竹溪县城关初级中学测量小灯泡的电功率ppt+电路连接

测量小灯泡的电功率请同学们思考两个问题。电功率是表示什么的物理量?有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=W/tP=UI电功率是表示消耗电能快慢的物理量导入想想议议:回顾上一章“测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.1.实验目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率2.实验原理：3.应该测量的物理量:是_______和______。电压电流实验探究：P=UI4.实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，_________，开关，滑动变阻器，_________，________，导线若干。电压表电流表电源5.实验步骤:(1)设计电路,连接电路.(2)开关闭合前,滑动变阻器移到最大值.(3)调节滑动变阻器,使电压表示数小于,等于和略大于灯泡的额定电压.分别读出电流表的示数,并且观察小灯泡的亮度,记录在表格中.AV4.设计实验电路图设计实验预习检测展示成果为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。预习检测5.明确实验器材设计实验AV6.设计实验记录表格设计实验预习检测展示成果小灯泡的额定电压：2.5V小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压AV动手操作进行实验连接电路认真记录数据进行实验动手操作小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡亮度等于额定电压2.5高于额定电压3低于额定电压1.5小灯泡的额定电压：2.5V分析论证交流展示1.把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？2.在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3.你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？答：不一定相等答：不同实际功率灯亮度不同答：灯泡的实际功率决定亮度交流展示小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。结论当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光当小灯泡U实U额时，P实P额；较亮当小灯泡U实U额时，P实P额；较暗小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的评估与交流组际交流实验中最可能出现错误的是哪几个环节在哪方面容易出现较大的误差在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题温馨提示测量小灯泡的电功率是初中物理的重要实验，近年来对实验中存在的细节问题进行分析逐渐成为中考命题的一个热点。现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。现象2：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。反馈练习分析下列实验现象原因现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。辨析：1.闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。反馈练习现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了反馈练习现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。反馈练习现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。反馈练习实验结论：（4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越.（5）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，实际功率越大，小灯泡越.（1）当U实＝U额，P实P额，灯泡正常发光。（2）当U实U额，P实P额，较正常发光暗。（3）当U实U额，P实P额，较正常发光亮。大实际功率亮=﹥1.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭和开关前没有:将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。3.在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。4.某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？实验次数电压/v电流/A亮度电功率/w平均电功率/w12.200.28比正常暗0.620.7622.500.30正常发光0.7532.800.32比正常亮0.90答：不同电压下实际功率本身不同，不应该设计求平均电功率没有必要。牛刀小试：如图是某同学测定2.5V小灯泡的额定功率的电路图1、开关闭合前滑片P应该移动到端，然后接通电路。开关闭合，调节滑动变阻器，当电压表的读数是____伏特时，立即记下电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。b2.52.5该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为______。次数电压(V)电流(A)120.2422.50.3330.40.75W该实验多次测量的目的是。寻找普遍规律课后作业：1、完成实验报告。2、实际生活中，家用电器经常不能在额定电压下工作，请你想出一个安全可靠的方法测定它的实际功率。