八年级英语下册重点句型汇总人教版

实用精品文献资料分享八年级英语下册第一单元重点句型汇总（人教版）八年级英语下册第一单元重点句型汇总（人教版）【重点句型】1.What'sthematterwithyou?=What'thetroublewithyou?=What'swrongwithyou?你怎么了？2.Whatshouldshedo?她该怎么办呢？3.ShouldItakemytemperature?我应该量一下体温吗？4.Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢？6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她说这个人有心脏病应该去医院。基础知识1.What’sthematter?怎么啦？出什么事情了？【解析】matter/'mætə(r))/n.问题；事情What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了？【注】：matter和trouble为名词，其前可加the或形容词性物主代词，wrong是adj.不能加the【用法】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时，与介词with连用。即：What’sthematterwithsb.?=What’syourtrouble?=What’sup?=Whathappenstosb.?―What’sthematterwithyou?―Ihaveabadcold.2.Ihadacold.我感冒了。haveacold=catchacold=havetheflu感冒haveafever发烧haveacough咳嗽haveastomachache胃疼，肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache头疼3.身体部位+ache（疼痛）构成新的复合词实用精品文献资料分享stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothacheback+ache=backache后背痛4.muchtoo+形容词，意为太......，toomuch+名词，意为很多，大量。5.enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名前后，形副后。goodenough足够好，enoughmoney=muchmoney6.liedown躺下，lie躺，躺着，过去式lay；lie说谎，过去式lied7.maybe“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybeyouareright.maybe，是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。Hemaybeangry.soundlike+名词代词和从句：Itsoundslikeyoudon’tknowthetruth.Itsoundslikeagoodidea.sound+形容词，“听起来，好像”，Themusicsoundsnice.9.need需要，实义动词need+名词，需要某物；needtodosth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：Youneedtolistencarefullyduringclass.needdoingsth.主语通常是物，表示被动的动作：Yourdirtyclothesneedwashing.10.getoff(thebus)下（公交车）geton上车11.agree同意，赞同；agreewithsth.同意某事如：Iagreewiththatidea.agreetosb.同意某人的意见如：IagreetoLiLei.12.trouble问题，麻烦；beintrouble遇到麻烦，maketrouble制造麻烦，havetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doingsth做......有麻烦。13.rightaway=rightnow=atonce，意为马上。14.advice[不可数名词]劝告，建议，向…征求意见，givesb.adviceonsth.就某事给某人建议；advise[动词]实用精品文献资料分享advisesb.todosth.建议某人做某事advisesb.doingsth.advisesb.todosth.和advisesb.doingsth.的区别advise的用法搭配有两种：advisesb.todosth建议某人做某事advisedoingsth.建议做某事如：Headvisedgoingtothemovie.他建议去看电影.Headvisedustogotothemovie.他建议我们去看电影.请看下面这道题，该选哪个答案？是advisedoing还是advisetodo?Thehusbandadvised_________tothesouth,buthiswifeadvisedhim_________uptheidea.A.moving,givingB.tomove,togiveC.moving,togiveD.tomove,giving【分析】此题容易误选A，因为许多学生都记住了“advise后接动词要用动名词而不用不定式”这一搭配规则。但此“规则”的表述是不准确的，准确的说法应该是：advise后接动词作宾语时，要用动名词，不用不定式；但若其后接的动词前有宾语，此动词用作宾语补足语时，则此动词要用不定式。即说advisedoingsth(建议做某事)或advisesbtodosth(建议某人做某事)。类似情况的还有allow(允许)，permit(允许)，forbid(禁止)等动词，即：allowdoingsth允许做某事，allowsbtodosth允许某人做某事；permitdoingsth允许做某事，permitsbtodosth允许某人做某事；forbiddoingsth禁止做某事，forbidsbtodosth禁止某人做某事。顺便说一句，要特别注意以上各句型后一结构的被动语态形式，如：Wedon’tallowsmokinginthelab.我们不准在实验室吸烟。Wedon’tallowpeopletosmokeinthelab.我们不准人们在实验室吸烟。Peoplearenotallowedtosmokeinthelab.人们不准在实验室吸烟。实用精品文献资料分享重要语法点一、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：What’sthematter(withsb．)?（某人）怎么了？What’swrong(withsb．)?（某人）怎么了？What’sthetrouble(withsb．)?（某人）出什么事了？Whathappened(tosb．)?（某人）发生了什么事？AreyouOK?你没事吧？Isthereanythingwrongwithsb.？某人有什么事吗？(2)要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：1.某人+have/has+病症．Thetwinshavecolds．双胞胎感冒了。2.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.Shehadastomachachelastnight．她昨晚肚子痛。3.某人+have/has+a+sore+发病部位．Hehasasorethroat．他喉咙痛。4某人+hurt(s)+身体部位或反身代词．Hehurthisleg.他的腿受伤了。5某部位+hurt(s).Myheadhurtsbadly．我头痛得厉害。6某人+have/has+apain+inone’s+身体部位，Ihaveapaininmychest．我胸口痛。7.(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位．Thereissomethingwrongwithmyrighteye．．我的右眼有毛病。8.其他表达方式Shehasahearttrouble．她有心脏病。Hegothitonthehead他头部受到了撞击。Shecutherfinger．她割破手指了。二情态动词should的用法实用精品文献资料分享1．Should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。Youshoulddrinkhotwaterwithhoney．你应该喝加有蜂蜜的开水。Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。2．Should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗？Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗？【拓展】在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：①Wouldyoulike(todo)sth．？你想要／愿意（做）某事吗？Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗？②ShallI/wedosth?我／我们做„„好吗？Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园，好吗？③Whynotdosth?为什么不„„呢？Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢？④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？⑤Let’sdosth让我们做„„吧。Let’sgohome．咱们回家吧。⑥You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。You’dbetternotgotherealone．你最好不要一个人去那儿。【话题•谈论健康和事故】谈论自己的健康，发生事故时怎么做及如何向他人提出建议和劝告，从而养成良好的饮食和生活习惯。具体到书面表达中要求同学们掌握描述人体的不适，并提出正确的建议。Lastweek,Igotsick.OnWednesday,Ihadacold,butIstillwenttoschool.OnThursdaymorning,Ihadafever.Mymother实用精品文献资料分享tookmetoseeadoctorinRenminHospital.ThenwewentbackhomeandIhadsomechickensoup.Mymothersaidchickensoupwasverygood.OnFriday,Istayedinbedandhadagoodrest.OnSaturday,Ifeltmuchbetter.