回延安PPT课件

《山丹丹开花红艳艳》陕北—黄土高原民歌——信天游贺敬之回延安一、感情基调？二、语言格式特点？《回延安》的情感基调：激动喜悦自豪信天游语言格式的特点：1.两行一节。2.节内押韵。3.用复辞。4.用叠字。（1）亲山亲水有亲人（2）千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看。（1）几回回梦里回延安（2）羊羔羔吃奶眼望着妈（3）一口口的米酒千万句话好处：（1）声律和谐，富于音乐美。（2）借助声音的重复，进行内容的重复，加深情感的表达。作者贺敬之为什么对延安有如此强烈的情感？材料一：1924年贺敬之出生于山东的一个贫农家庭，他从小就特别有读书热情，小学毕业后，考入了一所师范中学，本来想毕业后，报答父母的养育之恩，可是此时日本侵华战争全面爆发，学校为了躲避战火决定南迁，因为条件有限不能带着低年级一起走，于是贺敬之失学了。不久，台儿庄战役在贺敬之的家乡打响了，曾经美丽的家乡变成了一片焦土，渴望读书的贺敬之再也不能等待，于是他踏上了寻找母校的征程。。到达母校后，他深受母校进步思潮的影响，为了宣传救亡图存思想，他与同学们一起办壁报，演救亡戏剧，并且开始文学创作，把对日本侵略者的仇恨，对国民党政府软弱的鄙视，对革命事业的向往，用文字痛快地表达了出来。1940年，怀揣着对理想的追求、对延安民主和革命的向往，贺敬之踏上了北上的征程。材料二：正在抗战时期，贺敬之到了延安，抗战的残酷教育了他，并使他走上了革命的道路。在延安，贺敬之进入鲁迅艺术学院，与丁毅执笔创作了《白毛女》，也创作了《南泥湾》等经典歌曲的歌词。在延安，贺敬之还主动请求到前线去，但没有被批准。朱德总司令听说后，亲自接见他们，鼓励他们说：“你们的思想是很好的，但是延安后方也需要人。”1945年日本投降，贺敬之响应毛主席号召，“艺术应该为人民群众服务”，他参加了华北文工团，东渡黄河，走向了广大的华北解放区……资料三：贺敬之回忆道：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，……当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪……”贺敬之第一部分1.你最喜欢的句子：手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。2.喜欢的原因：通过动作描写，写出了“我”回延安的激动之情。第二部分1.你最喜欢的句子：2.喜欢的原因：第三部分1.你最喜欢的句子：2.喜欢的原因：第五部分1.你最喜欢的句子：2.喜欢的原因：第四部分1.你最喜欢的句子：2.喜欢的原因：白羊肚手巾红腰带，亲人迎过延河来米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声白生生的窗纸红窗花娃娃们争抢来把手拉（渲染）诗歌主要内容第一部分：回延安的激动及亲人相见的场景。第二部分：感谢延安的养育，培育之恩。第三部分：描绘与亲人欢聚一堂的盛况。第四部分：喜看延安新风貌。第五部分：歌颂延安的历史，继续建设祖国的志向。（）延安（）延安（）延安（）延安（）延安回谢聚看颂板书：抒情方法描写动作描写语言描写场景描写拟人夸张排比比喻修辞民俗标志性建筑方言地方特色