35苏教版四年级语文上册习作4

习作4模仿秀你家的小花猫饿了，他会对你怎么叫？模仿秀小河里的水欢快地流着，你听到了什么声音？模仿秀公园里，妈妈正举着照相机对准你。这时会有什么声音？2、这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。1、这时，一群鸭子叫着，跳下水。2、这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。1、这时，一群鸭子叫着，跳下水。什么叫象声词像“呼呼”、“哗哗”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示声音的词，我们把它叫做象声词。书写的时候一般都要加上引号。象声词的作用我们说话和写作的时候，用上几个象声词，就会使语句更加生动、形象。给人一种身临其境的感觉。清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，鸽子也“”地清了清嗓子，小狗“”地叫着，蜜蜂“”地飞舞着……请你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”这三个象声词正确地填入句中的引号内请你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”这三个象声词正确地填入句中的引号内清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，鸽子也“”地清了清嗓子，小狗“”地叫着，蜜蜂“”地飞舞着……咕咕汪汪嗡嗡要在叙述具体、描写生动的前提下，恰当地使用象声词，才能使文章锦上添花。粗心的小华糟了，要迟到了，小华慌忙地背上书包就要出门，这时妈妈左手拽住他，右手举着一件厚夹克，说：“天凉了，加件外套”。小华一把夺过夹克就飞快地跑出了门，也没听清妈妈在后面喊些什么。小华一边跑，一边穿衣，衣服套上了，他觉得背后总有点不舒服，但也顾不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向学校跑去。当他气喘吁吁地来到学校，上课铃声“丁零零”地响了。他一把推开教室门就往自己的座位冲。“哈哈……”全班同学就是一阵哄笑。小华觉得有些莫名其妙，这时同桌李军指了指他的脑后，他侧过头才发现竟然有一个衣架挂在夹克衫的帽子上!难怪大家笑得这么起劲呢!他这才意识到那会儿妈妈为啥要追出门了。粗心的小华糟了，要迟到了，小华慌忙地背上书包就要出门，这时妈妈左手拽住他，右手举着一件厚夹克，说：“天凉了，加件外套”。小华一把夺过夹克就飞快地跑出了门，也没听清妈妈在后面喊些什么。小华一边跑，一边穿衣，衣服套上了，他觉得背后总有点不舒服，但也顾不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向学校跑去。一年四季的声音春天迈着轻盈的脚步走来了，动物植物们可高兴啦。河面上的冰雪融化了，河水“哗啦啦”地流淌着。小燕子从南方飞回来了，几只小鸟站在枝头上放开喉咙“叽叽喳喳”地高声歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地为春天的到来贺喜，柳树爷爷高兴地轻拂长胡子，发出“沙沙”的声音。夏天来了。它可神气多了，为了讲排场，它还特地找来乌云助威。刚才还是艳阳高照，一眨眼的功夫，只见天空中阴云密布，伴随着一道刺眼的闪电，“轰隆隆”的雷声响了起来。不一会儿，“唰唰唰”地下起了倾盆大雨。“下雨喽！下雨喽！”小伙伴们高兴得赤着双脚在浅水沟里跳来跳去。秋姑娘也急急忙忙地赶来了。这下子，树叶可高兴了。它们在秋风的帮助下挣脱了大树妈妈的怀抱，“沙沙沙”，和着秋风明快的节奏，它们跳起了轻盈的舞蹈。瞧，它们玩得多开心呀！慢慢地，它们落下来，落在了大树妈妈的身边，想安闲地睡上一个好觉。冬爷爷不慌不忙地摸着雪白的胡须来了。西北风“呼呼”地刮着，小动物们开始安闲地过冬了。大雪落下来，给整个世界披上了一件银白的袍子。孩子们玩得可开心了。瞧，他们有的推雪人，有的打雪仗，还有的在滚雪球呢！我喜欢一年四季的声音，小朋友，你是不是也和我一样喜欢呢？锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。“滋滋”爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着,“当当当”铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。“开饭了！”一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意的叫嚷声中结束了。晨练早晨，我和爸爸早早地就起床了，我们来到了金水河堤上跑步。刚进入河堤，就听见许许多多的小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，好像多位专业女演员在演唱动听的乐曲。许多小狗也在这时陆续到河堤与同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的练声曲，有的成群结队地玩“捉迷藏”的游戏，还有的在与主人打闹，要骨头吃。有一些老人在打门球，这些老人打球技艺真是好，没一会儿，就“呼呼呼”地进了好几个球，老人们的身体真好，这么早就起来锻炼身体。一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在演奏交响曲。在桥头还有一些卖菜的人们在叫卖着：“买菜喽！价钱便宜喽！”，他们在宣传着自己的生意。还有些人在河堤上遛鸟，树上的八哥这时候也醒来了，欢快地叫着早晨的乐曲多么动听呀，真希望每天早上都能来晨练！1、选择3到5个象声词，联想生活中某件事或者某个场景来说一段话。2、充分发挥自己的想象，看谁想得合理而且巧妙。（1）通过叙述一件事或描写一个场景，用上几个象声词；（2）可以选自己熟悉的生活场景，或者根据听到的声音，进行合理想象。要求一：1、热闹的集市2、课间可以任选其中一个题目，展开想象，用上几个象声词，进行习作。习作要求：文章不厌百回改，反复推敲佳句来。