布依娃娃爱唱歌

布依娃娃爱唱歌综合课徐茵教学内容：1、从“玩玩”中复习节奏,导入学习十六分节奏2、新授〈布依娃娃爱唱歌〉，3、欣赏《民族乐曲大联奏》教学目的：1、学会这首歌，并且让学生初步感受十六分节奏的速度，初步学习一字多音2、知道各民族的特点，学会欣赏各民族乐曲教学难点：唱好十六分节奏教学准备：磁带、媒体、绳子教学过程：一、听音乐进教室，师生问好二、律动：模仿动物和交通工具的声音三、玩玩：游戏：大钟与小钟1、师：同学们，谁还想得起来我们一共学过几个节奏音符2、讲清楚四分音符，八分音符，二分音符，下面我们来拍拍这几条节奏（出示节奏卡）3、游戏：大钟与小钟(1)分别介绍四种钟发出的声音大钟：х—当台钟：х叮闹钟：хххх嘀（2）拍击并朗读各种钟的节奏怀钟：××××嚓4、学习××××节奏说明：用各种游戏来巩固学习十六分节奏。四、新授1、出示课文节奏谱××××××××××××××布依娃娃爱唱歌越唱心里越快乐××××××××××××要问我为什么里拉拉里里拉里×××××××××××××××学文化学科学创造幸福快乐好生活先把节奏拍好4、配上音乐打一打5、听录音范唱6、用“LU”哼一哼，用“LA”哼一哼。7、学生朗读歌词（按节奏念）第一次师生一块念，第二次学生念，重点纠正幸福快乐，并唱一唱8、学唱歌词，注意一字多音9、初步唱会这首歌10、学唱字母谱11、游戏巩固这首新歌说明：以听入手学唱歌曲，从歌词到字母谱，从易到难。五、听听《民族舞曲联奏》1．新疆＜娃哈哈＞(1)生：讲民族(2)出示图片，大家一起了解(3)听乐曲一同表演2、傣族《金孔雀轻轻跳》3、藏族4、蒙古族《赛马》5、听汉族《秧歌舞》乐曲(1)师讲民族(2)听出乐曲的情绪：欢快、热烈(3)讲述汉族的风土人情(4)全体表演秧歌舞动作说明：通过听赏不同的民族乐曲，了解不同民族的风土人情。