7.1人教版八年级物理下册第七章力第一节_力_教学课件(1)

7.1力导入新课：什么是力？人用力推车人用力拉弹簧起重机用力提重物压路机用力压路面人对车有推的作用人施加了力，车受到了力；手对弹簧有拉的作用手施加了力，弹簧受到了力；起重机对重物有提的作用起重机施加了力，重物受到了力；压路机对路面有压的作用压路机施加了力,路面受到了力;实例分析1、力的概念：力是物体对物体的作用。施力物体受力物体接触？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？不接触的物体间也有力的作用地球对苹果的万有引力磁铁对小球的磁力地球与月球之间有引力力的单位：牛顿（Newton）国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N弓的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变总结：力能改变物体的形状，使它发生形变。二、力的作用效果人用力拉弹簧弹簧被拉长我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。（1）投球手把静止的棒球投掷出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动总结：力可以改变物体的运动状态运动静止改变运动状态使物体形变1.力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变（动静快慢）运动方向发生改变（直曲线）速度大小和方向同时发生改变1.力的大小、方向、作用点——力的大小——力的方向——力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。力的三要素力的作用效果影响三、力的三要素和力的示意图•力的表示方法力的示意图用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。2.力的示意图线段的长短表示力的大小；线段的箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。。例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。F通常用F表示力例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。N画力的示意图的步骤：一，确定作用点二、沿力的方向画一条带箭头的线段三、在箭头的末端标出力的大小注意：简图难画常用一个方框来代表，球形用表示易错点：作用点一定在上受力物体F•例3：请画出帆船受到风力的力的示意图。四.力是物体间的相互作用当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。我为什么后退？脚好痛这两图说明了什么？总结：力的作用是相互的滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。甲乙力力的两个作用效果力的示意图小结：使物体发生形变物体的运动状态改变物体间力的作用是相互的大小、方向、作用点牛顿，简称牛，符号为N力的三要素：单位：力是物体对物体的作用概念：堂堂清练习：1.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。力可以使物体发生形变物体间力的作用是相互的运动状态2.力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。物体对物体的作用施力物体手竖直向上托一本书的力的示意图。F.在图中画出与水平方向成30°角斜向右上方100N拉木箱的力的示意图。F=100N3003.画出下列力的示意图。4、如下图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1=F2=F3F4，则（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。ADACAB力的作用效果（形变）与力的三要素（大小、方向、作用点）有关研究多个变量中的两个量之间的关系常用：控制变量法总结:控制：方向、作用点相同控制：大小、方向相同控制：大小、作用点相同5、画出地面受重物竖直向下F=20N的压力示意图：F=20N