考试整理-人力资源管理(作业加试卷给力版)

《人力资源管理》作业及试卷整理作业部分一、单项选择题1、“人力资源”一词是由（C）提出的。A、泰罗B、甘特C、彼得·德鲁克D、梅奥2、详细阐述有关管理人力资源的问题，把管理人力资源作为管理的普通职能来加以讨论的是（D）。A、彼得·德鲁克B、甘特C、梅奥D、怀特·巴克3、人力资源管理模式理论是由（B）提出的。A、彼得·德鲁克B、雷蒙德·迈勒斯C、梅奥D、怀特·巴克4、《管理人力资本》一书的作者是（A）。A、比尔B、雷蒙德·迈勒斯C、梅奥D、怀特·巴克5、认为人力资源管理就是人事管理，是由专业人员从事的员工管理的是（A）。A、德斯勒B、德鲁克C、舒勒D、怀特·巴克6、人事管理理论把组织的员工作为一个（A）来看待。A、经济人B、社会人C、理性人D、复杂人7、从（C）开始，人际关系的人事管理方法逐渐衰弱，已经不能适应当时的人事管理的需要。A、20世纪30年代B、20世纪40年代C、20世纪50年代D、20世纪60年代8、泰罗创造了最初的劳动计量奖励制度（D）。A、计时制B、利润分享制C、晋升制D、差异计件率系统9、现代意义上的人事管理是随着（D）的产生而发展起来的。A、工厂制度B、资本主义制度C、工会制度D、工业革命10、霍桑实验研究结果使人事管理从科学管理转向了对（C）的研究。A、工作行为B、工作方式C、人际关系D、行为科学1、美国企业在生产环节上的管理上都使产品保持一定的库存。其主要原因是（B）。A、资金雄厚B、减少工人“套牢”企业的威胁C、销售的需要D、生产跟不上2、在人力资源管理模式上，资本主义不同发展阶段的典型代表是（A）。A、美国和日本B、美国和英国C、德国和日本D、美国、德国和日本3、经理资本主义的典型代表是指（A）。A、美国企业中经理的绝对权力和高收入B、日本企业中经理权力的不断扩大C、德国企业中经理权力的不断扩大D、英国企业中经理权力的不断扩大4、从（A）以后，日本模式的竞争力逐步显露出来，在钢铁、造船、汽车、家用电器、光学仪器等很多领域对美国产品形成了强大的冲击。A、20世纪60年代B、20世纪50年代C、20世纪79年代D、20世纪80年代5、美国企业中的人力资源管理，对（D）的依赖性很强。A、政府B、行业协会C、工会D、市场1、企业的人力资源计划中应解决的核心问题是（C）。A、人力资源招聘B、人力资源甄选C、人力资源保障问题D、绩效考核2、20世纪40年代末在美国兰德公司的“思想库”中发展起来的一种预测方法是（C）。A、管理人员的连续规划B、马尔可夫分析C、德尔菲法D、趋势分析法3、找出过去人事变动的规律，以此来推测未来的人事变动趋势是指（B）。A、经验分析法B、马尔可夫分析C、德尔菲法D、趋势分析法4、适合于稳定的小型企业的短期人力资源需求预测的方法是（A）。A、经验分析法B、马尔可夫分析C、德尔菲法D、趋势分析法5、人力资源预测可分为（A）种。A、2B、3C、4D、51、岗位研究首先产生于（A）。A、美国B、中国C、英国D、日本2、职位横向分类的依据是（A）。A、职位的工作性质B、职位的轻重程度C、职位任职者的身份D、职位的工作质量3、若进行组织人员配置分析时显示出超负荷的情况时，应采取的对策是（B）。A、增加该岗位的休息日B、新设一个岗位来分担岗位的工作C、横向细分该岗位的工作D、纵向细分该岗位的工作4、职位设置的基本原则是（A）。A、因事设岗B、因人而设C、因事设岗和因人设岗相结合D、成本效益原则5、职位品评中最简单易行的方法是（C）。A、积点评分法B、因素比较法C、分类法D、观察法6、战略决策、非程序化决策和风险决策一般是由（D）作出的。A、执行层B、操作层C、管理层D、决策层7、职位分类横向划分的依据是（A）。A、工作性质B、责任轻重C、工作难易D、所需资格条件8、一些工作性质相同，而责任、轻重和困难程度不同，所以职级、职等不同的职位系列是（D）。A、职组B、职级C、职等D、职系9、美国联邦政府雇员的非主管职位是用（C）方法进行品评的。A、因素比较法B、分类法C、积点评分法D、观察法10、以下调查方法中应用最广泛的方法是（C）。A、访谈法B、观察法C、填表法D、会议法1、如果一家公司需招聘10位初级机械操作工，并且这家公司愿意对他们进行培训。那么，最好的招聘来源是（A）。A、职业学校B、学院和大学C、失业人员D、退休人员2、最古老、最基本的人员甄选方法是（B）。A、利用工作申请表B、笔试C、面试D、心理测试3、主管招募的顾问公司的俗称是（A）。A、猎头公司B、就业服务机构C、校园招募D、广告刊登4、一种能够迅速地从候选人那里获得关于他们可证实信息的良好手段的是（A）A、利用工作申请表B、笔试C、面试D、心理测试5、公务员考试的年龄限制是（C）。A、24岁B、25岁C、35岁D、30岁1、脱产培训可以看作是（B）。A.事假B.有偿假期C.公休D.旅游2、通过研究具体的工作者本人的工作行为状况与期望的行为标准，找出其间的差距，从而确定培训需要的方法是（B）。A、组织分析B、工作分析C、个人分析D、群体分析3、以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（A）。A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训4、在职培训和非在职培训的划分标准是（D）。A、培训的组织形式来B、培训目的C、培训的层次D、培训与工作的关系5、以工作的实际需要为出发点，围绕着职位的特点而进行的针对性培训是（A）。A、岗位职务培训B、学历培训C、文化补课D、在职培训6、在评价培训计划时使用的最佳方法是（B）。A、回任工作考核B、控制实验法C、训末考核D、问卷调查法7、管理人员开发的一种流行方式是（C）。A、替补训练B、在职开发C、短期学习D、工作轮换8、鼓励人们“通才化”，比较适合于开发一般的直线管理人员而非职能专家的培训方法是（D）。A、替补训练B、在职开发C、短期学习D、工作轮换9、近年来在欧美兴起的最新培训方法是（C）。A、替补训练B、在职开发C、跨文化管理训练D、工作轮换10、企业员工培训管理的第一步是（D）。A、设置培训目标B、拟定培训计划C、培训计划的实施D、培训需要的确定1、美国于（A）年正式建立了考核制度。强调文官的任用、加薪和晋级，均以工作考核为依据，A、1887B、1879C、1886D、18912、把考核称为“勤务评定”的国家是（D）。A、英国B、美国C、法国D、日本3、考核中最常见的考核方式是（D）。A、自我考核B、同级考核C、下级考核D、上级考核4、被广泛用于职称评定的考核方法是（B）。A、民意测验法B、共同确定法C、立体考核法D、分级法5、受“晕轮效应”的影响，面试考官可能会在某种程度上倾向于（B）。A、在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响B、根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现C、对和自己在某些方面具有相同或相似特点的应聘者做出较高的评价D、根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价6、在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度，应以（C）作为信息的主要来源。A、该员工的同事B、该员工本人C、该员工的直接主管D、该员工的最高主管7、管理者如果对下属的某一绩效要素的评价较高，会导致对此人所有的其他绩效要素评价都较高，这通常指的是（D）。A、考核者的个人偏见B、经常性的误差C、居中趋势D、晕轮效应8、一般用于选拔业务干部的考核方法是（C）。A、民意测验法B、共同确定法C、立体考核法D、分级法9、按事物“两头大、中间小”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例的考核方法是（D）。A、简单分级法B、交替分级法C、范例对比法D、强制分配法10、便于计算机处理，适用于大规模地评定各类人员，也适用于多层次、多维度的数据比较的考核方法是（D）。A、关键事件法B、目标管理法C、情境模拟法D、要素评定法1、期望理论的提出者是美国的心理学家（B）。A、亚当斯B、V.弗鲁姆C、斯金纳D、赫茨伯格2、Z理论的提出者是（A）。A、威廉·大内B、V.弗鲁姆C、斯金纳D、赫茨伯格3、根据国家规定，国家公务员的行政纪律处分的种类有（D）种。A、3B、4C、5D、64、对于十分复杂、难度较大的任务，奖励频率宜（B）。A、高B、低C、中D、不确定5、期望理论的基础是（A）。A、自我利益B、组织利益C、他人利益D、社会利益1、内部公平主要是指（D）。A、员工薪酬与市场水平大体相当B、员工薪酬在分配程序上的公正合理C、员工的薪酬与自己所在部门的绩效相当D、与其他岗位相比，员工的薪酬与其所在岗位工作价值大体相当2、带薪休假属于（D）。A、工资B、奖金C、补贴D、福利3、适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬管理的（C）。A、竞争力原则B、公正性原则C、激励性原则D、合理性原则4、不属于社会福利的项目是（D）。A、财政补贴B、生活补贴C、公共设施D、养老保险5、最可靠和最经济的报酬调查渠道是（C）。A、委托专业机构进行调查B、从公开的信息中了解C、企业之间的相互调查D、本企业的应聘人员处了解6、以下属于个人福利的是（A）。A、住房津贴B、失业保险C、养老保险D、伤残保险7、把生产任务包给个人或班组，如按期完成，发给包工工资，类似于集体计件工资的是（C）。A、提成工资制B、间接计件工资C、包工工资制D、累进计件工资制8、适用于地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位的工资制是（B）。A、专业技术职务等级工资制B、专业技术职务岗位工资制C、艺术结构工资制D、行员等级工资制9、主要以劳动质量来区分劳动差别，进而依此规定工资差别的是（B）。A、职务等级工资制B、技术等级工资制C、结构工资制D、岗位技能工资制10、对劳动者提供特殊劳动所作的额外劳动消耗的一种补偿的是（A）。A、津贴B、奖金C、工资D、福利E、其他1、对于失业救助金没有给付期限规定的国家是（D）。A、美国B、英国C、瑞士D、澳大利亚、新西兰2、在我国，对于失业保险金的领取期限有明确规定，其中连续工作1年以上不足5年，领取期限最长为（A）。A、12个月B、18个月C、24个月D、6个月3、世界上大多数国家所采用的养老保险模式是（A）。A、投保资助模式B、国家统筹模式C、强制储蓄模式D、其他4、我国《失业保险条例》规定，失业者失业前必须交纳一定时日的失业保险费，才具有享受失业保险待遇的条件，这体现了失业保险的（C）。A、社会互济性B、保障性C、权利与义务一致性D、普遍性5、在社会保障体系中，社会保险实施的对象是（C）。A、全体居民B、军烈属C、劳动者D、贫困者6、国家统筹模式最早产生于（B）。A、中国B、前苏联C、美国D、英国7、在多层次的养老保险体系中，其核心是（B）。A、个人储蓄性养老保险B、基本养老保险C、补充养老保险D、国家统筹保险8、社会保险体系中最重要的险种是（A）。A、养老保险B、失业保险C、医疗保险D、工伤保险9、只要参加工会，就自动参加失业保险的国家是（D）。A、瑞士B、日本C、美国D、瑞典10、失业保险待遇的领取期限根据本人失业前在企业连续工作时间确定：连续工作1年以上不足5年，领取期限最长为（B）个月。A、6B、12C、18D、241、组织寿命学说的提出者是（B）。A、勒温B、卡兹C、库克D、中松一郎2、人员流动中的惩罚性措施是（A)A、辞退B、辞职C、资遣D、调出3、组织因故提出与员工终止劳动契约的一项人事调整活动是（C）。A、辞退B、辞职C、资遣D、调出4、功绩晋升制、年资晋升制和综合晋升制的划分依据是（A）。A、晋升考核的依据B、晋升人员的选拔方法C、晋升人员的来源D、晋升人员职务5、在年度考核中，连续（A）年被确定为不称职的可以辞退。A、2B、3C、4D、56、勒温场论中的“场”指的是（C）。A、个人的绩效B、个人的能力和条件C、所处环境D、寿命7、资谴是（C）。A、员工提出的B、员工的过失造成的C、组织根据自己的经营需要，主动与员工解除劳动契约D、行政处分8、通过消除个人目标与组织目标之间的偏差来论述人员流动必要性的是（D）。A、