第26、27课 科学的革命与改变世界的高新科技(好)

1900普朗克等量子论1905爱因斯坦相对论1946第一台计算机在美诞生1969国际互联网问世1957苏联发射第一颗人造地球卫星1961苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船1969年美国“阿波罗——11”号登月计划成功2003“神州五号”载人航天飞船发射成功20世纪50年代分子生物学兴起20世纪70年代生物工程技术正式形成1990国际人类基因组计划正式启动1993年世界第一种转基因食品在美国正式投放市场1997年克隆技术成功电脑技术航天技术生物工程技术物理理论爱因斯坦普朗克普朗克和爱因斯坦世界第一台计算机笔记本电脑台式液晶电脑1997年，中国每秒钟运行百亿次的“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起互联网已经深入人们的生活为分子生物学做出重大贡献的美国生物学家艾弗里人类基因组图谱克隆羊“多利”中国培育出的克隆牛1961年4月12日，世界上第一艘载入宇宙飞船“东方”号在苏联发射升空。苏联第一位宇航员加加林美国“发现”号航天飞机美国“发现”号航天飞机上的部分宇航员美国“哥伦比亚”号航天飞机中国神州五号飞船发射杨利伟返回地面后自主出舱练习二、20世纪的科技（巩固基础知识）2．现代物理学的两大支柱是（）①牛顿力学②相对论③量子论④分子论A、①②B、③④C、①④D、②③1．19世纪末，经典物理学陷入危机且面临挑战的表现有（）①物理学一系列新的发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾②物理学家们试验的结果证明以太不存在③爱因斯坦提出相对论④量子假说的提出A①②B③④C①③D②③AD3．下列成就中使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步的是（）A相对论B牛顿力学C经典物理学D量子理论D4．电子计算机自诞生以来发展的方向和趋势是（）①存储量更大，运行速度更快②体积更大，便于存储量增加③采用中小规模集成电路④体积变小，更轻便实用A．①②B．①③C．②④D．①④22．世界大国普遍重视发展航天技术，下表反映了20世纪50～70年代这一领域的重大成果。年份19571961196919701971国家苏联苏联美国中国苏联成果第一颗人造地球卫星第一艘载人飞船宇宙员第一次登上月球人造地球卫星“东方红一号”第一个空间站上述成果表明了当时（）①第三次科技革命方兴未艾②美苏两国在空间技术上处于领先状态③中国在空间技术方面奋起直追④苏联实行新经济政策，国力大增A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④5．世界大国普遍重视发展航天技术，下表反映了20世纪50～70年代这一领域的重大成果。BD练习三、近现代科技比较1．下列表述不正确的是（）A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的D、量子理论使人类对微观世界的认识有了革命性的进步2．爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是（）A、完全继承B、完全否定C、有否定，有发展D、没有关系3．下列有关爱因斯坦的相对论与牛顿力学关系的表述，比较准确的有（）A前者否定了后者B前者包括了后者C前者解释了后者D前者融化了后者CCB4．从经典力学到相对论的发展，说明（）①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③B练习一1、高新科技产生的条件有哪些？2、它是怎样改变世界的？（分别以计算机科学、生物科学和航天科学为例）合作探究（1）科学理论的进步：相对论、量子论的提出（2）复杂的冷战局势（3）社会的需求1、高新科技产生的条件有哪些？练习二2．有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑着说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指（）A、绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B、相对论有悖于人民的日常生活C、理论物理与人们日常生活很远D、伟大的科学家不如知名艺术家B3．下列人们的日常生活现象源于互联网产生的是（）①乘火车外出旅行②开着汽车出去郊游③网上炒股④网上购物A．①②③④B．①②C．③④D．②③C探索质疑1．下列关于相对论的评价正确的有（）①是物理学最伟大的革命②完全解决了19世纪末出现的经典物理学危机③促使半导体和激光器的发明④对核电站与核武器地发展有重大作用⑤打破了经典物理学的绝对化思维⑥为人类提供了辨证地看世界的途径A、①②③⑤B、①②③④⑤⑥C、①④⑤⑥D、①③④⑤⑥C4．20世纪中期，高新科学技术往往最先应用于（）A．基础工程建设B．日常生活领域C．军事工程领域D．航天工程领域5．下列关于第三次科技革命影响的说法，不正确的是（）A．促使许多国家优先发展教育B．西方国家普遍加强了国家垄断资本主义C．缩小了大多数发展中国家同发达国家的经济差距D．推动了国际经济的调整6．现代高科技对人类产生的影响包括（）①扩充了人们的信息量②给人们的生活带来新变化③促进生产力发展④冲击传统观念A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④CCC对电子计算机技术和网络技术的认识正确的有（）A它是适应战争和冷战需要的科技发明B它的发明在客观上为人类社会提供了更多的发展机遇C它使人类的生产、生活、工作、学习、思维方式发生了深刻的变化D它也加剧了世界各国的竞争ABCD7、多项选择材料二：20世纪初，爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换为巨大的、并能被人类直接利用的能量。这为核开发提供了理论依据。德国科学家十分重视这一理论的军事价值，在相关研究中处于世界领先地位。第二次世界大战爆发之后，爱因斯坦向美国总统罗斯福建议，应该抢在纳粹之前研制出原子弹。美国政府从事原子弹的制造是完全秘密的……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。阅读下列材料，回答问题材料一：谁企图在真理和认识的领域内要人们认为他有不可动摇的权威，那他就要在上帝的哈哈大笑中垮台。请回答：1、你认为爱因斯坦的做法是对还是错？为什么？2、从中我们能得到什么启发？（1）科学对军事技术的进步作用巨大，有时能起到以暴制暴，从而换取和平的作用；（2）科学研究的初衷，与其后实际应用的效果之间可能会出现较大的偏差；（3）科学技术是一把双刃剑，应以理性的态度对待科学的发展，使其用于促进社会发展、保障人类和平等方面。3、我们能从爱因斯坦身上得到哪些精神感悟？（1）勇于突破传统观念，探求真理的创新精神（2）关注人类的和平事业，关爱生命的人文精神通过对近现代科学发展的学习，你从中得到哪些认识1、科技是第一生产力2、科技的发展是经济发展的要求，反之也推动了经济的发展。3、科学技术能够改变人类、社会及世界的发展4、科学是一把双刃剑要正确对待合理把握，为人类造福总结结束…………