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2.抒发了什么思想感情?1.这首歌描述了哪几个季节的美?﹝春,夏,秋,冬四季﹞﹝少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情﹞小树苗---春天---故事小蜻蜓---夏天---目光小鸽子---秋天---歌声小雪人-----冬天-------童话伴奏演唱思考:歌曲的拍号?含义和强弱规律?歌曲是3/4拍;是以四分音符为一拍,每小节三拍;强、弱、弱的规律。¾拍指挥图示请观察找出这四条旋律的节奏不同的地方?31572|430|65.2|433﹣|我把小蜻蜓|送回|夏天的|目光里|..31513|6505|16.4|655﹣|我把小鸽子|放飞在|秋天的|歌声里|..31513|650|16.4|655﹣|我把小树苗|载到|春天的|故事里|..51553|420|75.7|211﹣|我把小雪人|堆在|冬天的|童话里|....有节奏的念歌词,注意休止符停顿和附点四分音符演唱。伴奏演唱反复跳跃记号实际唱(奏):ABCABD伴奏演唱拓展与编创:分小组为歌曲编创歌词,用自制乐器编创适当的节奏,并以小组形式表演。如:我把小(…..)放飞春天的天空里我把小(……)送回夏天的池塘里我把小(……)播撒在秋天的泥土里我把小(……)请到冬天的阳光里
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