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好玩的墨汁活动目的:1、感受墨汁的神奇,产生玩墨的愿望2、运用多种感官了解墨的特点3、体验玩墨的乐趣。活动重难点:感受到墨汁的神奇,会自主地玩墨。活动准备:CCTV3宣传视频、墨汁、宣纸活动过程:一|、活动导入,出示盒子:师:今天,陈老师请了一位很神奇的朋友来和大家一起玩,在请出这位朋友之前,老师想先请小朋友们看一会电视。二、播放视频,引导幼儿感受墨汁的神奇。1、幼儿观看视频。2、提问。师:你看到了什么?3、师小结:这些漂亮的东西都是盒子里这位神奇的朋友变出来的,我们把它请出来吧。三、展示墨汁,激发幼儿玩墨的愿望。师:现在,小朋友也来和这位神奇的朋友做做游戏,看看你们会用这种神奇的宝贝变出来什么来?1、分发材料。2、幼儿自主玩墨。问:你变出了什么?给大家看一看,说一说。三、帮助幼儿梳理、归纳墨汁的特点。1、师介绍神奇朋友的名字------墨汁。师:小朋友觉得这位朋友神奇吗?那你们知不知道他的名字呢?它的名字叫墨汁。2、请幼儿给大家介绍一下好朋友。师:现在,你们都和神奇的墨汁朋友成了好朋友,那你们来介绍一下你们的朋友长什么样子的?(帮助幼儿从墨汁的颜色、气味、摸在手上的感觉等方面来梳理墨汁的特点。)四、延伸活动神奇的墨汁还变成了其它的东西藏在我们的幼儿园中,我们去外面找一找,它们藏在哪里?
本文标题:神奇的墨汁活动方案
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