小学阅读课课件――西游记.ppt2

走进《西游记》教学目标•1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。•2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。长大后：•精于绘画，•擅长书法，•精通围棋。小时候:•勤奋好学，•一目十行，•过目成诵。（1501—1582）选择题1、《西游记》中唐僧的原型是——A、玄奘B、玄明C、唐三藏2、猪八戒原本是天上的——A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将3、《西游记》一书共有——A、八十回B、九十回C、一百回4、唐僧的坐骑小白马原本是——A、东海龙王的儿子B、西海龙王的儿子C、南海龙王的儿子5、《西游记》中唐僧的徒弟是指——A、孙悟空、猪八戒、小龙马B、孙悟空、哪吒、沙和尚C、孙悟空、猪八戒、沙和尚6、孙悟空一个筋斗能飞——A、十万八千里B、十万三千里C、十万里7、沙和尚的法号是——A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃8、我国古代四大名著指（）A、《西游记》《三国志》《水浒传》《红楼梦》B、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》C、《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》9、孙悟空的武器，全名叫什么？（）A、金箍棒B、如意金箍棒C、万丈金光金箍棒10、孙悟空没有逃过如来佛的手掌心，他到了“肉红柱子”那里用笔写了一句什么话？（）A、齐天大圣，到此一游B、到此一游C、我今，齐天大圣到这里来游一游11、孙悟空到了天庭，玉帝封他做什么？（）A、太白金星B、弼马温C、小官D、大臣12、孙悟空在花果山当什么？（）A、美猴王B、众猴C、七十二妖王的其中之一13、猪八戒住在哪里？（）A、高老庄B、花果山C、流沙诃D、东土大唐14、猪八戒原本是天上的什么？（）A、太白金星B、卷帘大将C、太上老君D、天蓬元帅15、沙和尚住在哪里？（）A、高老庄B、花果山C、流沙诃D、东土大唐书中的成语及歇后语•好吃懒做将计就计笨嘴拙舌•垂涎欲滴弄巧成拙腾云驾雾•油嘴滑舌大智若愚急中生智•沙和尚挑行李——义不容辞•猪八戒照镜子——里外不是人。•猪八戒吃人参果——全不知滋味儿。•唐僧取经——一心一意。•孙猴子跳出水帘洞——好戏在后头•孙悟空的金箍棒不知官多大•孙悟空守桃园有理说不清•孙悟空的脸说变就变•孙悟空钻进铁扇公主的肚子自食其果•孙悟空遇唐僧一计不成又生一计•孙悟空封了个弼马温聚精会神•王母娘娘开蟠桃会能大能小•白骨精骗唐僧折腾个没完经典故事•三打白骨精•三探无底洞•大战三魔头•三借芭蕉扇书中的小秘密孙悟空拜师学艺的地方是哪里？灵台方寸山斜月三星洞书中的小秘密1.唐僧为什么还给二徒弟猪悟能起名叫八戒？2.西游记中最厉害的法宝是什么？讨论读书方法•整本原著——通读：浏览、跳读，把握大意）•①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。•②观看目录，了解故事情节。•③采用浏览法、跳读法阅读全文，把握文章大意。•④遇到不懂的打个问号，可以自己揣摩或参考译文，也可以请教别人。经典赏析•峰岩重叠，涧壑湾环。hè•虎狼成阵走，麂鹿作群行。jǐ•无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。pá•千尺大蟒，万丈长蛇。•大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。•道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。•薜萝满目，芳草连天。pǐ•影落沧溟北，云开斗柄南。míng•万古常含元气老，千峰巍列日。经典赏析•月貌花容﹑眉清目秀、齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。经典赏析•那女子生得：•冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。•柳眉积翠黛，杏眼闪银星。•月样容仪俏，天然性格清。•体似燕藏柳，声如莺啭林。zhuàn•半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。•那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心经典赏析•只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。经典欣赏讨论读书方法•经典片断----细读：解疑，想象，理解品味北京大学白话文教授•《西游记》其想像新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明。而且读者面最宽，老少咸宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人斗争，永不灰心，为达到目标而百折不挠的书。