七年级生物下册知识点整理----版

七年级生物下册复习提2018、5、第一章人类的起源一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前，广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲热带丛林。2、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。二、人的生殖1、男性生殖系统：主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；前列腺和精囊腺：分泌黏液。2、女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所；3、生殖过程：肋间肌、膈肌肋骨膈顶胸廓肺肺内气压结果收缩向上向外运动下降扩大扩张减小吸气舒张向下向内运动上升缩小收缩增大呼气（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。（2）胎儿在8周左右出现人形，38周发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。三、青春期1、一般来说，男孩进入青春期比女孩晚两年。2、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；（3）性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精，女孩会来月经。3、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。第二章人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。3、无机盐和维生素无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C坏血病含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症含锌的无机盐生长发育不良，味觉障碍4、“第七类营养素”是膳食纤维5．食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。二、消化和吸收消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门1、消化系统（消化食物和吸收营养物质等）消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，参与脂肪消化）2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于吸收的特点：1）长（5-6米）；2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；小肠适于消化的特点：4）有各种消化液（肠液、胰液和胆汁）3、食物的消化食物（淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物）在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶（唾液）酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖口腔小肠酶（胃液）酶（肠液、胰液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质多肽氨基酸胃小肠胆汁酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪小颗粒甘油+脂肪酸小肠小肠4、【营养物质的吸收】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管、血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素三、探究«馒头在口腔中的变化»实验1、提出问题：馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关？2、作出假设：馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关。3、方法步骤：1）、2）、3）步如图4）将三支试管放入37℃水中，5～10分钟后取出3支试管，各加入2滴碘液、观察现象并记录4、实验结果：1号试管不变蓝，原因是淀粉完全被消化；2号试管变蓝，原因是淀粉未被消化，遇碘变蓝；3号试管部分变蓝，原因是唾液淀粉酶未将淀粉完全消化，未被消化的淀粉遇碘变蓝。5、结论：馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关原理：淀粉遇碘变蓝，唾液淀粉酶的最适温度是37℃。分析：1号试管模拟口腔环境，1、2对照，一个有唾液，一个没有唾液，实验变量是唾液，这就证明了唾液对淀粉有消化作用；1、3对照，一个有牙齿的咀嚼和舌的搅拌，另一个则没有，这就证明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌对消化食物有促进作用。四、消化曲线图分析X：淀粉Y：脂肪A口腔：唾液，唾液淀粉酶，消化淀粉C胃：胃液，胃蛋白酶，初步消化蛋白质D小肠：胆汁、胰液、肠液，消化蛋白质、淀粉、脂肪（消化吸收的主要器官）E：大肠:不含酶，不消化，只吸收水，无机盐五、1、合理营养是指全面而平衡的营养。平衡膳食宝塔将食物分为五类，即谷类、蔬菜水果类、肉类、奶及奶制品类、油脂类。早、中、晚餐的能量比例是30%、40%、30%。2、产自良好的生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。绿色食品分为A级和AA级两类。QS质量安全图标。第三章人体的呼吸1、人体呼吸系统组成：肺和呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）2、呼吸道的作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖空气3、痰的形成：（在气管、支气管产生的）气管壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘埃、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。4、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。吃东西时说话，会厌软骨可能来不及盖下，食物会误入气管。5、肺是呼吸系统的主要器官肺位于胸腔内。一分钟呼吸大约16次（呼吸频率）。6、发生在肺内的气体交换（1）概述肺与外界气体交换的过程，原理：呼吸运动：（阅读p49第三自然段，演示实验下）吸气时：呼吸肌（膈肌、肋间肌）收缩→胸廓扩大→肺被动的扩张→肺内气压下小于外界大气压→气体进肺→完成吸气。呼气时：呼吸肌（膈肌、肋间肌）舒张→胸廓缩小→肺被动的缩小→肺内气压升高（大于外界大气压）→气体出肺→完成呼气过程。（2）肺泡与血液的气体交换，原理：气体的扩散作用8、肺泡利于气体交换的特点：肺泡外有丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞。9、进入血液中的氧，通过血液循环系统输送到全身各处的组织细胞，最后在细胞中的线粒体被利用。呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加。10、、模拟膈肌的运动实验图1图21、①代表气管，②代表支气管，③代表肺，④代表胸廓，⑤代表膈肌2、图1表示在呼气，图2表示在吸气。3、吸气时，肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺随着扩张，肺内的气压下降，气体被吸入。4、呼气时，肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺随着缩小，肺内的气压升高，气体被呼出。第四章人体内物质的运输1、血液的成分和主要功能：血浆和血细胞血浆：主要成分水，运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。红细胞：数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，含血红蛋白（含铁，在氧气含量高的地方与氧容易结合，在氧含量低的地方，与氧容易分离），运输氧和二氧化碳。白细胞：数量少，比红细胞大，有细胞核，包围，吞噬病菌。血小板：最小，形状不规则，没有细胞核。帮助止血凝血。2、血液的主要功能：运输，防御，保护。3、描述动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点血管名称结构功能管壁特点管内血流情况动脉较厚，弹性大速度快将血液从心脏输送到身体各部分静脉较薄，弹性小速度慢将血液从身体各部分送回心脏毛细血管非常薄，只由一层上皮细胞构成，红细胞只能单行通过最慢连通于最小的动脉和静脉和之间的血管，便于血液与组织细胞充分的进行物质交换4、四肢静脉中防止血液倒流的结构------静脉瓣5、心脏的位置：位于人体胸腔的中部，两肺之间，略偏左，并且与本人的拳头一般大小。主要由心肌构成。6、心脏的结构。C右心房D右心室A左心房B左心室a主动脉b肺动脉c肺静脉d上腔静脉g下腔静脉防止血液倒流的结构瓣膜：f、房室瓣e、动脉瓣（保证血液按一个方向流动）7、区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。（4）心脏壁主要由肌肉组织组成，其中，心室壁比心房壁厚，左心室壁壁右心室壁厚。组织细胞（上、下腔静脉）（肺静脉）（肺动脉）（主动脉）肺部毛细血管全身各器官毛细血管肺泡氧气二氧化碳营养物质、氧气二氧化碳及其他废物(肺)循环(体)循环左心房右心房左心室右心室（1）人体的体循环（P63图）体循环途径：血液由左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。血液变化：动脉血→静脉血。意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走。（2）人体的肺循环肺循环途径：血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。血液变化：静脉血→动脉血意义：肺泡中的氧扩散到血液中，与血红蛋白结合被输送到全身各处，血夜中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。8、在肺循环中，静脉血流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。在体循环中，动脉血流经全身各处的毛细血管时，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，红细胞中的氧与血红蛋白分离，氧供组织细胞利用，动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。9、肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。第四节输血与血型1、ABO血型的类型：A型、B型、O型、AB型2、安全输血的原则：输同型血。在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的O型血，AB型血的人，还可以输入少量A型或B型血。3、成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%4、我国自1998年起，实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康。第五章人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水分和无机盐排出体外（（全部葡萄糖全部葡萄糖））（150升/天）（150升/天）的程。2、排泄途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素3、泌尿系统的组成：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。肾脏是形成尿液的器官。4、肾脏是形成尿液的器官，肾脏的结构和功能基本单位是肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。5.尿液的形成包括肾小球的过滤（蛋白质）作用、肾小管的重吸收（全部葡萄糖、大部分水和无机盐被重吸收回到血液中）作用。6、肾小囊中的液体叫做原尿。人体每天形成180升原尿。7、原尿与尿液相比，尿液中没有葡萄糖；原尿与血浆相比，原尿中没有大分子蛋白质。8、尿液的主要成分：水、无机盐、尿素。9、进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉，里面流的都是动脉血由废物较多的动脉血变成废物较少的静脉血。10、排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的平衡，（3）维持组织细胞的正常生理功能。第六章人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知（一）眼球的结构外膜：角膜和巩膜眼球壁中膜：虹膜、睫状体和脉络膜眼球内膜：视网膜内容物：晶状体；玻璃体（折射光线）1、视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢（1）眼球中的成像部位：视网膜（里面有对光线敏感的细胞，能够感受光的刺激）（2）视觉形成部位：大脑皮层2、外界物体在视网膜上成的像是倒立缩小的实像。3、明亮环境中，瞳孔缩小；黑暗环境中，瞳孔放大。（1）近视的原因：晶状体曲度过大，眼球前后径过长，导致物像落在视网膜前方。可佩戴凹透镜矫正。（2）远视的原因：晶状体