最新部编版七下期末文学常识复习练习(选择题)2-(1)

开发区国际学校初中部复习教学案编写：郑志芹审核：邹永霞1七年级期末语文复习学教案（4-2）（内容：文学常识）班级姓名等第复习目标：1、重点掌握七年级下册六个单元课文内容及有关文学常识。2、结合相关考试题型进行训练。复习重点：重点掌握七年级下册六个单元课文内容及文学常识。复习难点：结合相关考试题型进行训练。三、课堂反馈1．下列说法有误的一项是()A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。B．《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状不懈努力精神。C．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人杜甫晚年不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。D．《卖油翁》作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。2．下列说法有误的一项是()A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在２０世纪４０年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。3．下列说法完全正确的一项是()A．《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志.B．《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生.小弗郎士即小时候的作者.C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象.采用的是南方民歌的形式.D、《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。4.下列有关文学常识表述有误的一项是()A.杜牧的《泊秦淮》反映了酒楼歌女们以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九·一八事变”十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。D.《最苦与最乐》一文中，梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。5.下列关于文学常识搭配不正确的一项是()A.《老王》——杨绛——中国——散文B.《竹里馆》——王维——中国——诗歌C.《最后一课》——都德——德国——小说D.《阿长与山海经》——鲁迅——中国—散文开发区国际学校初中部复习教学案编写：郑志芹审核：邹永霞26.下面有关文学常识不正确的一项是()A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力。B、《最后一课》是徳国作家都德创作的一部短篇小说，文章把一个重大历史事件普法战争，所产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。C、《土地的誓言》是现代作家端木蕻良纪念“九·一八”事变十周年而作的。作者难以遏制强烈的思乡之情，向着黑土地，发下了自己的誓言：我要回来！我愿付出一切！D、《木兰诗》是乐府民歌，结构分明、语言朴素、感情浓郁，是我国古代民歌中的优秀篇章。7．下列有关文学、名著常识表述有误的一项是()A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。B．《回忆鲁迅先生》一文中的主人公鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。C．《骆驼祥子》中的虎妞是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。D．《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。8.下面有关文学常识不正确的一项是()A、《骆驼祥子》一文围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B、《说和做——记闻一多先生言行片段》不同于一般的人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。C、鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，是一个粗人，鲁迅抒写了对这位劳动妇女厌恶。D、《我的小桃树》一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念的呵护。9、下列有关文学常识表述有误的一项是()A、《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。B、杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。C、《伟大的悲剧》一文的作者是澳大利亚著名作家茨威格，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。这篇文章节选自《夺取南极的斗争》。D、北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。开发区国际学校初中部复习教学案编写：郑志芹审核：邹永霞310、下面有关文学常识不正确的一项是()A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。B、《最后一课》是短篇小说。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。这篇课文历来深受师生欢迎。C、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“辛亥革命”事件十周年的一篇散文，作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。D、《木兰诗》中主人公木兰的传奇性故事在中国几乎家喻户晓，在历史的演进过程中，诗歌还被改编成戏剧、电影、电视等不同的艺术形式，广受欢迎。11．下面对课文内容理解不正确的一项是()A．《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思，赞美了生命的永恒与美好。B．杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。C．《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。D．《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，发出人生之路难以选择的感慨！12.下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）A.《紫藤萝瀑布》一文标题中的“瀑布”一词,运用夸张的修辞手法,既描写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。B.《一棵小桃树》赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。C.《假如生活欺骗了你》的作者是苏联诗人普希金,他是近代俄国民族文学的奠基人,史称“俄国文学之父”。D.《未选择的路》的作者是英国诗人弗罗斯特,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。13．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A.《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象.采用的是南方民歌的形式.B．杨利伟的《太空一日》采用小标题的形式，详尽地叙述了他的“太空一日”之旅，表现了航天英雄的沉着、冷静、严谨和科学的崇高精神。C．刘慈欣的《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。科幻小说是一种起源于近代西方的文学体裁。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实、预见和想象。D．《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇散文。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。14、下列对《骆驼祥子》内容的表述不正确的一项是()A．祥子在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。B．大学教授曹先生因为给一个叫阮明的学生不及格分数而被告发。C．虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己车的愿望更强烈了，他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命。D．虎妞依靠父亲的希望落空了，无奈之下只好拿钱买车给祥子拉。小福子的父亲逼她卖淫，虎妞主动把房子租借给她用，从中获利。开发区国际学校初中部复习教学案编写：郑志芹审核：邹永霞415．下列说法正确的一项是（）A.《最后一课》是法国作家都德创作的一篇进行爱国主义教育的传记作品。B.《说和做》这篇文章里闻一多先生介绍了自己作为学者和革命家两方面的特点。C.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。D.《紫藤萝瀑布》中作者主要借对紫藤萝的描写表达了对生活的赞美之情。16．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体史书。B．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体。C．《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。D．《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。17．下列说法不正确的一项是（）A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B.明代龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。18．下列文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）A．《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。B.李森祥在小说《台阶》中用第一人称叙述了作者父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶不仅是他的物质期待，更是他的精神追求。C.《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。D.《阿长与〈山海经〉》文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自散文集《朝花夕拾》。19．下列文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。B．《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状不懈努力精神。C．《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫是小说《围城》的作者。D.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第一乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂。20、下列文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部纪传体体史书。B．北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。C．《太空一日》选自小说《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。D．《回忆鲁迅先生(节选)》这篇小说是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴。