汉语学习教材IQChineseGo

TheInnovationsofLearningChinese汉语学习教材IQChineseGo2教材特色IQChineseGo学习成效字汇能力提升利用IQChineseGo多媒体汉语学习软件，和打字学中文的学习法，约学习20小时后，学生识字量即能增加2-3倍（依据学生个案研究，前测和后测对照结果）学习动力提高●多数汉语老师推崇多媒体教学环境，认为能增加学生学习动力和学生学习成效。大部分学生家长发现使用IQChineseGo教材后，他们的孩子更爱上汉语课了。CurriculumFeaturesBenefitsofLearningIQChineseGo是一套完整的汉语学习教材，是特别针对CFL(ChineseasForeignLanguage)学生所设计的。而学汉语最怕记不住，念过就忘，造成不敢说，以至产生学习障碍。因此Go系列以单一的概念作教学的延伸，并加强运用听、说、读、打、写的练习，经过由此控制的螺旋式重迭练习，用同一事物来发展、学习更多的字汇，让学生在同一事件当中不断反应，去连结与回忆所学的汉语。同时并用沟通式、螺旋式等教学方法，并遵循外语学习五大要素（5C）的原则，再参考北美中小学课程纲要，与主流教学内容衔接，利用学生熟悉的话题进行第二语言学习。主题式课程设计，常用对话、句型，围绕生活话题，每百字一级。采用常用字，螺旋式循序渐进学习，强调直接识字，另有拼音、英译的提示。趣味化作业，边玩边学。以拼音、英文进行生字检索及各级测试。整合听觉、视觉、触觉、个人与群体等不同学习类型，结合课堂活动与光盘学习，进行虚实整合，满足不同需求。IQChineseGoisacompletesetofmultimediacoursewareespeciallydesignedforK-12CFL(ChineseasaForeignLanguage)students.ItincludestheSpiralCurriculum,leadingstudentswithreviewsofaccumulatedknowledgewhileaddingnewinformation,allowingstudentstounderstandlanguageinawidecontext.BasedontheK-12educationcurriculumdesignframework,IQChineseusesdailylifetopicsandschool-relatedsubjectsinthecurriculum,enablingstudentstouseChineseintheireverydaylives.Withthefeaturesbelow,studentscanenjoylearningChinese:Theme-basedsyllabusdesignedtofamiliarizestudentswitheverydaydialogueandsentencepatterns.Spirallearningensuresthatlearningtakesplaceinprogressivesteps.Assignmentsandexercisesdesignedtomakelearningeasyandfun.Courseactivitiestailoredfordifferentlearningstyles:visual,auditorykinestheticandtactileDoubleortriplevocabularyAstudentcanatleastdoublehisorhervocabularyafterusingIQChinesecoursewareandsoftwareforonemonth(about20hourlearningtime),basedoncasestudiesconductedbyChineseCultureUniversityandIQTechnology.Increasethemotivationtolearn●IQChineseRun汉语打字写作工IQChineseRun汉语打字写作工3IQChineseGo符合K-12的儿童或是零起点的成人学习者。学习对象Over98%ofChineseteacherssaythatthemultimediaandcomputer-basedenvironmenthelpsincreasestudents’motivationtolearnChineseandsignificantlyimprovestheresultsofstudy.MostparentssaytheirchildrenenjoylearningChineseandarewillingtostudyontheirowninitiativeafterusingIQChinese’computer-aidedcourseware.IQChineseGo汉语教材，整合教授国外中小学生多达20多年之教学实践经验，运用顶尖的人工智能技术，商请全球各地专业汉语教学老师所共同开发，是针对母语为英语的中小学生，以汉语为外语学习时所设计的。因此在设计上以主题式教学和日常生活的基础为题材，便于学生运用。并根据美国和加拿大K-12教育课程设计结构，采取和学校相关的主题，使汉语能与学生们的生活自然联系。教学理念在汉语为非母语的环境下，汉语学习的资源普遍有限，所以利用多媒体帮助学习，以及提供充足的语言资源对学习是非常有效的。IQChinese深知汉语作为外语学习的难点，因此Go系列教材运用汉语人工智能技术设计制作，兼具螺旋式、系统性及主题式之汉语教学软件，整合先进技术与「电脑学中文教学法」，克服汉语难、学生学习动机不强等学习难点，使教师教学更轻松，学生学习更有效，课程设计与学习内容既有趣又有效，实现教学双赢。在学习概念上，在以听、说、读、写之传统学习内容中插入「打字」，让学生具备一定的识字基础后再写字，让写字不再枯燥。利用电脑打字学习汉语，降低初学者学习写字的难度，让学汉语变得简单一些，更易于获得汉语学习的成就感。利用软件科技技术达到声随字出，利用电脑进行「眼、手、耳、口、脑」综合记忆训练，营造整合汉语形音义的动态学习循环。IQChineseGointegratesartificialintelligenceandtheinputofexperiencedChineseprofessionalsaroundtheworldtodevelopcoursewareforstudentsinaCFLcontext.Usingthe‘Type-to-learnMethod’tocorrectlearningdeficienciesinChinesepronunciation,intonation,charactersandhomophones,aswellasgeneralconfusionwhenstartingtolearnhowtowrite.TheType-to-LearnMethodofIQChineseeasestheburdenofwritinginthebeginningphase.TypingrequiresstudentstothinkandpronounceChinesepinyin.Inthissense,ithelpsthemintegratesounds,formsandmeaningsofChinesecharactersandtrainstheirreadingability.MethodologyTheIQChineseGoseriesincludes12volumes,allowingK-12novicestomasterMandarinstepbystep.TargetGroup4课程产品Product程度描述LevelDescription学习目标LearningObjectiveGo100初级500常用字汇，可运用于日常会话。BasicLevel:FullGraspof500frequently-usedcharacters.Understandinganduseoffamiliareverydayexpressionsandverybasicphrasesaimedatthesatisfactionofconcreteneeds.能自我介绍、问候他人。能用汉语数数字，说明价钱、，时间和星期。能用汉语描述学校人、事、物等。Canintroducehim/herselfLearnbasicgreetingsCountnumbers,datesandtime.Describepeopleandthingsatschool.Go200能使用基本动词，基本量词，形容词、相反词和重迭词能提出要不要、够不够等问句能以汉语介绍家庭成员、描述四季Useverbs,quantifiers,adjectives,andantonymsRaisequestionsintypicalChinesesentencepatterns.Makesentenceswithnounsoffamilymembersandseasons.Go300能描述家庭成员称呼，和学校课外活动能以汉语说出方位和地理位置能描述个人情绪和喜好Describefamiliesandschoolextracurriculumactivities.GivedirectionsinMandarinExpresspersonalpreferencesandemotions.Go400能说出各学科名称、职业名称能运用量词描述中西餐具、房间家具名称、交通工具。DescribesubjectsatschoolandworkUsequantifiersindescribingtableware,householditemsandtransportationvehicles.Go500中级约900常用字汇，可运用于日常生活交际。IntermediateLevelUnderstandingofsentencesandfrequentlyusedexpressionsrelatedtoareashighrelevance能站在文化比较的角度去作自我介绍能使用汉语说明各国和国籍等用语能深入描述学校等相关主题GiveselfintroductionindetailwithreferencetoculturalbackgroundDescribenationsandnationalities.Givedetailsonschool-relatedtopics.Go600能用汉语叙述全球七大洲和相关国家等名称能以汉语表达社会相关议题：青少年议题、环保议题等DescribecontinentsandrelatedcountriesDiscusssocialissues:pubertyproblemsandself–protectionissues.Go700能以汉语描述自己与所生活的小区/社会：如校外教学、选举、奥运等，认识中国节日和相关用语，如春节、端午节、中秋节Describetopicsontheenvironment,communityandsociety:Topicsonfieldtrips,elections,OlympicGames.UnderstandChinesefestivalsandtermssuchas:ChineseNewYear,DragonBoatFestivalandMid-AutumnFestival.Go800进一步体会中国文字趣味，会意字介绍能以汉语表达各人意见：自己所长和亲子关系认识各国餐桌礼仪用语能了解中西文化之异同：中西节日比较，如万圣节/中元节LearnthefunelementsinChinesecharactersExpresspersonalopinionsLearndifferencesbetweenChineseandW