您好,欢迎访问三七文档
教学目标•1.知识目标•(1)认识什么是合作中竞争。•(2)认识什么是竞争中合作。•2.能力目标•(1)把握在合作中竞争的技能。•(2)把握在竞争中合作的技能。•3.情感、态度与价值观目标•在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。•自学指导:•1、合作与竞争的关系是什么?•2、在合作中竞争的内涵有什么?•3、在合作中竞争的意义是什么?•4、在合作中竞争的要求有哪些?第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个,而巴西队人人都称得上是球星。”然而,比赛结果却大大出乎赛前预料,巴西队以0:3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在?原来法国队非常重视整体的攻防配合,而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果,巴西球星单枪匹马轮番冲击,在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后,贝利坦然说:“0:3的比分让巴西队输得心服口服。”这件事又蕴涵什么道理?合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。合作与竞争的关系是怎样的?请问:没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。所以,我们要学会“在合作中竞争”,“在竞争中合作”。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在合作中竞争的内涵有两个方面。提高团体竞争力团体能力合作成员间相互竞争竞争中我们应该:1、善于扬长避短,敢于竞争。2、在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。3、树立新的在合作中竞争的理念。竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。在我们班,每个同学都有自己的长处,与同学相比,我的优势和劣势在哪里?我的竞争对手是_______他(她)的优势是_______________,与_______同学相比,我的优势是我的不足是____________,我如何与他(她)竞争:___________________.兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后,进行了深刻的反思,并决心和乌龟作第二次较量,乌龟接受了兔子的挑战,结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气,它主张再赛一次,并由自己安排制定比赛路线和规则,兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时,一条长长的河流挡在了面前,这下兔子犯难了,坐在河边发愁,结果乌龟慢慢的赶上来,再慢慢的游过河而赢得了比赛。龟兔赛跑几番大战后,龟兔各有胜负,它们也厌倦了这种对抗,最终达成协议,再赛最后一次,于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑,水中乌龟背着兔子游,最后同时到达终点……王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气,为了胜过王英,就做了那样的事情。案例分析:问:如果王英知道自己的英语复习资料是张小玲拿走的以后,她可能会怎样做?活动二问:张小玲为什么这样做?她这样做对吗?1、报告老师,并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。2、也去拿张小玲的资料。3、原谅了张小玲,但以后做什么事情都防着张小玲。4、原谅了张小玲并且与她成为了好朋友。两人一起学习,互帮互助,资源共享。……问:王英对张小玲的不同态度会造成哪些局面呢?不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局;自闭、不与他人合作的单干,会造成“输——赢”的结局;而友善、互帮互助,能使双方的需要都得到一定程度的满足,达到“赢——赢”的结果。合作应体现双赢的原则,双赢是竞争最理想的结果。总结直接参与单位个,间接参与单位多个,共有人参加这一工程.110多3000数十万个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。当堂训练•1.我们在合作中竞争的目标是()•A.合作是假,竞争是真•B.打败对于,突出自己•C.查看对方虚实,乘人不备打败对方•D.取长补短,携手共进D•2.“在竞争中合作”应体现的原则是()•A.一团和气,不求—亡进•B.损人利己•C.双赢•D.两败俱伤C•3.团队精神的核心是()•A.集体主义•B.个人主义•C.爱国主义•D.国际主义A•4.在合作中竞争,对待对手不正确的态度是()•A.要尊重竞争对于•B.向竞争对手学习•C.保持戒备和距离•D.取长补短C众人划桨开大船一只竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨呦开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林呦并肩耐岁寒,耐岁寒一只筷子呀,轻轻被折断十双筷子呦,牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌呦,声呀声震天声震天一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前付笛声-众人划桨开大船.mp3
本文标题:合作!竞争!课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4216121 .html