初中化学总复习 碳和碳的化合物

碳和碳的化合物复习讲义稿课题知识结构实验室制取二氧化碳两组知识比较典型题精选碳和碳的化合物**********校***化学复习系列知识网络图：1、2、碳酸盐：（检验方法）两组知识比较金刚石和石墨比较一氧化碳和二氧化碳比较金刚石和石墨性质、用途比较金刚石墨石物理性质颜色无色透明深灰色不透明状态正八面体形状固体细鳞片状固体光泽加工琢磨后有夺目光泽有金属光泽硬度天然物中硬度最大质软而滑腻导电性不导电导电性好熔点很高很高主要用途制作钻探机钻头、刻划玻璃、做装饰品做铅笔芯、润滑剂、电极、坩埚等一氧化碳和二氧化碳性质、用途比较物质一氧化碳二氧化碳物理性质色、味、态无色、无味、气体密度1.25g/L(略小于空气)溶解性1体积溶0.22体积（难溶于水）1体积溶1体积（能溶于水）化学性质可燃性有可燃性一般情况下，不燃，也不支持燃还原性有还原性无还原性与水的反应不与水反应与水反应生成碳酸与石灰水反应不能反应使澄清石灰水变浑浊毒性有毒无毒主要用途气体燃料、冶炼金属灭火、人工降雨、干冰制冷、温室肥料、化工原料实验室制取二氧化碳反应原理的注意事项装置中的注意事项制取气体的注意事项操作步骤实验室制取二氧化碳的操作步骤：①按实验要求连接好仪器；②检查装置的气密性；③向反应器中装入大理石；④向长颈漏斗中注入稀盐酸；⑤收集气体；⑥验满。概括为：连、检、装、注、集、验1、为什么不用稀硫酸代替稀盐酸？不能用H2SO4代替盐酸，是因为硫酸与大理石反应生成微溶性的CaSO4覆盖在大理石的表面，会阻止反应的继续进行。化学反应原理中的注意事项：2、为什么不用Na2CO3等代替大理石？不用Na2CO3等代替大理石，因为它们与盐酸反应速率太快，不便于控制化学反应原理中的注意事项：3、为什么不用浓盐酸代替稀盐酸？不用浓盐酸，是因为浓盐酸易挥发出HCl气体使CO2不纯。化学反应原理中的注意事项：1、选择适当的反应，包括反应物和反应条件。2、选择合适的试验装置。3、需验证制得的气体。①选择反应时，要考虑原料易得，成本尽量低，反应条件的要求不高，产生气体不混入其他气体，反应速率适中，便于收集，操作简单安全。②选择气体发生装置要根据反应物的状态和反应的条件；选择气体的收集装置根据气体的密度和气体的溶解性及是否与水反应。③验证气体时，要有明显的实验现象。实验室制取气体应注意的问题：装置中的注意事项：①长颈漏斗是用来向反应器内加酸的，但为了防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，其下端管口必须伸入到酸液以下。②反应器内的导管略伸出胶塞即可，不宜太长，否则不利于气体的导出。③不用加热。④集气瓶中的导气管应伸入集气瓶底部，以便更好地排出瓶中的空气，收集到更纯的二氧化碳。一、选择题：1、中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在特定条件制造出纳米级金刚石粉末，该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”下列说法中不正确的是（）A、金刚石属于非金属单质B、制造金刚石过程中碳元素的化合价没有改变C、CCl4是一种化合物D、制造金刚石的变化属于化学变化2、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（）A、硬度大B、不能导电C、化学性质稳定D、熔点低3、草木灰的主要成分是一种含钾元素的化合物，取一定量的草木灰，向其中滴加盐酸产生气泡，该气体能使澄清石灰水变浑浊，由此现象可以推断草木灰的主要成分是（）A、K2OB、K2CO3C、KNO3D、KOHBCB课堂精炼二、除杂质题：1、欲除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的方法是什么？2、欲除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可采用的方法是什么？3、如何除去生石灰中混有的少量石灰石？4、将O2、N2、CO、CO2四种气体组成的混合气体依次通过灼热的铜丝、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜粉末，则最后剩下的气体是。【除杂质方法与技巧】一般采用转化法或除去法。除杂质过程中通常遵循三个原则：不增、不减、易分离。通过澄清石灰水；通过灼热的碳。通过灼热的氧化铜高温加热N2、CO2三、实验探究题：1、硫化氢H2S是一种有毒气体。其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸溶液。在常温下，实验室常用固体硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，请根据下图回答问题：ABCDE（1）制取硫化氢气体的发生装置可选。（2）能否采用D装置收集硫化氢气体，为什么？（3）若采用C装置收集硫化氢气体，进气口应该为(填“左”或“右”），原因是。（4）E装置作用是什么？E装置中应该装入什么物质？B不能采用D装置收集硫化氢气体，因为硫化氢有毒会污染空气左因为H2S密度比空气大吸收尾气H2S，防止空气污染；NaOH溶液2、今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即看到有气泡产生。我们对此气体展开了一系列探究：（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是。(2)如果用右图装置收集该气体，气体由（填“左”或“右”）导入。（3）该气体还可能是，可能产生的化学方程式是。3、安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠可破坏肉质纤维结构，促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的。小明发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生大量气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。（1）小明对气体的的成分进行了猜测：气体除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，按下图所示实验装置进行验证。ab装置a中盛放的试剂是。（2）小明对二氧化碳的来源做了两种猜测：猜测1：猜测2：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的，针对以上猜测，小明设计了以下实验：无水硫酸铜二氧化碳可能是由碳酸氢钠和食醋反应产生实验结论：猜想1、2都正确。（3）实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍有一些白色粉末，它猜想可能是氢氧化钠或碳酸钠，请进行鉴别。方法：。实验步骤实验现象实验1实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加入食醋。试管中有气泡产生取粉末加入水，加入酚酞，再加入稀盐酸【反思和应用】我们学过的那些物质还具有这样的性质？，保存这些物质的方法是。4、请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题。某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室。三天后进行观察。【发现问题】三天后片状固体变成白色粉末状固体了【提出问题】白色粉末状固体物质是什么？【建立假设】。【设计实验】请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中实验方法可能观察到的现象实验结论该白色粉末固体可能是碳酸钠向该粉末中滴加稀盐酸有气泡产生该白色粉末是碳酸钠熟石灰密封