2015新人教版五年级数学下册-折线统计图

折线统计图这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？说说根据这个条形统计图能发现哪些信息。条形统计图名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。条形统计图可以清楚的看出数量的多少。如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？（折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少……）1、如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？2、想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种统计图？条形统计图折线统计图陈东0—10岁身高拆线统计图0123456789101501401301201101009080706050身高（cm）年龄507485931011081151201301351410王越家旅行期间行车情况如下图。（1）王越家旅行共行了（）千米。（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行（）千米。3606172谈话：中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的？我们可以怎么做呢？下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。2001—2010年上海出生人口数统计图2001—2010年上海死亡人口数统计图仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？如果想同时关注出生人数和死亡人数的对比增减情况，该怎么办？制作复式拆线统计图的步骤：1、确定图例2、先描一组数据的点3、标数据4、连线5、再描一组数据的点6、标数据7、连线仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？出生人口和死亡人口的总体趋势，每一年的死亡人口都比出生人口多。出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。复式折线统计图与单式折线统计图比较有什么不同？优势：便于比较两组数据的变化趋势。1.出示2015年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图。（1）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？（2）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？（4）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？2.介绍生活中的复式折线统计图。板书设计条形统计图可以清楚的看出数量的多少。折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势教学反思：