高二历史小高考考前指导

回眸考点统筹全局创造辉煌-----高二历史小高考考前指导一.小高考历史卷两类题型解题指导：（一）选择题1、仔细阅读题干，注意题干中的关键词或限定语：“最”、“主要”、“根本“直接”、“不正确”、“不属于”、“不同”、“相同”、“无关”、“准确”等，注意时间、空间、人物等，力求读懂，尽量揣摩出题者的用意，明确考查的内容、出题者的要求以便正确回答。2、读懂每一选项包括材料（史料）、图片、漫画、表格等，尽可能的获取有效信息，特别是和教材相关信息有关的历史人物、历史时间、历史地名、著作名称、历史名词、重要的历史概念等。获取和解读信息，理解试题提供的图文材料和考试要求整理材料，最大限度地获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读。3、对照题干和选项仔细甄别，注重第一感觉。※以辨证唯物主义和历史唯物主义基本原理为依据，去衡量备选项的正误，如.生产力标准、历史发展的前进性和复杂性的原理、人民群众创造历史论、矛盾论等。※排除法、首定法（首先确定一项是正确的）也是最常见的方法，如在组合式选择题的解题中多运用这种方法。※注意否定式选择题的解法，关注题干中的“不、错误、无关”等否定词下的着重号。※特别要注意的是：所有选择题都是按照历史发展的时间顺序排列的，答案也是按照时间顺序排列的，一定要注意时间顺序。（二）非选择题1、材料型问答题（1）认真阅读所要回答的题目，注意提问中的提示语，如“根据材料”或“结合所学知识”；注意对所问问题的简化与转化，明确所要回答的内容。（2）仔细阅读材料，特别关注材料中的人物、地名、历史事件名称、时间、作者、材料出处（著作），尽量从材料中获取与材料相关的有效信息。（3）将材料中有效信息和教材相关知识点连接，并结合问题整理答案（腹稿）。（4）组织简洁的学科语言回答。根据分值组织答案，一般来说，分值一分一点；一定要分点作答，列点明确，注意条理。材料解析题的回答要采用精炼、概括的语言作答，言简意赅，切忌拖泥带水，一般情况不得原文摘抄（把材料的观点用自己的语言简洁归纳出来）。分析综合型问答题（1）看清题目中的提示语、限定词、提问项，特别要注意题目中出现的历史时间、国家、人物等关键词。弄清问答题的类型如叙述型、比较型、评述型（先作出评价正确、错误或片面，后结合史实进行论述）、开放型（任选一种观点进行评析）。（2）对于比较型问答题来说，根据比较项作答；如果没有明确的比较项，一般从事件的背景（原因、条件）、进程、性质（实质）、结果、作用、影响等方面入手。（3）对于大跨度、高概括的问答题来说，要尽量用章节、目录的标题作答，用重大历史事件的阶段特征、原因、影响概括性的作答，切忌太细。（4）对于小切口、深分析的问答题来说，要抓住历史事件的主要特征进行深入分析，从原因、性质、进程、结果、影响等方面一一分析，一着不让。（5）对于历史阶段特征题来说，从历史发展的阶段特征回答，政治、经济、民族、对外交往、军事、思想文化等方面作答。（6）答题要求：①根据提问项一问一答做到序号化；②看分答题，分多多答，分少少答；③用教材语言作答，忌口语化和自编语言；④坚决不留空白，尽量把相关史实全部罗列；（7）.特别要注意题目中的问题，问什么，答什么，切忌离题万里，不着边际。（8）．对于今年小高考中的三道非选择题要看清题目要求，按要求作答，题目分别来自必修一政治、必修二经济、必修三思想文化，要在看清题目要求的基础上回忆和教材相关的内容，打好草稿（腹稿）后，再下笔答题。二．考前技巧指导（一）心理调整小高考是考生综合实力的较量、综合素质的竞争。它考查的不仅是学科知识、学业能力，也是心理素质甚至身体素质的竞争。俗话说细节决定成败。临近小高考，情绪和心理会越来越紧张，及时调整心态缓解紧张情绪尤为重要。尽量让自己的心理保持一个良好的状态，甚至达到最佳状态。考试的良好情绪是“心平气和、精神饱满”。怎样达到精神饱满，消除紧张等不良情绪呢？以下提供一些办法有：（1）消除紧张情绪考前或者考试之中，如果心理突然烦躁或紧张起来，切记不要慌张，要稳定自己。面对考试怯场时，头脑一定要冷静，不要心慌。必要时做个深呼吸，长长的吸一口气，慢慢的吐出来，气沉丹田。一般不宜用清凉油、风油精之类的物品，防止溅在眼睛中。可以先放下笔，闭上眼睛，连续深呼吸两到三次，另外，也可以把视野转向窗外，花一分钟时间看看树木、叶子或天上的白云，可尽快安静下来以便继续复习或考试。（2）进行积极的自我暗示：“我一定能行！”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩！”“我难人亦难，我不怕难”、“我易人也易，我不大意”。充满信心，相信自己我是最棒的，相信成功一定属于勤奋的人，有准备的人，相信天道酬勤，相信自己一定行！（3）在考场上要胆大心细，选择题上充分相信自己的第一感觉，没有绝对把握，轻易不要改动。对于材料解析题和问答题一定要心细，审题要谨慎、细致，不放过一个有效信息，不漏掉一个答案要点，不错用一个历史学科语言。考试过程中出现历史学科中的冷僻知识、自己不熟悉的知识时，回忆相关知识点，尽量把与之相关的知识点都列举出，增加得分机会。相信自己生疏的知识，别人和你一样。（二）考试技巧的指导----科学的应试策略1、用好考前五分钟。拿到试卷后填涂好个人信息，余下的时间就认真看选择题，一般情况下不要通览全卷。2、合理安排时间。一般情况下Ⅰ卷和Ⅱ卷的时间分配是35分钟和30分钟，选择题做好就涂上答题纸，不要等到最后涂，防止出错。Ⅱ卷三大题每题大约是10分钟时间，这样就可以合理掌握解题的节奏。3、对于选择题，大家要切记一点，不要随便修改答案，要相信自己第一判断，要修改一定要有充分的理由。4、要认真细致地审题，这是确保高考正常发挥的根本。审题时抓住时间、空间、事件（人物），试题考查的指向（原因、时间、过程、内容、结果、性质、影响）等关键内容，并用笔做上记号。做选择题时当选项不能确定时应回到试题上去，反复看题，准确地掌握题目的要求。审题时做好记号是不可缺少的环节，切记！5、最大限度地获取有效信息。小高考在试题呈现方式上强调新情景、新材料。作为我们的应试策略就是尽可能地从新情景、新材料中获取有效信息，读题时要细心，关键内容一定要做记号，内容多的材料要分层次。6、充分打开解题思路。做非选择题部分时要充分打开解题思路，保证思维的活跃。①下笔做题前，从整体上理清解题思路，弄清答题时依据材料还是依据材料并结合所学知识等。②审清Ⅱ卷中每条大题所涉及到的课本专题内容，命题的基本思想等。③解题时要注意所考查的主干知识的纵向和横向联系。纵向联系是指主干知识的跨度内容性质相同的专题间的联系；横向联系指一个阶段（一个时期）内的政治、经济、文化等内容的联系。7、答题格式规范化。主要注意这样几个方面：①几问几答，不能漏答，审题时注意Ⅱ卷的设问方式，实在想不到的内容也不能空着，尽可能写上自己理解的内容。②所答内容的多少可以参考每一设问后的配分。③答题内容要点化。分清要点，标上序号，这样便于阅卷老师阅卷时采点给分。④答题语言要注意史论结合。一个要点中尽可能包括史实和结论内容。⑤书写要工整、清楚，字体大小适中。少数内容修改时可以用笔轻轻划去重写。