新北师大版小学五年级数学上《分数的再认识一》PPT课件

北师大版五年级上册第五单元分数的意义绿色圃中小学教育网执教人：邱亚非绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（）（）418532把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网说一说小明和小刚他们都捐了零花钱的，谁捐的钱多些？31绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网小明和小刚他们都捐了零花钱的，谁捐的钱多些？13•对同一个分数来说，整体的数量不同，对应部分的数量也不同。笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？画一画大胆展示√√3.圈一圈，填一填，再说一说。2684.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。（3）小明做了60道口算题的，淘气做了54道口算题的，()做的口算题少A、淘气；B、小明；C、两人做的同样多。D、不能比较3232一个整体的是，这个整体会是下列图中的哪一个？23（1）（2）（3）三千多年前古埃及人两千多年前古中国人公元8世纪古印度人公元12世纪古阿拉伯人