学校教职工工作量化考核方案

**县****学校教职工工作量化考核方案(试行)为了强化学校内部管理，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，根据上级人事制度和工资制度改革精神,结合我校实际，制订本方案。本方案中量化考核的内容包括政治思想表现与工作态度、工作量、出勤及工作成绩与履行岗位职责四项，基础满分为100分。每学期期终学校及各职能部门依据方案，对每位教职工的工作状况予以量化考核，得出分数，以此作为评价教职工工作、实行奖惩、评先表优、年度考核和评职晋级的主要依据。一、量化考核内容（一）政治思想表现与工作态度（5分）1、政治思想表现（1分）教职工的政治思想表现符合学校要求者得1分，在此基础上，按以下条款奖扣分。A奖分因素：以下两条都是指在社会上产生较大影响，受到上级有关部门表彰或者新闻媒体宣传报道者。（1）对于敢于坚持原则、见义勇为,维护国家、集体利益者，可奖励2—4分。（2）关心照顾学生，助人为乐，事迹突出者奖2--4分。B扣分因素：有下列情况之一者，每项扣1分，可累计计算。①不服从组织分配或对分配工作讨价还价者；②办公期间，严重违反工作纪律，造成不良影响者；③无理取闹，拨弄是非，搞不团结，造成不良影响者；④因喝酒闹事，在校内外造成不良影响者；⑤违背计划生育政策者；⑥有弄虚作假行为者；⑦不安心本职工作，忙于搞第二职业，影响工作者；⑧观看不健康书刊和录相、参与赌博、搞封建迷信，造成不良影响者；⑨有乱收费行为，推销资料、违规办班、收受学生或家长礼品，造成不良影响者。⑩体罚、辱骂、殴打、驱赶学生，造成不良影响者；⑾因个人失职，造成伤害事故或对学校公共财产和声誉造成严重损害者。⑿无故不参加学校组织的政治活动、公益活动等；⒀对交办临时任务推诿扯皮、消极应付、不能按时完成者；⒁不经学校批准，私自安排学生插班、调班。除扣分外，并责令调班学生回原班，安插的学生清除出校。⒂不能按时上交各项计划、总结等文字材料者。2、工作态度（4分）⑴备课与教案（1分）根据县教研室和学校对备课及教案的基本要求，业务口对教案进行定时和不定时检查，依据教案的质量和检查的结果进行评定，符合要求者，可得满分。A奖分因素：学校每期评出20%的优秀教案，分别奖励1分。在上级教学工作检查中被评为优秀教案者，奖1分(依上级下发简报为准)。B扣分因素：①全期对备课教案要求的总节数，不满总量，缺1节扣0.5分；作文指导教案、评讲教案，缺一次一项扣0.5分（凡备通课者、一课按一节计算）；②教案质量低劣，没有实用性，大家都不能使用的，每节扣主备人0.5分、组长0.5分；③发现不带教案上课，或讲课与备课进度不符者一次扣0.5分；④在学校或上级组织的业务检查中不能及时送检者扣1--2分；⑤在上级教案检查中被提出批评者，每次扣2分；⑥集体备课无故不参加者每次扣0.5分，组长不及时组织，扣组长1分；⑦不能按时完成备课任务者，每次扣1分。⑵讲课与听评课（1分）根据县教研室和学校对上课与听评课的基本要求（一期听课节数的标准为：任课教师20节，学校领导20节，校长及业务口领导30节，未担课的工勤人员12节）业务口对教师上课情况定时和不定时检查，依据检查结果进行评定，符合要求者，可得满分。A奖分因素：①承担学校观摩课任务者每次奖励1分，承担县、市、省级观摩课、优质课者，根据获奖证书等级奖励相应分数。（依业务口记录为准）。②凡承担临时接待课任务者，奖励1分。（依业务口记录为准）。③听评课节数达到或超过标准，记录详实、认真，意见建议中肯，有指导性，奖0.5分（不超过任课教师的20%）。B扣分因素：①为了相互学习，共同提高，要求每位教师必须讲组内公开课。若没有保质保量完成任务者，每次扣1分。②不服从学校工作安排，不接受学校的接待课任务或者效果特别差造成不良影响者扣2分。③发现抄听课记录，一节一次扣1分。④无故不参加学校组织的听评课活动，每次扣1分。⑶批改作业、教辅与学习活动（1分）根据各级对批改作业的数量与质量的要求及政治学习、业务学习符合学校要求者（政治学习、业务学习的标准为：任课教师各20节，未担课的工勤人员各12节），以及业务口对作业批改情况和学习情况的检查，符合要求者，可得满分。A奖分因素：①每学期按各学科科任教师人数的20%评定出作业、教辅批改最好的教师（作业、教辅批改细致、及时、足量），奖励1分。②政治学习、业务学习笔记次数达到或超过标准，每节笔记篇幅长，字数足（1000字以上），并且内容详实，有见地，有指导性，分别奖0.5分（不超过任课教师的20%）。B扣分因素：①每次检查作业，作业批改不足规定次数，每少1次扣0.5分；②作业批改不认真，有错改漏改现象，或明显的知识性错误，发现一处扣0.5分；③作文、周记批改粗糙、批语缺乏针对性，一次扣0.5分；④政治学习笔记、业务学习笔记每少一节分别扣0.5分；⑤无故不按计划组织学习者，扣责任人1分。⑥学校组织的学习活动无故不参加者，每次扣1分。⑷考试、评卷(1分)在学校组织的大型考试中，按照学校的分工要求，各司其职，各负其责，能及时保质保量完成任务者得满分。扣分因素：①监考失职学生作弊被领导发现，或被学生举报经查证属实者，一人次扣监考老师各1分；②给学生漏题经调查属实者扣3--10分。③装订试卷出现问题者每一处扣0.5分；④评卷每出现一例错误扣0.5—3分；合分每合错一份扣0.5分；⑤严禁学生参与评卷，发现一例扣相关评卷教师1分；⑥登分计算、输机制表每出现一例错误扣0.5—3分。（二）工作量（30分）1、工作量标准：初中：语文、数学课教师每周10节；外语、物理、化学课教师每周12节；生物、政治、体育、历史、地理、信息技术课教师每周14节；音乐、美术课教师每周16节。小学：语文、数学、外语课教师每周14节；其余学科每周16节。2、计分办法：教师所得分数=实担周节数÷工作量标准×303、加分项目及标准：①自习课、辅导课按正课对待计工作量。②主科教师兼任辅科的，辅科课节累加在主科上计算，并加记1分。③教师担课已满工作量又兼任处室工作者加计2—5分。④正副校长及中层领导工作量计满分，担任教学工作的工作量另计。⑤担任九年级教学工作的教师加记2课时工作量。⑥工勤人员（未担课者）的工作量计25分。⑦担任班主任、教研组长工作的分别加计10分、3分。（三）出勤（15分）一、凡达到一学期全勤标准的可得满分，计15分。二、一期全勤条件是：因事因病请假全期累计不超过5天，婚假另加7天（教师本人结婚，含节假日和星期天），丧假另加7天（指夫妻双方的父母，含节假日和星期天），无旷工、旷会、迟到、早退（包括会议）等现象。三、全期不请假，且无迟到、早退、旷工、旷会现象者奖励5分。四、婚假、丧假及其它法定假日提前上班者，提前一天奖励0.5分。最高奖励5分。五、产假按照国家规定享受3个月假期，计内流产和结扎手术享受21天假期（含节假日和星期天），计划内二胎者享受3个月产假（含节假日和星期天）。六、扣款、扣分项目及标准1、请假天数累计超过规定天数,事假超过1天每天扣1分，并扣款30元，病假（凭县以上医院住院手续及病历，否则按事假计算。）超过1天每天扣0.5分并扣款20元（寒暑假除外）。2、上班迟到一次扣0.5分并扣款5元，上课迟到、早退一次扣1分并扣款10元，旷课1节扣3分并扣款50元.（迟到以上课铃最后一声响为准，早退以上午11：00下午5：00为准）3、会议请假每次扣10元，累计3次以上（不含3次）每次扣0.5分，会议迟到、早退一次扣1分，并扣款20元，旷会一次扣2分，并扣款30元。4、办公时间不请假者，查岗缺岗一节扣1分，并扣款20元，连续2次查岗不到按旷工一晌计。5、旷工一天扣10分，并扣款100元，旷工一晌扣5分，并扣款50元。6、辅导迟到一次扣1分，并扣款10元，缺岗一次扣3分，并扣款50元。7、当天行政值日人员不按时到岗、课间时间不能准时到达指定位置、不能准时护送学生放学每次扣1分，并扣款10元。缺岗按旷课一节处罚。8、学校举行的大型考试及评卷期间（包括月考、段考、终考）的考勤扣分及扣款办法：迟到一次扣2分，早退一次扣3分并各扣款20元，旷工一晌扣10分，并扣款50元，请假一天扣5分，并扣款60元，无特殊情况，一律不准请假，特殊情况指：直系亲属的婚丧嫁娶，本人病重住院（持住院手续），特殊情况必须提前请假，按学校正常请假制度处理。9、考试及评卷期间如需请假，本人对学校分配的工作自行调整，找出合适代理人后方可离校，否则按旷工处理。10、每月公布考勤结果，当月情况在下月的月初公布。七、请假手续的履行1、因事因病临时请假2节以内者，自行安排课，找当天值日领导请假，一个月内请假不超过5节按当月全勤对待，累计满6节按请假1天对待。2、教职工请假连续5个工作日之内的，所属工作本人自行调整，找好工作代理人，工作代理人签字确认后到主管领导处履行请假手续方可离校。3、不准捎假或电话请假，如遇极特殊情况本人确实不能到校，应由本人家属到校履行请假手续，否则按旷工论处。4、凡不履行请假手续及本人工作没有安排到位而私自离校的，一律按旷工处理。在离岗期间若造成不良后果，由本人负责。八、关于连续请假两个月（含两个月）以上的处理办法因事因病请长假者，经学校同意，在请假期间不享受绩效工资，期末考核分按0分计算。（四）工作成绩与履行岗位职责（50分）1、对于任课教师首先得基础分50分，然后依以下条款从基数中增减。（考绩得分毕业班春期一摸考试占30%，中招考试占70%，其他按中段考试占30%，期末考试占70%分别计算）。⑴平均分得分：以同级段同类班级学科平均分为基数，各班平均分与此基数相比，降低幅度在1分以内（不含1分）免罚，每增减1分，分别奖1分、罚0.5分。⑵及格率得分：以同阶段同类班级学科平均及格率为基数，各班及格率与此基数相比，降低幅度在2个百分点以内（不含2）免罚，每增减1个百分点，分别奖罚0.5分。⑶优秀率得分：标准同（2）。⑷拔尖人数得分：①单科拔尖人数得分：以各班平均拔尖人数（每班20人）为基数，各班单科实际拔尖人数与此基数相比，每增减1人，分别奖罚0.5分。②综合拔尖人数得分：以各班平均拔尖人数（每班20人）为基数，各班综合实际拔尖人数与此基数相比，每增减1人，分别奖所有任课教师1分、罚所有任课教师0.5分，所奖教师若单科成绩不足基数，则不予奖励；所罚教师若单科成绩完成任务或者超额完成任务，该任课教师免罚。（5）对于语文、数学、初中英语、物理、化学学科，中段考试取得同年级第一名的教师，最终考绩分加1分，期末考试取得同年级第一名的教师，最终考绩分加2分,；对于小学英语、科学、社会、初中政治、历史、地理、生物学科，中段考试取得同年级第一名的教师，最终考绩分加0.5分，期末考试取得同年级第一名的教师，最终考绩分加1分。（6）担多年级多班课的教师，将其所担各班课的分数总和除以班数即为其所得。（7）担主科又兼任辅科的，主科得分乘以90%与辅科得分乘以10%之和，即为其该项所得。2、对体、音、美、信息技术课教师的考核，主要从上好课、开展第二课堂活动（组建体育运动队、文艺宣传队、书法绘画等兴趣小组）、开展学校大型活动、服务学校中心、参加对外比赛成绩等五个方面进行考核，由考核评定小组进行评定。打分时，应公布文化课教师考绩分的最高分、最低分、平均分以及平均分以上的人数和平均分以下的人数等作为参考。3、对工勤人员非担课部分的考核：由学校考核小组对其分管工作履行岗位职责进行考核评定。工作特别突出的（严格限制名额15%）与任课教师的平均分持平，其余应在任课教师的平均分与最低分之间。4、工勤人员兼文化课所得考绩分按文化课工作量比例计入考绩实得分。5、对领导班子成员的考核，比照任课教师考绩最高分，校级领导（支书、校长）低2个百分点，副校级领导低4个百分点，中层正职低5个百分点，中层副职低7个百分点计算；若领导担课，其文化课考绩与领导考绩按10%与90%的比例合并计算。6、九年级教师成绩的最终得分要在原有得分的基础上上浮5%。7、任课老师中考、末考同学科同级段一平二率总积分与级段第一名积分相差18分以上者（含18分），第一次予以诫勉谈话，第二