北师大版小学四年级上册语文单元测试题全册

北师大版四年级上册语文第一单元测试题一.看拼音,写词语。（8分）gōngjìngfùyùxuǎnzéjǐnshèn()()()()qiǎnxūqiàomenhépànguǎizhàng()()()()二．比一比，组成词语。（16分）施（）捅（）摹（）择（）拖（）桶（）慕（）泽（）谦（）窃（）畔（）叨（）廉（）窍（）伴（）叼（）三．把下面的词语补充完整。（9分）身()()境()材()教戛()而()()颜()色万()先()引人（）()有()无()远()驰()()柳之()四.选词填空。（6分）信用信誉1.这家企业的()度很高。2．小明是个讲（）的好孩子。尊敬尊重3．华罗庚是一位值得（）的科学家。4.人与人之间应当互相（）。迷惑迷茫5．他的花言巧语（）了不少人。6．他感到前途一片（）。五．请按课文内容填空。（15分）1．开学的头一天，田老师以四句诗为起承转和编出了故事，他讲的这个故事，有（），有（）有（），让我入迷，恍如（），听得直（）。2．孔子从不一家境（）或（）、天资（）或（）来选择学生，所以他门下的学生，（）各种各样的人才。3．十年树木，（）。4．吾爱吾师，（）。5．子曰：“三人行，（）。6．（），师不必贤于弟子。六．按要求写句子。（15分）1．田老师讲小诗的时候，先把诗念一遍，串讲一遍，然后以四句诗为起承转和，编出一段故事。（用加点的词写话）2．从事文学创作，需要发达的形象思维。从事文学创作，需要丰富的想象力。（把两句话合成一句话）3．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句）4．我们盼望着北京奥运会的到来。（扩句）5．我感到心里很甜。（改为比喻句）七．阅读短文，回答问题。（11分）子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都个有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。1．短文一共出现了几个人物？他们分别是谁？(2分)2．请判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”（5分）（1）子贡很守信用，但不懂得变通。（）（2）子夏处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。（）（3）颜回聪明，但他不够谦虚。（）（4）子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习。（）（5）孔子是大教育家，他不需要向别人学习。（）3．从孔子的话中，你知道了什么？（2分）4．请你找出自己的优点和缺点写下来。（2分）优点缺点八．作文。(20分)在你的生活中，一定遇到过各种各样的人，有慈祥奶奶、有疼爱你的爸爸、妈妈，有关心你的老师、同学等，请你任选一人，写一写。要围绕人物特点选择事例写。四年级语文二、三单元测试卷班级：姓名：一、字词1.读拼音，写词语（10分）kuǎndàichōnɡjǐnɡcūcāoshèntòuxuányá（）（）（）（）（）yuánɡùɡōulèxiūsèchǒnɡàifēnɡyùn（）（）（）（）（）2.多音字（4分）屏着3.比一比，组词（10分）。祥（）蔬（）漂（）劲（）茫（）详（）疏（）飘（）颈（）芒（）资（）透（）砌（）吟（）赴（）姿（）绣（）彻（）怜（）赶（）4补充词语心()()往面面()()()飘带()()为观()相()相()不()不()()()英发()色()流带“明”的成语：、带“月”的成语：、5.选词填空杰作著作⑴他的（），我已经读了许多部。⑵中国结是民间艺人的（）。热情热烈⑶草原人民向来以（）好客文明远方。⑷会场气氛十分（），代表们高谈阔论，不时传来一阵笑声。二、积累1.根据课文原文填空（20分）（1）爱我中华，。爱我中华，。爱我中华，。（2）“，！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。（3）《暮江吟》这首诗展现了时侯的景色，蕴含了诗人对之情。诗中描写色彩的诗句是，诗中的比喻句是。“可怜”是的意思，后两句诗意是。江天，出自代诗人的。（4）中国结带着，渗透了既，向世界传递着。（5）这种境界，既，又叫人；既。又想坐下。（6）中国结或象征着，或隐喻着，或呼唤着，或赞美着；有的是的标志，有的是的图腾；它烘托着，燃烧着……总之，它代表着，代表着，代表着。（7）中华儿女，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是，。因此中国结又是的象征。“炎黄子孙”指的是。（8）“语言是，行动是；决心是，实干才是。”这是族族谚语。（9）“要想找到珊瑚和玛瑙，就得；要想，就得翻过千山万水。”这是裕固族谚语。三、活学活用读一读，我会按要求完成练习：（分）1.那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新．．（），天空是那么明朗．．（），使我总想高歌一曲，表示我的愉快．．（）。（写出的带点词语的近义词）那么……那么……2.今年暑假，去西安参观了兵马俑。（1分）3.热情好客的主人满面笑容接远道而来的我们进了蒙古包。（分）“把”子句：“被”子句：4.有两只晶亮的黑眼睛在滴溜溜地转动。（缩句）5.老师用和蔼的目光环视着我们每一个人，就像初升的太阳，把柔和的阳光洒在我们的每个人的心上。（照样子写句子）（分）四、阅读短文，完成练习。（一）天渐渐黑了下来。上弦月刚升了出来，独自一个人待在天上，一个伴儿也没有，仔细瞧瞧，远远地稀稀朗朗有一两①kē星星，你一数可又添出了几kē。这就是我们学校后面那块空地——仍旧空荡荡的。四面有隐隐约约的亮光仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月儿斜挂在一②kē槐树尖儿上，好像一(瓣个只)橘子，这空地上就染上一(片层些)淡淡的雪青色，看上去以为是降了霜。1.根据拼音写汉字。①kē应是（）②kē应是（）2.在括号里选择恰当的字，画√。3.用两个词语概括这段文字描写的景色特点。4.读到最后一句时，你能想起的一句古诗是：5.用文中的一个比喻句来解释“上弦月”。6.写出下列词语的近义词：稀稀朗朗——（）隐隐约约——（）（二）茉莉花我爱茉莉花——爱这默默无闻，然而洁白清香的花。茉莉花的茎短而粗，稳稳的托起枝叶花朵；它的叶是椭圆形的，翠绿欲滴，叶子多得数不清；茉莉花从绿叶中探出头来，显得那么小巧玲珑，精致可爱。它的花瓣层层分开，形成朵朵圆形的小白花。只见那白净的花朵润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵清香。还有那含苞欲放的花骨朵，也是那么清香，仿佛要和盛开的花争个高低！茉莉花经绿叶的陪衬，似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠，如蓝天悬挂的点点繁星。我爱茉莉花，为了让人们喝上清香的茶水，她甘愿献出自己的花朵。我爱茉莉花——爱这默默无闻，然而勇于献身的花。1.作者抓住了茉莉花、、的特点，按照的顺序写出了它的清丽雅致，并赞扬了茉莉花的精神。2.用“～～～”线标出文中的比喻句。3.给加点的字选择正确的读音用“√”标出。茎（jīngjìng）骨(ɡūɡǔ)润(rùnyùn)北师大版四年级语文上册第三单元试题姓名：得分：一、看拼音写词语。民zú()jiàn()康云jì()shū()服小qiū()kěn()定典yǎ()jié()作xiáng()和曲zhé()二、给多音字注音并组词。三、选择正确的字组词。1、漂飘襟()带舞()亮()流()扬()舞2、带戴爱()()领领()飘()穿()3、拨拔()地而起()萝卜()弄海()()转马头4、即既随()立()()刻()然()使四、把下列词语补充完整，并选两个造句。()()天工叹为()()()()英发变化()()()()千里不()不()五、把下面句子补充完整，再写出两个你积累的民族谚语。1、蒙汉情深何忍别，。2、语言是花苞，；决心是种子，。（）曲（）（）似（）（）露（）。。六、根据课文内容填空。1、中国结或象征着()，或隐喻着()，或呼唤着()，或赞美着()；有的是喜庆的()，有的是智慧的()。2、中国结代表着()，代表着()，代表着()。3、它带着东方的()，渗透了()，向世界传递着()和()。七、乱中理序。()一只蚂蚁爬到牛蹄子上说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物。”()三只蚂蚁争论着牛的大小。()三只蚂蚁好不容易走遍牛的全身，说：“牛原来是一个很大的动物。”()另一只说：“不对，牛是一根弯弯的小木柱子！”()牛听了以后，很不满意地说：“你们走遍我的全身，再说话吧！”()第三只蚂蚁自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一样大小。”八、阅读课文片段，回答问题。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来欢呼声车声马蹄声响成一片。1、分别从文中找出下列词语的近、反义词。“疾驰”近义词：“静寂”反义词：2、给短文划线部分加标点。3、在短文中找出两个打比方的句子，用“”画出来。4、填空。①这篇短文选自课文《》，作者是。②初入草原，作者只能看到了；走了许久看到了，，；快到陈巴尔虎旗时，见到了。短文按照由到的叙述方法，描写了内蒙古人民欢迎远客的热烈场面。③给本段加个小标题：④体会文中感叹号所表达的情感。“河！”表达了我们的心情。“快到了！”表达了我们的心情。九、读课文片段，回答问题。这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用()，不用()的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服；()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、在括号里按课文内容填空。2、“骏马”的“骏”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。dān()担dàn()3、写出下列词语的近义词。清鲜——()明朗——()柔美——()4、本段共写了三方面的内容：、、；其中观察草原的顺序是从至。5、用画出文中的比喻句（共两句）6、联系上下文，并结合你的生活经验，谈谈你对画线句子的理解。十、作文。你一定有许多精美的工艺品或漂亮的玩具，选一件你最喜欢的，把它介绍给大家。北师大版四年级语文上册第四单元试题一、看拼音，写词语或句子shōuhuòkāipìxīnshǎngmiǎoxiēhuìhuà()()()()()rényàozuòyǒuyòngderén，bùyàozhǐzuòwěidà、tǐmiǎnderén。二、给带点字选择正确的读音。好处．（chùchǔ）鲜．红（xiānxuān）嫩绿．（lùlǜ）成熟．（shúshóu）监督．（dūdōu）重．担（zhòngchōng）三、多音字组词。四、比较组词。棒（）埋（）辟（）辨（）茅（）捧（）理（）臂（）辩（）矛（）五、读句子，写出与带点的词语意思相反的词。1、人要做有用的人，不要做伟大、体面．．的人。（）2、米勒出生在一个贫苦．．的农民家庭。（）3、桃子、石榴的果实高高地悬在枝上，令人一望而发生羡慕．．之心。（）4、他们灵巧．．地摘着浮在水面、缠在水中的菱儿。（）bēi()背bèi()jīn()禁jìn()5、树枝在风中摇曳．．。（）六、仿照例子，在括号里填上反义词，组成成语。（大）同（小）异名（）实（）（）（）分明（）（）两难自（）自（）（）里逃（）（）材（）用三（）两（）（）中生（）争（）恐（）惊（）动（）（）惊（）怪七、联系具体的语言环境解释加点词语的意思。1、我们谈到夜阑．．才散。2、这是她能为家里增添一点食物的宝贵．．机会呀！八、将句子补充完整。1、播种行为，；播种习惯，；播种性格，。2、一水护田将绿绕，。3、明月别枝惊