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1无人机测绘技术及应用创新创业课程标准【课程代码】:06140B【学时】:54学时【课程名称】:无人机测绘技术及应用【适用专业】:工程测量、测绘地理信息技术【适用年级】:2015级-2018级一、课程性质《无人机测绘技术及应用》是我校跟进最新无人机技术发展,结合测绘摄影测量技术开展的一门新的专业核心技术课程。与摄影测量、数字化制图、平差等多门学科有着密切联系,是一门理论性、实践性和创新性都很强的专业课,主要实现根据摄影测量相关技术理论,操控无人机自动按航测飞行要求拍摄采集照片,制作满足测绘精度要求的正射影像、数字高程模型、三维、数字线化图及通用的空中全景图,创新无人机测绘行业应用。课程依据岗位职业能力培养目标,以真实的生产项目和生产过程为基础,结合摄影测量专业技术课程,重点培养学生实践能力,使学生掌握无人机飞行技巧,掌握利用无人机进行航测数据采集和4D产品生产,培养学生技术创新意识,结合实践项目了解创新创业应用,为学生日后应用无人机航测技术生产打下基础。二、课程目标学生完成本课程的学习后,应掌握无人机航测飞行的相关理论、基本方法,能够利用大疆“消费级”系列无人机完成相应的项目实践工作,并初步具备技术创新意识,了解创业实践应用,为发展职业能力奠定良好的基础。课程培养具有坚实的无人机技术基础、摄影测量理论基础,掌握利用无人机进行航测数据采集生成的基本技能,能在测绘、地质、地理、国土资源与环境、农林、气象、电力、城市规划等领域从事无人机摄影测量及其应用领域的高级技术应用性专门人才。1.知识目标(1)掌握无人机设备组成与构造、以及熟悉无人机操控技术;(2)掌握摄影摄像基本知识;(3)掌握摄影测量航高、航向重叠、旁向重叠计算,掌握摄影测量基础知识;(4)熟悉无人机航测各项数据生产技术流程与方法;2(5)掌握无人机飞行安全相关知识。(6)掌握无人机测绘技术创新思维,结合实践项目了解创业应用。2.技能目标(1)会操控无人机进行飞行与拍摄,维护保养无人机;(2)会利用航测地面站软件操控无人机按正射影像采集要求进行数据采集、利用航测数据处理软件进行正射影像图、DSM的生产;(3)会利用航测地面站软件操控无人机进行倾斜摄影,进行三维模型生产;(4)掌握利用正射影像、DSM进一步生产数字线化图的方法,掌握利用倾斜摄影三维模型成果继续生产数字线化图的方法;(5)能够操控无人机进行空中全景数据采集,拼接生产空中全景影像图;(6)具备无人机航测精度判断与验证的技术能力;(7)掌握TRIZ创新理论,了解无人机航测创业应用。3.素质目标(1)无人机操作必须反复检查无人机状态,要求学生具备一丝不苟严谨的工作精神,全神贯注的操作技术要求;(2)航测数据采集都是分块合作进行,培养学生的团队协作能力,要求学生认真负责、积极主动、相互协调,形成良好的职业道德;(3)提升学生组织协调、自我学习、分析问题、解决问题、基于无人机测绘的创新创业等综合能力。三、课程设计1.课程设计理念与思路随着近年来以“大疆”为代表的民用无人机快速兴起,无人机已经广泛拓展与各行各业,无人机航测的技术发展更是如火如荼全面应用,然而传统的无人机应用仅拍摄照片和录像,成果仅有独立的照片和视频,这远远满足不了无人机应用的需求。因此课程从操控无人机出发、以岗位职业能力为导向,结合摄影测量相关理论,掌握利用无人机进行正射影像、DSM数据采集与生产、掌握无人机倾斜摄影制作三维数据模型,掌握数字线化测图生产与全景影像数据采集及生产,掌握无人机测绘技术创新思维,结合实践项目了解创业应用。课程理论讲解采用多媒体教学,学生从PPT、动态视频中获取基础理论,从示例中掌握技术流程,学生出题、学生讨论、老师答疑。实训部分,以练带学,以生产为中心,让学生从实验项目中,3全面掌握航测数据生产的整个作业流程,让学生能够正真具备项目生成的技术能力,完成职业能力培养目标。2.理论教学内容和要求序号项目项目内容技能参考课时1无人机航测概述1.无人机技术发展2.摄影测量最新进展3.无人机航测技术应用1.了解无人机发展状况2.了解摄影测量最新进展3.了解无人机行业应用2学时2摄影摄像基础知识1、摄影基本知识2、摄影的光圈、曝光度、快门3、摄影基本技巧1、掌握摄影摄像的基本知识2、掌握摄影基本技巧2学时3无人机航拍设备与无人机操控技术1.无人机的定义和分类2.无人机固定翼系统的组成与特点3.多旋翼无人机系统的组成4.无人机操控5.无人机飞行安全1.掌握无人机定义与分类2.了解无人机设备构成3.掌握无人机操控技术方法4.熟悉无人机飞行安全6学时4无人机空中全景影像数据采集及制作1.全景影像基础知识2.全景影像数据采集技术3.全景影像拼接技术4.全景影像发布与应用1、掌握全景影像基础2、掌握全景影像制作方法2学时5无人机摄影测量基础理论1.无人机航测基本理论2.共线方程3.立体量测、像控点布设1.无人机摄影测量基础知识2.掌握共线方程基础理论,了解共线方程的应用3.掌握像控点布设方法6学时6无人机航测及正射影像生产1.无人机航测航线布设计算2.无人机航测地面站介绍3.无人机航测正射影像生产技术1.学会计算无人机航测航高、旁向重叠、航向重叠计算2.掌握无人机生产技术流程与方法2学时7无人机倾斜摄影与三维模型生产1.倾斜摄影技术2.无人机倾斜摄影数据处理,三维模型生产技术1.掌握无人机倾斜摄影技术理论;2.掌握无人机倾斜数据获取及三维模型生产2学时8基于无人机航测的1.无人机航测数据数字线1.掌握基于正射影像与DSM2学时4数字线化图生产化图生产方法2.传统立体像对数字线化图生产3.基于正射影像与DSM的数字线化图生产技术4.基于三维模型的数字线化图生产技术的数字线化图生产技术2.掌握三维模型的数字线化图生产技术9基于无人机航测的创新应用1.无人机航测创新应用前景2.TRIZ创新理论基础3.无人机航测创业应用前景1.掌握无人机测绘技术创新思维2.了解无人机航测创业实践应用1学时10复习1、理论知识2、实训经验与问题1.掌握教学要求重要知识点2.回顾实训经验与问题1学时总课时26学时3.实践教学内容和要求序号项目项目内容技能参考课时1无人机航拍设备认知与操控1.无人机设备认知2.无人机操控3.无人机设备维护1.掌握无人机设备组成和作用2.掌握无人机的飞行操控3.掌握无人机设备维护4学时2无人机空中全景数据采集及生产1.全景影像采集步骤与方法2.无人机全景影像采集3.无人机全景数据拼接1.掌握全景影像采集步骤与方法2.操控无人机进行全景影像采集3.掌握无人机全景数据拼接与发布4学时3无人机正射影像数据采集及生产1.无人机航线布设2.无人机正射数据采集3.无人机正射影像数据处理与生产1.掌握无人机航线布设2.利用无人机进行正射数据采集3.掌握无人机正射影像数据处理与生产8学时4无人机倾斜摄影数据采集及三维模型1.倾斜摄影飞行2.无人机倾斜摄影数据采集1.掌握倾斜摄影飞行2.利用无人机进行倾斜摄影数据采集8学时5生产3.无人机倾斜摄影数据处理与三维模型生产3.掌握无人机倾斜摄影数据处理与三维模型生产5基于无人机航测数据的数字线化图生产1.基于正射影像与DSM的数字线化图生产技术2.基于三维模型的数字线化图生产技术1.掌握基于正射影像与DSM的数字线化图生产技术2.掌握基于三维模型的数字线化图生产技术4学时总课时28学时四、课程实施建议1.教学方法建议针对具体的教学内容和教学过程需要,建议教学方法采用以真实的生产项目和生产过程为案例,结合实践操作来讲解理论部分,通过讲授法、案例教学法、实训作业法等多种方法相结合,采用多媒体教学。2.教材选用建议选用近三年出版的全国高职高专地图制图技术及应用专业规划教材。3.教学资源利用建议该课程技术前沿,无人机航测数据量大,数据处理需要大量的优质计算机和并网处理,建议充分利用校内新建机房开展数据处理工作,同时课程实训技术与企业生产密切结合,建议依托企业合作建立1-3个校内外实训基地,搭建职业能力实操考核等实践环节,采用“工学结合”的方式,让学生直接参与企业生产,接触掌握职业岗位相关知识,以实践促教学。同时,对接学校测绘地理信息协同育人中心、工程测量技术创新中心培养学生无人机航测相关研发、创新能力,配合企业培训中心加强学生无人机航测相关项目创新创业能力。五、教学评价、考核建议通过理论考试和实操考核等形式,全面考核学生对课程知识、技能的掌握情况,以完成学生对该课程的评价。
本文标题:无人机测绘技术及应用创新创业课程标准-9.26
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