初一下册英语教材分析

初一下册教材分析本教材是在七年级上册的基础上，对于单词、语法、句型的提升，句子长度加长，语法相对加深，课文设置也更加紧凑。语法方面也增加了时态，并且单词的长度也增加了。现在将每个单元的题目如下：Unit1:Canyouplaytheguitar?Unit2:Whattimedoyougotoschool?Unit3:Howdoyougettoschool?Unit4:Don’teatinclass!Unit5:Whydoyoulikepandas?Unit6:I’mwatchingTV.Unit7:It’sraining.Unit8:Isthereapostofficenearhere?Unit9:Whatdoeshelooklike?Unit10:I’dlikesomenoodles.Unit11:Howwasyourschooltrip?Unit12:Whatdidyoudolastweekend?本教材更加注重于语法和对话，培养学生的多种情景对话，增加了时态，以及多种句型。时态方面：一般现在时态，现在进行时态，一般过去时态。此外，还包括感叹句，宾语从句。新课标七年级下册共12个单元。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定languageGoal,采用听、说、读、写、自我检测等手段，可以有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。