XXXX年第二次统测质量分析

12010年云南省第二次高中毕业生复习统一检测分析物理一、考试的基本情况1.分数段分布：云南省高中毕业生复习统一检测理综之物理分数段分布表0500010000150002000025000110～120100～10990～9980～8972～7960～7150～5940～4930～3920～2910～190～9分数段学生数2.基本数据样本数最高分最低分平均分及格率1087114043.6210.64二、试题的考查要点和主要特点1.试题考查的知识点题号分值题型知识内容知识板块难度146分选择热力学第二、三定律，能源的开发与利用热学易156分选择β衰变，半衰期，聚变，质量亏损，氢原子能级结构原子易166分选择光的折射，光的干涉光学易176分选择共点力作用下物体的平衡力学易186分选择电场强度，电势能，牛顿第二定律，动能定理电学中196分选择碰撞，动量守恒定律力学中206分选择横波的图象，波长、频率和波速的关系力学中216分选择电磁感应现象，安培力，力和运动的关系电学中228分实验长度的测量，练习使用螺旋测微器、游标卡尺力学易22310分描绘小电珠的伏安特性曲线，实物连线电学中2415分计算万有引力定律的应用，人造卫星力学中2518分计算牛顿定律的应用力学中2621分计算运动的合成与分解，牛顿第二定律，匀变速直线运动的规律（动量定理），带电粒子在磁场中的匀速圆周运动力电综合难2.试题特点：试题遵循《考试大纲》，内容未超出《考试大纲》规定的能力要求和考试范围。试题易：中：难=32：67：21≈3：5：2，比例适当，整体难度适中。以常规题为主，无偏题和怪题，着重考查了主干知识和重点内容，且突出了高考“能力立意”的命题理念，着重考察学生的基本能力。（1）重视基础基础知识试题关注力、热、电、光、原子物理内容中很多基础知识进行了考查。如热力学第二、三定律，能源的开发与利用；光的折射，光的干涉；β衰变、聚变、质量亏损、氢原子的能级结构，半衰期；波长、频率、波速，圆周运动，动量，能量（动能、势能（重力势能、电势能））；电场强度、电势能、电磁感应现象、安培力、电场力，安培力，洛仑磁力，等重要概念进行了重点考查。对运动学基本规律，牛顿运动定律，动量守恒定律，机械能守恒定律，动能定理、力和运动的关系、功和能，运动的合成与分解等基本规律进行了多层次考查。基本技能如22题考查游标卡尺，螺旋测微器的读数，23题考查了实物图的连接。（2）突出主干试题重点考查了“力与运动”、“能量观点”解决物理问题。如：题17、18、21、24、25、26。（3）注重能力试题以能力立意，注重对学科能力的考查。14、15题考查了学生的理解能力；16、20题考查了学生的推理能力；17、18、19、21、24、25、26题考查学生的分析综合能力；22、23考查学生的实验能力。三、答题情况分析14．学校“异想天开”科技活动小组，提出了下列四个研究设想，理论上可行的是3A．制作一个机器从海水中吸收热量全部用来做功B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度C．让汽车排放出的二氧化碳等严重污染大气的尾气从空气中自发地分离出来D．利用房屋顶盖上的集热板收集太阳能来解决热水和照明问题平均分得分率一选二选三选四选5.410.96DACB0.960.040.030.0215．关于原子和原子核，下列说法正确的是A．原子核能发生β衰变，说明原子核内部存在电子B．使放射性物质的温度升高，其半衰期将减小C．若中子和质子结合成氘核质量亏损为Δm，则放出的γ光子的波长为ΔmchD．按照玻尔理论，大量氢原子从n=6能级向低能级跃迁时辐射出的光中，最容易发生衍射的光是由n=6能级跃迁到n=5能级产生的平均分得分率一选二选三选四选2.850.48DCAB0.520.480.130.0916．氢原子发出的a、b两种频率的可见光经同一双缝干涉实验装置，分别得到如图甲、乙所示的干涉图样。若让a、b两束光线从平板玻砖的上表面以入射角θ射入，穿过玻璃砖从下表面射出，设a、b光的频率分别为ν1、ν2，a、b光穿过玻璃砖后出射光相对入射光的侧移距离分别为d1、d2。则A．ν1＞ν2B．ν1＜ν2C．d1＞d2D．d1＜d2平均分得分率一选二选三选四选2.340.39ACDB0.680.440.360.2417．如图所示，一圆筒形气缸静置于地面上，气缸筒的质量为M，活塞（连同手柄）的质量为m，气缸内部的横截面积为S，大气压强为P0。现用手握活塞手柄缓慢向上提，不计气缸内气体的重量及活塞与气缸壁间的摩擦，若将气缸刚提离地面时气缸内气体的压强为P、手对活塞手柄竖直向上的作用力为F，则甲乙4A．smgPP0，mgFB．smgPP0，gMmSPF）（0C．sMgPP0，gMmF）（D．sMgPP0，MgF平均分得分率一选二选三选四选3.130.52CBDA0.530.370.050.0518．质量为m、带电量为+q的物体处于竖直向上的匀强电场中，现将物体从距地面h高处以一定的初速度竖直下抛，物体以4g的加速度匀加速下落，已知匀强电场的场强E=qmg4。则物体从抛出到落到地面的过程中A．物体的动能增加了mgh41B．物体的机械能少mgh41C．物体的重力势能减少mgh41，电势能减少mgh41D．物体与周围空气组成的系统内能增加了mgh41平均分得分率一选二选三选四选2.90.48ABDC0.540.240.190.1319．如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为3kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为-2kg·m/s，则A．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10B．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5C．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10D．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5平均分得分率一选二选三选四选图88-全国-(六)MmSV54.450.74BDAC0.780.100.090.0820．A、B两列波在某时刻的波形如图所示，经过Δt＝TA时间(TA为波A的周期)，两波再次出现如图波形，则两波的波速之比vA∶vB可能是A．2∶1B．3∶1C．3∶2D．4∶3平均分得分率一选二选三选四选2.760.46BCAD0.620.360.120.1021．如图所示，直线MN下方有一宽度均为2L的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里。边长为L、质量为m的导线框abcd在t=0时刻开始从MN上方某一高度处由自由下落，下列所给图像能够定性描述线框abcd运动情况的是平均分得分率一选二选三选四选2.40.40.96CDBA0.380.350.230.2222．（8分）①在“长度的测量”实验中，主尺和游标的位置如图所示，被测物体的长度为______mm；②用螺旋测微器测金属丝直径如图所示，被测金属丝的直径是_______mm。平均分4.39得分率55%vtD0vtC0tA0vBt0vMN2Labcd10111201020cm455006解答：（1）10.65；（2）1.500（每空4分）23．（10分）某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻约1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。（1）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而（填“增大”、“减小”或“不变”）。平均分2.63得分率88%（2）在图b中把缺少的导线补全，连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）。平均分1.58得分率53%（3）某次实验时，若把AB间的导线误接在AC之间，合上开关，任意移动滑动变阻器的滑动触头发现都不能使小灯泡完全熄灭，则小灯泡发光最暗时，滑动触头处于滑动变阻器的_____。(填“左端”、“中点”或“右端”)平均分1.2得分率30%解答：（1）增大（3分）；（2）如图（3分）；（3）中点（4分）24．（15分）月球半径约为地球半径的14,I/AU/V0.40.81.21.62.02.42.800.10.20.30.40.5图a0.63315ABC图bVA0.63315ABC图b7月球表面重力加速度约为地球表面重力加速度的16，把月球和地球都视为质量均匀分布的球体。求：（1）环绕地球和月球表面运行卫星的线速度之比月地vv；（2）地球和月球的平均密度之比月地。平均分9.94得分率66%解答：根据题意，由万有引力定律得:（1）mgRmMG2①RvmRmMG22②gRv③62gg月月地地月地RRvv④（2）设想将一质量为m0的小物体放在天体表面处。由万有引力定律可得gmrMmG020⑤334rM⑥5.1地月月地月地rgrg⑦25．（18分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现在开始用一恒力沿斜面方向拉物块A使之向上运动，若稳定后物块A、B共同以加速度a沿斜面向上匀加速运动（重力加速度为g）。求：（1）稳定后弹簧对物块A的弹力；（2）从恒力作用前到稳定后物块A与物块B间距离的变化量d。8平均分7.88得分率44%解答：（1）稳定后以B为研究对象，F弹-mBgsinθ=mBa①由牛顿第三定律得弹簧对物块A的弹力大小为F弹=mB（gsinθ+a）②弹簧对物块A的弹力方向沿斜面向下；（2）设恒力作用前弹簧压缩量为Δx1，稳定后弹簧的伸长量为Δx2恒力作用前以A为研究对象:kΔx1=mAgsinθ③Δx1=kgmAsin④由②得kΔx2=mB（gsinθ+a）⑤稳定后弹簧伸长量Δx2=kagmB)sin(⑥故A相对物块B的位移：d=Δx1+Δx2=kamgmmBABsin)(⑦26．（21分）如图所示，在光滑绝缘水平面上平放着一内壁光滑、绝缘的空心细管，管内M端有一带正电的小球P，在管的N端正右边2h处有另一不带电的小球Q，在讨论空间有竖直向下的匀强磁场，磁感强度为B。现让管以垂直于自身的速度v1水平向右运动，同时让Q以某速度v2沿与MN延长线成45°角向左侧匀速运动。若小球P恰好在Q的出发点处相对水平面以速度12v离开管的N端，一段时间后与Q相碰，试求：（1）P的比荷；（2）v2的大小。平均分7.88得分率44%解答：（1）设P的电量为q、质量为m，P因参与v1运动而受到指向N端的洛伦兹力，其值为f=qv1BP对应有指向N端的加速度BMN2hv1v245°PQ9mBqvmfa1①P在管中的运动会使它受到另一个向左的洛伦兹力，此力被管壁施予P向右的力所抵消。设P到达N端时沿管长方向的速度大小为u，222112uvv（）得1vu②112vht③1uat④可得Bhvmq21⑤（2）P离开管后将在水平面上作匀速圆周运动qBmvr⑥hr222mTqB⑦14vhTP恰好在小球Q的初始位置离开管的N端，离开管后最终只可能与Q在图中S处相碰，Q从开始运动到与P相碰撞经历的时间为：Tntt)21(1（n=0、1、2、3………）⑧在这段时间内Q小球恰好走过2r的路程，则v2t=2r=42h⑨解得：v2=4)12(12221nvth⑩四、答题中出现的主要问题101.实验能力差，导致失分。如：22题错误：分度值、精度错误。23题错误：连线不在接线柱上，接在滑片、支架上；实验原理不清，接成限流接法；量程接错，正负极接反等。2.基础知识不扎实，获取信息能力和审题能力薄弱，导致失分。如：25题错误：对弹簧的伸长与压缩本质不清，将21xxx写为12xxx；思维不深刻，研究对象的选择不恰当，不少学生首先选择A、或AB整体；对弹力（矢量）的方向没有明确。3.物理过程不顺畅，建模能力差，导致失分。如：26题错误：对P的运动情况分析不清，在沿管方向上的运动判断不准确；对