小学五年级数学方程的意义PPT课件

猜谜语1、一匹马儿两头骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。2、古怪老汉，肩上挑担，为人正直，偏心不干。天平方程的意义LOREMIPSUMDOLORLOREM学习目标1、利用天平的原理，理解等式和方程的意义，并能正确区分辨析。2、会列方程表示简单的等量关系。3、感受数学与生活之间的联系。天平是平衡的继续5050天平不平衡50505050100505010050501005050100这是一个等式。天平又平衡了左边=右边50+50=100表示天平两边重量相等？100250100+X=250，是一个等式，表示天平左右两边相等说明：像a、b、c.....这些字母都可以表示未知数，但字母x是最常用的。20505010050x2=10050xx18050+2χ＞18080克X克X克80＜2x180克X克X克X克10010030100X5050503x=180100+20＜100+30100+2x=50x3讨论下面各式子之间有什么区别？你能将他们进行分类吗？•①50+50=100⑤802χ•②100+χ=250⑥3χ=180•③50×2=100⑦100+20100+50•④50+2χ＞180⑧100+2χ=3×50等式不等式①50+50=100④50+2χ＞180②100+χ=250⑤802χ③50×2=100⑦100+20100+50⑥3χ=180⑧100+2χ=3×50等式①50+50=100②100+χ=250③50×2=100⑥3χ=180⑧100+2χ=3×50讨论:以上几个等式有什么区别？你能再一次进行分类吗?含有未知数的等式不含未知数的等式②100+χ=250①50+50=100⑥3χ=180③50×2=100⑧100+2χ=3×50什么是方程？含有的叫方程。一那么一个方程必须具备的条件有什么呢？1、是等式2、含有未知数二者缺一不可谁是方程？•小白兔说：我有未知数，但不是等式。•小花猫说：我是等式，但没有未知数。•小猴子说：我有等号，也有字母。你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？•1、方程包含了等式？•2、等式包含了方程？•3、方程一定是等式？•4、等式一定是方程？方程与等式之间的关系等式方程•方程一定是等式；•但等式不一定是方程。你能列方程表示下面数量关系吗？X50X2X=50X73166X+73=166继续练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7()②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14＞72()④28＜16+14()9b-3=60()⑤6(a+2)=42()χ+y=70()910判断题（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()√XX√X张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1）6X+=78（2）36+=42用方程表示下面的数量关系•（1）比一个数的2倍少6的数是14•（2）90减去一个数的5倍，差是16通过这一节课的学习，你有哪些收获？1、知道了含有未知数的等式就是方程，并根据两个缺一不可的条件来判断方程。2、知道了等式和方程之间的关系。3、会列方程来表示简单的等量关系。