英语重读规律

英语重读是非常有规律的首先要掌握音节划分三音节以下一般名词形容词副词等重音在第一音节import/cucumber动词往往在第二音节import因为动词负担表时间功能，所以词尾重读，四（或多于）音节词一般第一音节次重读第三音节重读nationality词缀问题多数前缀不重读，important，cunjunction少数重读unable后缀重读多数有规律可循如reality-ity总是倒数第三个音节重读所以nation和nationality不同ation通常是在倒数第二音节重读，以此类推如modernizationic大概是倒数第二音节重读又：对于由动词转换来的抽象名词，为强调其概念性，一般重读在原动词词尾production成音节一般不重读mantle外来词：拉丁语汇，法语等，重音在后guitar西班牙，倒数第二音节在句中，单词的重音会发生转移，弱化，消失等现象。对于非重读音节五个元音字母通常发生弱化一般规律是aeiou都可以弱化成反v音，反e或者i音，这三个音特别是前两者很多时候是混同的，甚至不同字典注不同的音也就是说对于弱化音一般可以读的很模糊，很随便弱化极端的情况是省略不读satisfactory但是元音字母的弱化有规律，如a一般弱化成i/反v，u一般弱化成反e或者i，o一般弱化成反e，i一般弱化成i，e一般弱化成i等等另外还存在有隔音符号的问题g在碰到iey的时候通常读汉语拼音r音（日）可是可以用一个不发音的u来隔一下guide这就发汉语拼音g音（浊闷一些）相反，可以用ge来保证它在其他音前面仍然读日，或鸡的读音geology这隔e也是隔音另外gh是常用的开音节符号light~litmb后面的b不读wr后面的r不读还有同化和异化现象如examexcisex在元音和浊音（声带都震动），浊化发：gz哥籽，后接轻音发ks凡是不符合一般发音规律的，多数是外来词，少数是特例，或者另有规律音节数、词性和前缀音节数对英语重音位置有明显的影响。下面我们分成三种情况考虑。第一种是单音节词。所有的单音节词都是重读的。第二种是双音节词，双音节词的重音主要受词性影响，其次是前缀。如果该词是动词、形容词、介词，重音往往在第二个音节上，如果是名词，重音往往在第一个音节上。前一类如defend，irate，above，后一类如window，cable等等。下面几个具有双重词性的单词最具启发性：作为动词，project（投射）、object（反对）、refuse（拒绝）、produce（生产）重音均在第二个音节上；作为名词，它们的重音都在第一个音节上（意思分别是项目、客体、垃圾、农产品）。前缀对双音节词影响较大，特别是a-、be-和en-（有em-、in-、im-等多个变体），以它们开头的词重音普遍在第二个音节。differ的重音很特殊，它是动词，相同后缀的双音节动词（infer，confer，refer）重音都在后面，differ的重音却在前面，估计是为了与defer（遵从）相区分。第三种是三音节和更多音节的词。这一类词的重音位置主要取决于后缀。因此我们在下一部分单独分析。后缀与多音节单词重音为了论述的简洁，我们引入三个术语：ultimate——末音节，penult——次末音节，antepenult——倒数第三音节。许多后缀对多音节英语单词重音位置的影响是首位的、决定性的，也即是说无论原来的单词重音在什么位置，都必须按照后缀给定的规则加以更改。我们可以根据重音位置的不同，将英语中常见的后缀分成下面几类。1）ultimate重音：比较常见的后缀有–ade（如lemonade、blockade）、–eer（如engineer、pioneer、domineer）、–ese（officialese,Chinese）、–esque（arabesque）2）penult重音：最重要的是形容词后缀（也是名词后缀）-ic和名词后缀-ion，前者还有–atic、–etic、–fic等多种扩展形式，后者有–ation、–faction、-fication、–ition、-sion、-tion等多种扩展形式。对比geography/geographic、climate/climatic、sympathy/sympathetic；invite/invitation、satisfy/satisfaction、clarify/clarification、compete/competition。但有几个常用的词是例外情况，catholic、lunatic、heretic、arithmetic和television（television的重音可以在penult上，也可在词首，因为这个词并不是动词+ion变来的，televise是后起的）。其他常见的penult重音后缀有：–ana（表示与某主题相关的所有事物，如Victoriana,Americana）、–escence（表示过程，如convalescence，adolescence等等）、–escent（与前一个后缀对应的形容词后缀，如adolescent）、–i（表示国籍和语言，如Israeli，Pakistani等等）、–ics（表示学科或其他，如economics，antibiotics、acrobatics，但是politics例外）、–itis（表示炎症，如bronchitis、hepatitis、arthritis等等）。3）antepenult重音：最重要的后缀如下a）-ial：如imperial、aerial、differential等等。对比manager/managerial，editor/editorial，influence/influential。b）-ous（扩展形式有-acious、–aneous、-eous、-ious等等，其中-ous前的i和e都算一个音节）：如sagacious、spontaneous、courageous、suspicious等等。c）-ity（扩展形式有–acity、-aneity、–bility、–icity、–ility、-uity等等，其中-ity前面的e、u都算一个音节）：如sagacity、spontaneity、capability、futility、ingenuity等等。d）-ian（扩展形式有-arian、-ician等等）：如humanitarian、Canadian、logician，对比mathematics/mathematician。e）–ance,-ancy,-ence,-ency（抽象名词后缀）：如excellence、vigilance、benevolence、consistency等等。f）-ant,-ent（与上一系列后缀相对应的形容词或名词后缀）：如tolerant、participant、determinant、resilient，等等。g）-logy，-nomy（表示学科及其他）：例如astrology，economy，theology，等等。其他常见的后缀还有-ia（抽象名词）、-arium（场所）、-cracy（统治）、-crat（统治者）、-graphy（记录术）、-ile（形容词名词后缀）、-iety（名词后缀，如sobriety、propriety）、-tude（抽象名词后缀），等等。4）在antepenult之前的音节上重读：主要是一些弱读的后缀，如-able（或-ible）、-ary、-ery、-ory等等。重音往往在倒数第四音节上（少数在倒数第五音节上，如美国英语的laboratory）。如negligible、ordinary、contemporary、adversary、monastery、conservatory，等等。尤其需要注意的是，-able（-ible）加在一个以重读音节结尾的单词上，重音要前移一个音节，对比compare/comparable（重音在首音节上）、admire/admirable。5）不影响重读的后缀：相当多的后缀并不改变原来单词的发音。中国学生普遍把educator等词的重音发错（重音不是在a上，而是在e上），就是不明白这个规则。此类后缀常见的有–acy（与-ate结尾的形容词对应的名词后缀，如inadequacy）、–age、-al（如arrival、exceptional等等）、–dom、–er（-or,-ar）、-ful、–ing、-ise（-ize）、–ism、–ist、–ive（对比productive/competitive）、-less、–ly、、–ness、–ry、–ty等等。6）-ment如果后面添加别的后缀，重音一般落在-ment上，比如governmental、sentimental、elementary、momentous。但-ity的决定力大于-ment，所以sentimentality的重音仍遵循-ity的规则。4、倒数第二个音节（penult）的辅音特征如前文所述，英语大部分词汇来源于拉丁语，也继承了拉丁语的一个主要重音规则，即如果penult的元音前面是双辅音（爆破音b、p、k、g、t、d在前，l或r在后，这样组成的双辅音除外），单词重音便落在penult上。此规则的效力大于后缀的效力。下面举例说明：1）按照后缀规则，important的重音位置应该是在首音节上，但由于penult的辅音是rt，符合4的规则，因此重音落在penult上。conference和concurrence重音位置的差别也可如此解释。2）ludicrous（可笑的）、celebrity（名人）等词虽然penult是双辅音，但属于爆破音+l/r的情况，所以4的规则不适用，仍遵循后缀规则。上述四条基本概括了英语重音的规则，其中3、4条尤其重要。确定了单词重音位置，根据重读音节往前推两个音节为次重读音节的原理，我们就可以判断出英语生词的重音，再运用读音规则，便可顺利地找到它的发音。当然，由于英语来源庞杂，发展过程也很复杂，所以例外情况仍然不少。但只要掌握了上述原则，多加练习，我们就能举一反三，掌握不查词典也能读出英语单词的本领。