4.孙权劝学2

《孙权劝学》《资治通鉴》（北宋）司马光预习检查卿今当涂掌事孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎及鲁肃过寻阳大兄何见事之晚乎！熟读课文（听/读/分角色）卿/今/当涂掌事，不可不学！”蒙/辞/以军中多务。“孤/岂欲卿/治经为博士邪！蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事之晚乎！”疏通文意借助工具书，小组分工、讨论，翻译全文。疏通文意初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”当初告诉，对……说现在掌管事务用难道应当哪里比得上认为1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”2蒙辞以军中多务。3权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！4但当涉猎，见往事耳。5卿言多务，孰若孤？6孤常读书，自以为大有所益。”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，哪里比得上我事务多呢？我经常读书，自己认为大有益处。孙权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？疏通文意蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。于是从事讨论评议非常惊奇就怎么……迟于是拜见表顺接1蒙乃始就学。2及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：3“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”4蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，5大兄何见事之晚乎！”6肃遂拜蒙母，结友而别。吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论评议，十分惊奇地说：你现在的才干、谋略，（已）不再是吴地的那个阿蒙了！”吕蒙说：“志士离别三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光看待了，长兄知道这件事这么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。《资治通鉴》1.宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。）2.书名“资治”，说明其目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。走进文本交流的形式：上级对下级的交流平级的交流下级对上级的交流英雄对英雄的交流打逃上级对下级的交流：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。蒙曰：“军中多务，无暇，如何能学？”权怒曰：“君叫臣死，臣不得不死！君叫臣学，臣不得不学！不学，杀！”权曰：“罢了罢了......孺子不可教也，朽木不可雕也！此人非将帅之才，随他去吧！”打逃权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。请你表扬一下孙权，他的说话巧妙在哪里？用自己的经历，告诉他学习的好处；自比事务繁多，让吕蒙无话可说；为吕蒙量身定制了学习目标；被拒绝后不愤怒，依旧尊重对方；......平级之间的交流鲁肃吕蒙结友鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。（《三国志》）思考：鲁肃最初对吕蒙的态度如何？蒙思：“士可杀不可辱，肃既轻吾，此大辱也，后必辱之！”蒙思：“肃既轻吾，割袍断义，终不往来也。”打逃酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙怒曰：“汝敷吾，不可交也。”蒙怨曰：“汝轻吾，何必为汝劳，作罢，作罢！”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安不预定？”因为肃画五策。打逃肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。思考：吕蒙是如何征服了鲁肃？真才实学，帮助他打败关羽。知道朋友的需求，能解决实际困难。面对鲁肃的无礼，他并不生气，而是平和地回应。鲁肃吕蒙结友鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安不预定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（《三国志》）演下级和上级的交流吕蒙说孙权吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须水口立鸠。诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何用为坞？”蒙曰：________________（《资治通鉴》）蒙怒曰：“汝等短视小儿，见识浅薄，不可与论天下大事！”蒙惧曰：“众皆谓不可。众议定有因，无必多虑矣，止也。”打逃蒙曰：“兵有利钝，战无百胜，如有邂逅，敌步骑蹙人，不暇及水，其得入船乎？”权曰：“善！”遂作濡须坞。英雄与英雄的对话濡须之战春，正月，曹操进军濡须口，号步骑四十万，攻破孙权江西营，获其都督公孙阳。权率众七万御之，相守月馀。操见其舟船器仗军伍整肃，曰：________（《资治通鉴》）思考：如果你是曹操，你会怎么想？操见其舟船器仗军伍整肃，怒曰：“鼠辈顽固，打而不死，必取之！三军听令，整装待发，速速拿下孙贼！”操见其舟船器仗军伍整肃，惧曰：“孙权江西营破，以七万对吾四十万，与吾抗衡三十余日，此人奸猾，不可小觑，吾须小心为是。”操曰：“生子当如孙仲谋；如刘景升儿子，豚犬耳！”打逃权为笺与操，说：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不死，孤不得安。”操曰：__________操怒曰：“竖子辱孤也，其罪大不可赦！今日孤必领兵杀将过去，片甲不留！”操曰：“竖子话糙理在，其兵不可小觑，其地不可久留，孤斥之而他算也。”操语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。打逃总结优秀者的沟通：控制情绪，不“打”不“逃”双核对话，始终尊重目标不忘，守住初心满足需求，你我同一真才实学，双方共赢推荐书目：《非暴力沟通》《关键对话》词义归纳不同称呼的含义古今异义一词多义古代称呼表示的含义卿孤阿蒙大兄①古代君对臣的爱称②古代对人的敬称古代王侯的自称。是吕蒙的小名。阿，名词词头，多用于亲属称呼或人名的前面。长兄，这里是对朋友辈的敬称。