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想一想,做一做111315201010510310110十个个十个十122014102101041012+3=(只)同学们,动一动脑筋,思考一下该怎么算呢?我来数一数。12131514我来摆一摆。2+3=510+5=15我来拨一拨。十个2+3=510+5=1512+3=15加数加数和17–4=(桶)咦,这道题应该怎么做呢?你会吗?17–4=13被减数减数差问:同学们,请思考一下,“十几加几”和“十几减几”的计算方法,有什么相同之处和不同之处呢?答:都是先从个位算起。你学会了吗?6+3=917-4=7-4=16+3=133195+12=17你学会了吗??只12+3=15你学会了吗?=12164-同学们,今天你学会了什么?
本文标题:11-20的加减法课件
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