2018年高考生物全员背诵

第1页2018年高考生物新课标全三册必背重点汇总《必修1》必记知识归纳1、细胞是地球上最基本的生命系统。2、蓝藻出现以后，使得有氧呼吸生物得以发生，氧形成臭氧，从而使水生生物开始逐渐在登陆。3、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈4、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。5、氨基酸是组成蛋白质的基本单位；一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。6、动物性食物中氨基酸的含量一般较植物高。7、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，主要场所是线粒体；无氧呼吸的场所是细胞质基质。8、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。9、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质；脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。10、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸；组成多糖的单体是单糖。11、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。亲水性物质的亲水能力为蛋白质淀粉纤维素。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。12、血钙过低，会出现抽搐；血钙过高，会出现肌无力。13、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。（注意其修正过程――课本阅读内容）14、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。16、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。17．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。18、生物膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。19、核糖体上翻译出的蛋白质，进入内质网腔后，还经过折叠、组装，加上一些糖基因、二硫键等，成为较成熟蛋白质，由内质网形成具膜小泡，包着蛋白质转到高尔基体腔内，做进一步复杂加工，得到成熟蛋白质再形成小泡，运输到细胞膜，与之融合，再将蛋白质释放到细胞外。20、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。21、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。22．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。23、细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。24、植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖（糖类和蛋白质）。25、细胞内能够生成ATP的结构是线粒体和叶绿体、细胞质基质。26、细胞内具有双层膜的结构有：线粒体、叶绿体、细胞核。单层膜的结构有：细胞膜、内质网、高尔基体、液泡膜、溶酶体。不具膜结构的细胞器有：核糖体、中心体。27、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。28、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生质壁分离。29、渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。利用质壁分离和复原实验不仅可以判断细胞的死活，初步测定细胞液的浓度，还能作为在光学显微镜第2页下观察细胞膜的方法。30、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散；进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散（这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输）。31、从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。32、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。33、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。34、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因此催化效率更高。35、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。36、酶的催化作用具有高效性和专一性；酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。37、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，ATP为各种代谢直接提供能量。38、对于动物和人来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，来自细胞内的呼吸作用；对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用。39、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。40、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。41、在有氧的条件下，无氧呼吸受到抑制。42、1mol的葡萄糖经有氧呼吸共释放2870kJ的能量，其中1161kJ左右的能量储存在ATP中；经无氧呼吸共释放196.65kJ的能量，其中61.08kJ的能量储存在ATP中。43、对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。([H]和丙酮酸)44、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。45、叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。46、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮或乙醇中。叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快。47、滤纸条上从上到下四条色素带依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。48、叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜面积上，不仅分布着许多吸收、传递、转化（少数叶绿素a）光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。49、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。50、光反应阶段：光合作用第一阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。51、暗反应阶段：光合作用第二阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。52、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞大小还受细胞核的控制范围限制。通过模拟探究实验看出：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。53、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程。54、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。55、细胞以分裂方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞种类不同，细胞周期的长短也不相同。56、动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别：前期纺锤体的来源不同，末期细胞质分裂的方式不同。57、细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。58、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。59、细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。60、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。61、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。第3页62、有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。63、细胞的衰老是指细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。64、衰老细胞的特征：细胞内水分减少、新陈代谢的速率减慢；多种酶的活性降低；色素积累；呼吸速率减缓；细胞核的体积增大、核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低。《必修2》必记知识归纳1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料；现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析；基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的。6、萨顿的假说依据：基因和染色体行为存在明显的平行关系。（通过类比推理提出）基因在杂交过程中保持完整性和独立性；在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。萨顿由此假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因就在染色体上。7、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。8、性原细胞（精原细胞和卵原细胞）既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂。9、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。10、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。11、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。12、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性。13、无性生殖能使后代保持亲本的性状。14、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。15、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。16、遗传的三大定律只适用于有性生殖的过程，而不适用于克隆等无性生殖的过程。17、被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。18、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。第4页19、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物（如HIV病毒）的遗传物质是