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《包装设计师(四级)》培训计划一、说明本计划根据上海市劳动和社会保障局2004年颁布的《包装设计师》职业等级标准(四级)及鉴定规范制定。本计划贯彻“能力为本”的职业培训指导思想。加强技能培训,注重代表性、针对性、实用性和先进性;理论知识的选择,以对学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合,采用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构;根据内容的种类及相互关联程度,组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的五个培训模块。本计划适用于网络传播、资源共享的远程式培训,也适用于传统的基地式培训。二、培训目标理论知识学习和专业操作技能训练,使学员了解包装印刷工艺的基本知识。瓦楞纸箱结构的基本知识,熟悉复合包装材料的基本性质,掌握刚性包装容器结构设计示意图绘制,以及熟练使用计算机平面设计软件,具备设计稿完稿能力、手绘包装效果图、制作纸箱、纸袋实样的能力。三、模块设置与培训要求根据培训内容的类别及相互的关联程度,按照理论知识与操作技能一体化的原则,设置四个培训模块。模块1职业道德与基础知识使学员了解本职业道德的基本知识和职业守则,了解立体构成的基本知识,具有一定的手绘技巧表现能力。模块2计算机辅助设计使学员熟悉photoshop、CorelDRAW等常用设计软件常见的技法和效果、能进行包装设计运用模块3包装艺术设计使学员掌握文字设计的方法,图形设计中构图、编排及配色的规律,掌握包装物造型设计的原理和方法,具备手绘包装效果图的能力。模块4包装结构设计使学员掌握瓦楞纸箱结构设计的基本知识,能运用计算机平面设计软件绘制纸盒结构精确图,能绘制刚性容器结构示意图,具备制作纸盒、纸袋实样的能力。模块5、包装技术工艺使学员熟悉复合包装材料的基本性能,能进行包装设计印前完稿处理。四、模块课时分配表序号模块课时合计理论实训1职业道德与基础知识10462计算机辅助设计9025653包装艺术设计6020404包装结构设计6023375包装技术工艺2010106复习与机动1055总课时25087163五、培训方式方法建议除传统的理论知识授课方式和实用技能训练方式外,还建议采用案例分析讨论式、演讲展示法、项目法、角色扮演法、情景模拟式等。六、推荐教材《字体设计》倪伟、朱国勤、陈虹编著上海人民美术出版社2001.1《色彩构成》李鹏程、王炜编著上海人民美术出版社2003.8《立体构成》赵志生、王天祥编著重庆大学出版社,2003.8《设计快速表现》胡锦编著机械工业出版社2003.2《销售包装结构设计》周开、冯梅编著化学工业出版社2003.12《包装分类设计》王章旺编著中国轻工业出版社2001.5《包装概论》伊章伟编著化学工业出版社2003.1《包装装潢和结构设计》金国斌、蔡沪建、朱巨澜编著中国轻工业出版社2004.12(预定)《纸盒包装设计指南》萧多皆编著辽宁美术出版社2003.9《包装制作实例篇》丁建超、刘凤华编著中国水利水电出版社2004.1
本文标题:包装设计师(四级)培训计划
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