家居环境与人体健康教案

家居环境与人体健康教案辛集市位伯镇成教学校主讲教师——赵虎成第一章家居环境与健康教案一、预习提示1.家居环境给人们造成的危害有哪些？2.你认为改善家居环境有哪些措施和办法？二、教学目标1.家居环境状况调查2.改善家居环境，维护人体健康三、教学重点：家居环境状况调查教学难点：改善家居环境，维护人体健康课时安排：1课时教学方法：自学四、教学过程导入。据调查，儿童白血病患者的家庭中，有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质，是导致近年来儿童某些疾病高发的重要原因之一。你的家庭家居环境如何呢？学生活动目的要求1.评价家居环境质量，2.提出改善家居环境的措施或建议。学生讨论1.家居环境给人们造成的危害有哪些？2.你认为改善家居环境有哪些措施和办法？课堂检测1.家居环境给人们造成的危害有哪些？2.你认为改善家居环境有哪些措施和办法？第二章有利健康的自然环境一、教学目的：１、关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。２、懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。３、培养环境保护意识。从我做起，从身边小事做起。二、教学过程：（一）谈话导入。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。但是，近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏。（二）看画面，讨论我们面临的环境问题。１、各种触目惊心的破坏环境的画面。２、探讨：这些画面上分别有什么环境问题？３、除此之外，你还知道哪些环境问题？（森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚；河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……）（三）结合实际，加上想象，探讨环境问题给人类生活带来的变化。１、你身边有这样的环境污染吗？给你的生活带来了哪些变化？２、你还了解哪些环境污染带来的后果？３、小结：环境污染对于人的健康的伤害不少是看得见的，摸得着的，但更多是长期的，隐形的。４、环境与人类健康的关系如何呢？（四）研究对策，我们怎样来保护环境。为了健康，我们该怎么做呢？１、看图，了解保护环境可从身边小事做起，落实行为指导。＊不消耗燃料，不污染大气，又能锻炼身体：骑自行车。＊常开窗户，室内经常通风换气。＊要在厨房安装抽油烟机。＊要使用无氟（环保）冰箱。＊在装修房屋时要尽量采用无污染的原材料。＊尽量少用或不用喷雾剂、杀虫剂、除臭剂，少用蚊香。＊公共场合不要吸烟，也抵制别人吸烟。＊要使用无磷或低磷洗涤剂。＊要学会安全饮水。＊不向江、河、湖、海乱倒垃圾和污水。＊用水时水龙头不要开得过大，用后要关好水龙头。＊要学会一水多用，如用洗米水洗碗，用洗菜水浇花，用洗衣水擦地、冲厕等。２、要保护好环境，你认为还可以怎么做？……（五）读资料。空气污染对儿童的影响主要有：影响肺功能和肺的发育、促进和诱发呼吸系统疾病、引起各种过敏症状等。环境因素是衰老的罪魁。据专家说，人体的衰老，年龄因素只占２０％，而８０％是环境因素所致。因此，人们在预防传染病的同时，也要注意预防环境污染引起的疾病。（六）倡议。亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！第三章家居环境主要污染源及危害一、教学目的和要求：1、了解环境污染对健康的危害。2、掌握环境的概念和环境对健康影响。课时：1学时课型：理论课二、教学重点与难点：掌握环境污染对儿童健康的影响三、教学方法：进行讲授和讨论四、环境的基本概念。（一）环境。环境是围绕人类生存的各种外部条件或要素的总和。包括非生物要素和人类以外的所有生物体。环境包括自然环境和人工环境两大类。1、自然环境是人类出现之前就存在的，是人类上前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称，是阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因素的总和，用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”，简称为环境，它对人类的影响是根本性的。2、人工环境从狭义上是指人类根据生产、生活、科研、文化、医疗、娱乐等需要而创建的环境空间。如无尘车间、温室、学校、幼儿园以及人工园林等。从广义上说，人工环境是指由于人类活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品以及人类活动过程中所形成的人与人之间的关系（或称上层建筑）。自然环境和人工环境中的物质环境统称为物质环境，精神产品以及人类活动过程中所形成的人与人之间的关系可称为社会环境或心理环境。（二）生态系统与生态平衡1、生态系统是指生物群落（包括微生物、动物、植物及人类等）与非生物环境（空气、水、无机盐类、氨基酸等）所组成的自然系统。2、生态平衡生态系统中各个组成部分都处于不断变化和运动之中。由于长期进化过程而逐渐地建立起相互协调和相互补偿的关系，使得整个生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入之间，始终保持着一种动态平衡关系，这称为生态平衡。五、环境污染对健康的危害1、大气污染对健康的影响大气污染的来源可分为天然来源和人为来源两大类。前者是由于自然界的自身原因所引起的，例如火山爆发、森林火灾等引起的大气污染。后者是由于人为的因素产生的污染。2、水污染对健康的影响（１）引起急性和慢性中毒（２）致癌、致畸、致突变作用（３）发生以水为媒介的传染病（４）间接影响3、土壤污染对健康的影响4、食品污染对健康的影响六、室内环境与健康（一）室内物理因素的影响1、室内小气候2、噪声噪声是指人们主观上不需要的声音。即使是协调优美的乐声在不需要的时候出现，也可以是噪声。这种声音干扰人们休息、睡眠、学习和工作，达到一定强度时引起听力损害，或机体出现有害的生理变化。噪声现已成为“水、气、声、渣”环境污染的四大因素之一，是当今城市居民主要环境污染问题。3、辐射（1）电磁辐射电磁辐射是波长大于100nm的电磁波。又称电磁波、电子雾、电子垃圾或电子辐射污染。居室内的电磁辐射主要与使用家用电器有关。（2）放射性辐射居室内受到的放射性辐射主要来自氡（222Rn）。氡在居室内的积累主要来源于建筑材料居室内所受到的放射性辐射还来自电视机屏幕。4、负离子空气中正、负离子对人体健康的影响存在极大的差异。（1）负离子对人体健康有利，能够起到镇静、催眠、镇痛、止痒、止汗、镇咳、利尿、增进食欲、降低血压等作用。（2）正离子会引起失眠、头痛、心烦、寒热、血压升高等不良反应。七、吸烟的污染。（1）吸烟是居室的主要污染源之一。大量研究表明，吸烟不仅对吸烟者本人有害，而且危及周围的其他人，是社会一大公害。（2）被动吸烟对儿童的生长发育和健康有明显影响。被动吸烟又称间接吸烟或非自愿吸烟。是指不吸烟的人和吸烟的人在一起时，由于暴露在香烟烟雾的环境中，而被迫吸入香烟烟雾，不吸烟者每天被动吸烟15min以上，则定为被动吸烟者。八、甲醛及其他挥发性有机化合物污染甲醛是一种挥发性有机化合物，它不仅大量存在于多种装饰物品中，也可来自建筑材料。九、常见生物性污染的危害1、室内常见的生物性污染物种类甚多，人们熟悉的许多微生物大都能通过空气或饮用水在室内传播，一些常见的病毒、细菌、真菌等引起的疾病，如流行性感冒、麻疹、结核、白喉、百日咳等。2、室内的尘螨是危害人体健康的重要因素。3、现代化的生活方式是儿童过敏症急剧增加的主要原因。九、思考题:1、环境污染对健康的危害有哪些?2、室内环境对儿童健康的影响有哪些?第四章现代居室内环境污染越来越突出（一）装潢及装潢材料引起的污染1、气味污染装修所用材料，如油漆、涂料、壁纸等大都是人工合成物质，其中大部分含有苯和其他有害物质。这些有害物质在居室中大约需要两年时间才能散发干净。人在居室生活与睡眠的时间，饱受这些有害物质的气味污染，实质上是慢性吸毒。2、缩小了居室空间如果加装顶棚、挂装天花板、地面铺地板或铺马赛克、瓷砖等，居室高度起码要缩小0.15m，现代一般居室只有2.5m净高，以16m2居室为例，高度降低0.15m，空间就缩小了2.4m3。如果周围再镶嵌以木板，空间缩小就更多了，造成视觉污染及心情压抑。3、噪音污染现代家庭中一般都有电视机、收录机、组合音响、卡拉OK机等视声电器，再高档的还有空调器，空气净化器，加湿器，过滤器等。由于室内四周都是光滑的装饰墙面，反射效应比较强烈，相互干扰，形成噪音。再加上说话声，更是嘈杂混乱，有的还形成超声波，低频波，人耳听不到。长期处于这种环境中，特别是对患有心脏病、高血压病的人，是极为不利的。（二）装潢材料中的放射性危害自然界的花岗岩或大理石在形成过程中捕获了大量放射性元素如钍、铀等，在装修中大量使用这些材料，其中的放射性元素会衰变形成一种无色无味的子体元素，即惰性气体—氡。氡是一种放射性元素，建筑物地下室和第一层内氡的浓度较高，室内氡的浓度比室外高出2-10倍。假若室内通风不良，人体长期受到高浓度氡的辐射，可导致肺癌、白血病及呼吸道等方面的病症。这就是居室中大理石、花岗石及其他装潢材料给人们带来的放射性危害。有时人们称它为“红颜杀手”。这是因为凡含高铀或钍的花岗岩，其颜色通常显红色。美国权威机构统计，美国每年肺癌死者之中约8%-20%是氡所致，成为仅次于吸烟的第二位致癌因素。建筑材料中的放射来源于地球形成之初已存在的天然放射性核素，它衰变所产生的辐射（又称放射线），我们称之为地球本底辐射。它同来源于宇宙未被大气层所吸收的宇宙本底辐射，组成了我们人类共同接受到的天然本底辐射照射。由于人类自古以来就受以天然本底辐射的照射，在长期的进化和生活过程中已“习惯”了其作用，因此这不会给人类带来什么危害。但在一些特别情况下，如环境中氡气浓度增高则对人类有相应的致癌效应，受害人群的肺癌的发病率增加。因此，居室中岩石及其他建材的放射性给人们带来的危害需要引起注意。对室内放射性氡的防护，涉及到从建筑场地到居室使用全过程都需要注意。首先在勘察地基时要尽量避开断裂带，避开高氡地区。地层深处的氡可以通过地层间隙，特别是断裂带和地下水扩散进入大气圈，在这种裂隙带上或断裂带上建造的房屋很容易富集这种氡气，长期在这样的地方居住，自然容易生病。其次要研究和推广有效的防护措施，室内油漆墙面，水泥砂浆抹面，涂料喷涂墙面、木质地板、地板漆等对于来自墙体和地板的氡有明显的隔离效果，开窗通风、机械通风是排除室内氡的有效措施。第三，了解空气中氡的来源，尽可能地避开这些来源，或用排气扇、电风扇也可以净化室内氡气体。（三）室内甲醛的污染室内装饰与整修，使用大量的含醛树脂（粘合剂）、地板家具的油漆等，这些物质都会释放出甲醛。通过对我国部分住宅、办公室、图书馆、工厂车间等地点的室内和室外空气中甲醛的测量，发现室内空气中甲醛浓度比室外高约2-11倍，对人身健康造成了很大危害。这些有机化合物成分复杂，有些是原料本身或添加剂中混杂的，有些是生产过程中的中间产物和最终产物，虽然每一种污染物的含量并不太高，但综合作用于人体，对人体健康的影响是不容忽视的。甲醛是一种原生毒物。在空气中能对眼、鼻、喉、皮肤产生明显的刺激作用，引起流泪、呼吸困难、咳嗽、胸痛、头痛，还可引起肺炎、肺水肿等严重损害。甲醛对人体的危害除了引起刺激性慢性疾病外，还可与盐酸反应生成二氯甲醚，这是一种可致癌物。（四）涂料的污染涂料的主要成分多为树脂类有机高分子化合物，在使用时（刷或喷涂），需用稀释剂调成合适黏度以方便施工。这些稀释剂挥发性强，大量弥散于空气中，是引起人中毒的罪魁祸首。所谓的稀释剂，又叫“稀料”，市场上销售有许多种，如“辛那水”、“松香水”、“香蕉水”等等。松香水是石油制品，又叫200号溶剂汽油，属低毒物质，但如果在空气中浓度过高，可使人麻醉，缺氧而窒息，甚至导致死亡。其他各类“稀料”是由一些酯类、酮类、醚类、醇类以及苯、甲苯、二甲苯等芳香烃以不同比例配制而成。传统的低固含量溶剂型涂料约含50%的有机溶剂，涂料的加工和生产过程所产生的有机化合物在人类活动所产生的有机挥发组分（VOC）总量中仅次于交通，属于第