子良乡中心学校园文化建设方案第四次修订

子良乡中心学校学校文化建设方案（讨论稿）学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是提高育人水平、促进内涵发展、提升办学品位的重要举措。进入新世纪，我校各项事业快速发展，对学校文化建设也提出了更高的要求。为了全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定子良乡中心学校学校文化建设方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，进一步优化学校育人环境，弘扬社会主义主流文化，切实加强师生思想道德建设；全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质；整体提升学校办学品位，形成学校办学特色，促进学校内涵发展和办学水平的提高。突出“感恩与责任”的办学理念，加强“三风”建设，培育师生的感恩之心，做一个感恩的人，做一个勇于、善于承担责任的人，把学校办成师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。二、总体目标1、通过整治学校环境，逐步完善场地设施、设备以及功能区划，实现净化、绿化、美化，形成环境舒适、卫生整洁、品位高雅的学校物质文化；2、充分发挥师生特长，开展科技文体等各种活动，形成生动活泼、行为规范、特色突出的学校活动文化；3、进一步修订完善学校各种规章制度，使之更具教育性、民主性、激励性，成为师生的行为指南，形成以人为本、团结民主、和谐高效的学校制度文化；4、通过创设积极健康、团结向上、影响师生价值取向、人格塑造、思维方式、精神面貌、道德情感等关系学校品质的教育环境和组织氛围，提炼体现学校价值观念和目标追求、精神风貌、个性特色和社会魅力的办学育人理念，培养优良的校风、教风、学风，形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。三、基本原则1、整体性原则：坚持整体规划，分步实施，体现精品意识，使学校显性文化与隐性文化相互相成，又各有特点，以发挥综合功能和整体育人效应。2、个性化原则：既要挖掘历史文化底蕴，体现优秀的民族文化特征，又要与时俱进，体现时代精神，还要学校独特的办学理念，形成学校特色。3、实践性原则：学校文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、参与性强、身受广大同学喜爱和支持的学校文化活动。4、教育性原则：学校文化建设的出发点和落脚点在于深化素质教育，提升办学内涵，要贴近学生生活，强化育人功能，促进学生的全面发展。5、创新性原则：要不断探索、创新方式方法，要主动融入社会主流文化，在与社会主流文化的互动交融中不断继承、发扬和创新。四、主要内容（一）、创设学校文化氛围1、营造健康优美的学校文化环境：①从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，硬化校道至食堂通道、教师宿舍至食堂通道、操坪东头百米跑道起点至科教楼通道、校门外两旁空坪；绿化校道（花池瓷砖修补、琉璃瓦修补）及操坪南边花池（种草）、新建新宿舍后花池（将旧食堂撤除前临时移栽的树移栽至此处）；对两栋教学楼进行墙面粉刷、门窗油漆改造，一楼走廊清旧、新打混凝土地面；维修教学楼前的花坛；维修教学楼的天沟（防漏），初中教学楼屋面检修。②创设各种文化设施，进一步规范管理宣传栏、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。制作一套宣传橱窗（8块，规格长2米、宽1.2米、脚架高0.9米埋入地下0.2米，采用角铁外包不锈钢材料焊接），作为宣传主阵地（学校简介、政务、优秀师生图片、师生活动成果展等）；在新宿舍后安装6张乒乓球桌，绘制乒乓球打法的图案在新宿舍的后墙面上；安装好篮球架2副；布置好音乐室、美术室、劳技室、体育活动室、医务室与心理健康咨询室（布置内容是：标志牌、名人名言图像、配套的器材、课桌椅、使用记录等）；逐步完善学校的广播系统，办好广播站，及时播报学校新闻和优秀稿件等；③“让每一面墙壁都说话”，在教室内外墙壁、走廊悬挂名人名言图像（2、3楼），在一楼（共14块区域）展示本校教师教育格言、学生学习名言或书画作品等，要求是手稿原件，规格比照同楼上的，渗透教书育人理念，提升学校文化层次。及时展出学生书画、文学作品，作为班级文化建设的重要组成部分，使学生随时随地受到感染和熏陶；（注：班级文化建设同时启动，先在五年级25班进行试点，然后总结归纳，本期各班做好设计，准备好资料，规格由学校制定统一制作，班主任填空，要体现班级特色如班级命名、班主任寄语、班级宣言（活动口号）、班级合影下期开学后照、学生各类作品等，下期开学第二周随即布置好。）④加强学生宿舍文化、食堂文化、厕所文化、花园文化的建设（主要是人性化的温馨提示语）。关于宿舍文化：个性特色命名、室友宣言、文明语、学生自己的书画作品等，寄宿班级各班自主设计完成，时间：9月底。关于食堂文化：工人工作公示牌一块（喷绘）；学生窗口上方玻璃贴字：相互礼让自觉排队；饮食是文化请从窗口文明做起；就餐区域（制作成匾牌，4副）---爱护餐厅设施保持餐厅卫生尽你我之责任；一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰；粒米虽小我不扔节俭卫生留美名；饮水要思源吃饭要节俭粒粒盘中餐皆是辛苦换。注：在学生洗碗洗衣区域布置节约用水的标志、提示语---水是生命之源节约用水请从点滴开始（红油漆写字）关于厕所文化：男厕---向前一小步文明一大步；走进文明你能做到。女厕---文明卫生的环境我们共同来创造。（绿色油漆喷绘在墙面上）关于花园文化（“让一草一木育人”）：校道—小草依依我要爱惜；风清清草青青脚步也轻轻。宿舍后花池—有了道德的阳光绿树才会常青。科教楼后花池---我们的成长需要您的呵护。两园（雅园、怡园）做字牌呈扇形状怡园---手上留情花似锦足下当心草如茵；雅园---当你伸手采摘美丽已不存在。（不锈钢材料做牌架、红色玻璃塑制字粘连，柱子撑斜面）2、组织丰富多彩的学校文化生活：①要积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；学生会、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，设计让全校学生自主参与的活动，丰富课外生活。②深入开展创建“书香校园”的活动，塑造学校教育的人文精神。继续办好《山鹰》文学社，定期出版社刊，面向广大师生征稿，丰富学校文化，全力营造正确的舆论导向，提升广大师生的精神素养。③走出去学习外校课改经验，结合本校实际围绕构建“高效课堂”进行课改实验研讨，争取有特色，以提高教研水平，倡导教师上让学生、让自己满意的课。继续开展班主任工作案例研讨，提高班主任工作水平，强化教书育人的责任。④学校每年举行大型文化艺术节活动（六一节、元旦节），结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，鼓励学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，发现和激励有文化艺术特长的学生，引导学校文化向健康高雅的方向发展。⑤建设良好的校风、班风。要结合实际，通过各种大型活动高举校旗、班牌，高呼班级口号等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成诚实、守纪、文明、进取的良好思想品德和行为习惯，感恩学校，感恩老师，树立为学校、为班级争光的责任意识。（二）开展学校文化教育①学习、宣讲《孽龙的传说》的故事，挖掘提炼故事中的教育因素---感恩，引导学生学会感恩父母、老师，感恩身边的每一个帮助我们的人，感恩社会。开展以感恩为主题的教育活动（感恩节）。②运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。③抓好学生日常行为规范教育和法制教育。修订完善学校各种规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进团支部、少先队中队、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值日活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。五、重点工作1、从基础开始，挖掘学校特色，促进“学校精神”的形成。①重视学校的优良传统。②明确学校人才培养目标，确定学校文化建设的方向。③挖掘特色，结合学校的乡土文化，根据时代发展的要求规划学校文化发展的前景。2、把“感恩与责任”的办学理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。3、开展好兴趣小组活动：定期展览学生书画作品;成立球类、运动队等体育、艺术类兴趣小组;认真组织好大课间活动、文体活动。六、强化管理1、成立学校文化建设领导小组为确保学校文化建设方案顺利实施，特成立学校文化建设领导小组：组长：张忠恒副组长：毛克武万健杨玉阶王锋雷徐兵组员：万汉武陈汉阳蔡明覃业虎李玉刚2、校长室规划设计学校文化建设任务。办公室、教导处、总务处、政教处相互协调具体负责组织开展全校性学校文化建设活动。3、坚持全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。采取合适的激励手段引导、促进教师主动参与学校文化的建设。4、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。2011年5月30日第三次修订附：1、校门对联：（书法，不锈钢面红色贴字）孕沱水灵气代代良师五育并举丹心培桃李挟青山雄风莘莘学子九年同读正气振乾坤2、校门内两旁：走进校门我以学校骄傲走出校门学校以我自豪3、2011年下学期班级数及教室平面图初中教学楼：生物实验室98班99班97班96班物理实验室六（32）六（31）101班100班化学实验室五（29）五（28）创建汇报室小学教学楼：三（8）班四（13）班四（14）班二（5）班二（6）班三（7）班一（5）班一（6）班科学实验室艺术楼：美术室音乐室保管室劳技室体育器材室体育活动室储存室校门东侧安排医务室与心理健康咨询室孽龙的传说在湘鄂两省交界的沱水流域，尤其是沱水上游湖南石门县的穿山太平、子良一带，流传着一个孽龙的传说。孽龙又被称作“桩巴龙”，沱水流域的许多地方，如穿山、子良、升子坪等的地名来历就与这一传说有关。紧靠湖南屋脊壶瓶山的穿山原为穿山河乡，现已并入太平镇。这里山高水清，人杰地灵。相传这里就是孽龙的故乡。据说，很久以前，现在的自生桥附近，有一个不很大的湖，就叫自生湖。距湖边不远的山坡上住着一个姓陈的寡妇和她的儿子，寡妇的儿子就是后来的孽龙，我们就叫他孽龙吧。孽龙的父亲在孽龙出生不久就因病死去了，孽龙母子相依为命，过着贫困简朴却也宁静的生活。从八岁起，孽龙就每天给财主放牛。因为是寡妇的儿子，孽龙经常受到财主儿子的欺负，还多次同财主儿子吵架打架，每次都是孽龙的母亲为了息事宁人，上门赔罪才了事。回到家，孽龙少不了得一顿暴打，而财主的儿子却得寸进尺，变本加厉，孽龙总是能忍则忍，受了不少委屈。在孽龙幼小的心灵里，埋下了仇恨的种子，他发誓长大后一定要向财主报仇。孽龙十二岁那年，由舅舅陈某资助，进了穿山河一个穷秀才开办的私塾念书。孽龙的舅舅在外地当差，也不是很有钱的人，只不过不愁衣食罢了。由于孽龙天资聪颖，读书成绩很好，要背诵的什么《三字经》、《百家姓》等总是他最先背完。背完书，没有事做，孽龙有时就会跑出院子捉蟋蟀或者摘腊梅花，偶而也搞一次恶作剧，所以也常挨先生的戒尺。但回到家，孽龙总是很听话很懂事，不是帮母亲背柴就是扯猪草。一个炎热的下午，孽龙和同伴放学回家，正走在河边的小路上，忽然吹来一阵风，飘来几团乌云，几声闷雷，就下起了一阵雨。幸亏附近有一个不小的岩洞，孽龙他们经常在那里玩的，赶紧跑过去才没有淋湿。不一会儿，雨停了。走出岩洞不远，孽龙发现路边草丛中有一点微微的红光，走过去一看，是一颗圆圆的珠子，晶莹透亮，放着红光。孽龙高兴得不得了，连忙捡起来叫同伴们看。财主的儿子看见了，就要，孽龙不给，他就抢，眼看珠子快要被抢走，孽龙连忙放入口中，财主儿子还要从他嘴中抠。在抢夺中，孽龙一不小心，珠子被吞进肚子里去，财主的儿子这才作罢。回到家，孽龙感到特别口渴，便喝了一杯茶，哪知一杯茶喝下去，口更渴了，又舀了一瓢水喝了，还是渴，把缸里的半缸水喝完了，仍然渴。这里，恰好他母亲挑了一担水回来，他一口一桶又喝了，他