有充分的准备。（9）山西和河南的部分地区遭到水灾。（10）身长等于头长和尾长的一半。（11）三个报社的记者来这里采访。（12）孩子们很喜欢离休干部王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（13）他有一个女儿，在医院工作。（14）这份报告，我写不好。（15）你说不过他也得说。（16）不适当地管教孩子对孩子的成长不利。（17）本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。（18）他来了没几天，许多人还不认得。（19）我在屋顶上发现了他。（20）老李看到他很不高兴。（21）房门没有锁。（22）孩子脾气不好。（23）战士们在楼上发现了敌人。（24）这份报告我写不好。（25）她是去年生的孩子。（26）这种东西不大好吃。（27）他在岸边钓鱼，一边坐着一个小孩儿。（28）躺在床上没多久，我就想起来了。（29）获劳模称号的李厂长的爱人来了。（30）这次考试，他平均每门功课都在80分以上。（31）他没有听从导师的建议，对论文加以修改，影响了论文的水平。（32）徐经理一走进老李的办公室，马上给他拉到了靠窗户的小圆桌前。（33）指导该作业区第二期工程安装的是上海两个研究所的工程师。（34）张师傅看到徒弟非常高兴，把他们拉到车间里去了。（35）小刚和小明的爸爸一起来了。（36）天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。（37）初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，故而谈得极少。（38）小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。（39）今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。（40）我和他讲过这些话。（41）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。（42）这些天图书馆收到了许多出版社赠送的书，可把张老师高兴坏了。（43）离休干部李大伯看到孩子们很高兴。（44）对老师的意见，我们要认真分析。（45）观察员们认为可以提前结束这一地区战争状态的《报告》是有根据的。（46）在这件事情上，别人没有干涉我们的权利，我们要把握好自己。（47）期中（终）考试（广播或对话中）（48）全部（不）准许（广播或对话中）《歧义句训练题》部分参考答案（1）“走”可指“行走”，也可指“离开”。（2）“一边”可指“某一边”，也可指“每一边”。（3）“想”可指“回忆”，也可指“打算”、“希望”。（4）“告”可理解为“告诉”，也可理解为“控告”。（5）“借”可理解为“向我借”，也可理解为“借给我”。（6）“修车的”可理解为“这的主人”，也可理解为“负责修车的人”。（7）“长”可多作cháng,相对于“短”而言；也可多做zhǎng，“生长”的意思。（8）可理解为“游击队做好准备袭击敌人”，也可理解为“敌人袭击游击队，游击队已作好准备”。（9）可理解为“山西全省、河南的部分地区”，也可理解为“山西、河南两省的部分地区”。（10）可理解为“头长加一半的尾长”也可理解为“头长加尾长的和的一半”。（11）“三个”可修饰“报社”，即“三个报社”；也可修饰“记者”，即“三个记者”。（12）“有说有笑、十分高兴”可指“孩子们”，也可指“王大伯”。（13）“在医院工作”的是他，还是他的女儿？（14）在“写”的后面停顿，意思是不赞成自己写；在“我”的后面停顿，意思是自己没把握。（15）在“你说”后停顿，意思是两人说；在“他”后停顿，意思是一个人说。（16）在“不”后停顿，表意侧重在“要注意管教孩子”；在“不适当地”后停顿，表意侧重在对“管教不当的批评”。（17）在“其他”后停顿，表示本市的另外一些领导；在“其他市”后停顿，表示除本市外还有另外市的领导参加。（18）“他”不认识其他人，“许多人”还不认得他。（19）“在屋顶上”的是他，还是我？（20）可理解为老李不高兴，也可理解为他不高兴。