九年级思想品德科技与教育的重要地位

第四课科教兴国立志成才第一框科技与教育的重要地位火力最强的战士为“中国制造”怎样才能让中国观众兴奋？当然是中国元素。在《环太平洋》里，中国观众最关注的应该是烙上“中国制造”的机甲战士“赤红飓风”号，它被装备成三条手臂，右臂是唯一一个有大口径火力的，左臂双拳则专用来贴身搏斗，三管齐下威力不容小觑。更值得一提的是，“赤红飓风”号是唯一由三人操作的机甲战士。按照影片设置，“赤红飓风”于2018年在香港战区投入使用，其红黄相间的颜色颇具中国特色，三胞胎操作员也是红色服装、胸前有狮子造型。据影片方介绍，三胞胎操作员在片中名字为“唐伟三胞胎”(音译)，三位演员均来自加拿大。有趣的是，他们在生活中也是三胞胎。火力最强的战士来自中国，仅此一条，《环太平洋》在内地的票房就可以确保无虞了。好莱坞有关未来的科幻大片中如今处处都有“中国制造”的缩影，这说明了什么？“中国制造”的水平究竟如何？阅读下列新闻报道并思考1、你有何感受？2、“中国制造”得到国际肯定凭借的力量是什么？2010年8月5日，位于智利北部阿塔卡马沙漠中的圣何塞铜矿发生塌方事故，33名矿工被困于700米深的地下。智利政府选定由中国三一重工设计生产SCC4000型履带起重机承担起吊救援舱的重任。三一重工智利分公司服务经理郝恒以起吊作业技术服务工程师身份参加救援行动。2011年3月，在日本福岛第一核电站面临核泄漏的关键时刻，由于消防车、军用直升机注水命中率不高，日本急需寻找先进泵车参与救灾。三一重工立即无偿提供一台造价100万美元的62米混凝土泵车及相关器材。3月31日，开始为福岛核电站1号机组注水降温，注水效果好，核电机组降温明显。4月5日，成功完成了福岛核电站4号机组的拍摄任务，并投入该机组的注水工作。新闻回顾国家主席习近平6月3日在人民大会堂出席2014年国际工程科技大会并发表题为《让工程科技造福人类、创造未来》的主旨演讲，强调工程科技是改变世界的重要力量，发展科学技术是人类应对全球挑战、实现可持续发展的战略选择。中国把创新驱动发展战略作为国家重大战略。希望中外工程科技专家学者加强合作，共同为人类社会进步作出新的更大贡献。（2014年6月3日）那么问题来了：我国实现现代化的关键在于_______？实现现代化的关键在于科技“科学技术是第一生产力。”思考：科技是如何发挥它的重要力量的？生产力劳动者劳动工具劳动对象美国姑娘青睐水管工和消防员“嫁人要嫁水管工”这句话来自一则美国新闻报道，报道称美国女性最心仪的男朋友或者丈夫的职业，并非如中国那样是那些西装革履、出入于高档公司、企业的白领、金领们。相比之下，水管工、消防员等才是美国姑娘的挚爱。美国女生青睐水管工，有诸多原因，报道中列了几条，很性感、很安全、很有钱，也很酷。可以看出，其中既有实用主义的考虑——因为美国多独户独栋的房子，一旦下水道堵塞会变得很麻烦，即所谓的安全感。也有女孩子的美学考虑，水管工等蓝领员工，因为常做体力活，所以身材健硕，外表阳光。很重要的是，作为蓝领的水管工不但不是屌丝，收入在社会上还很是可观。除了水管工外，还有油漆工、电工、装修工等。这些人在发达国家一般不属于某个大公司，而是保持着古典的工匠传统——你能在本地黄页之类上找到他们的联系方式，直接联系他们接活，他们有活就接，没有活就休息。在西方一般称这些人为“自我雇佣者”。这些人收入不低，工作自由，是相当令人羡慕的职业。也正因为这些“自我雇佣者”收费很高，导致了在西方国家的日常生活中，DIY成为了必须的技能，小到通下水道、修电器，大到修补房顶、粉刷墙壁等，除非大富之家，实在难以“供养”这批高收入的蓝领工们。也正是在这种氛围下，产生了宜家文化及其商业模式。其实在发达国家，蓝领工种收入高并不新鲜，水管工、装修工之类还算不上拔尖的。根据2013年的一份资料，美国收入最高的蓝领职业是电梯安装与修理工，其平均年收入高达74140美元，这份职业当中最高收入的10%的群体甚至年收入超过10万美元，超过美国一些大学的终身教授（7.5万美元年收入）。而一名英国大学讲师的年收入，可能只有不到3万美元，也就是说，只有掌握让电梯动起来的技能，就可能让你获得远高于大学知识精英的收入。排在电梯修理工之后的是变电站和继电器的电气和电子修理工，他们的平均年收入有67380美元，其中的高收入者年入近9万美元。榜单上还有交通员，平均收入是66470美元，锅炉工平均年薪是55830美元，测量师平均收入是59180美元。总之榜上的任何一个工种，都足以笑傲许多白领了。高级技工受企业青睐高级技工供求比1：10中国已成为世界的制造工厂，对技术人才的需求正以几何级数在增长，技工，特别是高级技工的紧缺直接引发了这场白热化的技工争夺战。在广州，劳动力市场对高级技工的需求量约14万，但目前高级技师、技师和高级技工的数量约3万人。据说，长三角16个城市120多万家制造型企业中，高级技师、技师和高级技工目前岗位缺口68%。以数控专业为例，目前市场的供应量和需求量之比在1：10以上，也就是说，一个技师有10个职位可以选择。珠三角很多企业买来了先进的机器，却苦于无人懂得操纵，特别是缺乏理论与实践相结合的高级技工，使得企业生产面临很大的困难。因为高级技工难求，本次招聘会吸引了大量东莞、深圳的企业到广州“揽才”，一些企业对于个别急需岗位甚至开出了年薪50万元的天价。由此可见：科学技术的进步将会增强劳动者的劳动能力，促进生产的发展！思考下列这幅图反映了什么？在人类历史上，劳动工具的改革和创新，都是依赖科学技术的进步。由此可见：科技改变劳动工具来提高生产力！鲨鱼皮泳衣悉尼奥运会游泳比赛中，澳大利亚选手伊恩·索普穿黑色连体紧身泳装，宛如碧波中前进的鲨鱼，劈波斩浪，一举夺得3枚金牌，而他身穿的鲨鱼皮泳衣也从此名震泳界。鲨鱼皮泳衣是人们根据其外形特征起的绰号，其实它有着更加响亮的名字：快皮，它的核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤。生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。快皮的超伸展纤维表面便是完全仿造鲨鱼皮肤表面制成的。此外，这款泳衣还充分融合了仿生学原理：在接缝处模仿人类的肌腱，为运动员向后划水时提供动力；在布料上模仿人类的皮肤，富有弹性。实验表明，快皮的纤维可以减少3%水的阻力，这在1%秒就能决定胜负的游泳比赛中有着非凡意义。根本原因：“鲨鱼皮”使用了能增加浮力的聚氨酯纤维材料。1999年10月，国际泳联正式允许运动员穿快皮参赛。但是许多专家认为这种“鲨鱼皮泳衣”的高科技应用违背了比赛不借助外力的本质，在强大的舆论压力中，国际泳联于2009年7月底作出了决定：从2010年起禁止在比赛中使用高科技泳衣。提问你知道你所穿着的衣服是用什么材料制作的吗？你知道还有哪些材料可以用来制衣吗？你能说出用新材料制衣有哪些好处吗？由此可见：科学技术的应用，使得劳动对象的范围不断扩大，促进了生产力的发展！综上所述科学技术是第一生产力。现代科学技术已经成为衡量一个国家的综合国力的主要标志各抒己见思考：实现现代化的关键在于科技，那么推动科学技术发展的主要条件有哪些呢？走进硅谷美国硅谷（英语：SiliconValley），是高科技事业云集的美国加州圣塔克拉拉谷的别称。地处美国加州北部旧金山湾以南，早期以硅芯片的设计与制造著称，因而得名。后来其它高技术产业也蓬勃发展，硅谷的名称现泛指所有高技术产业。硅谷是美国重要的电子工业基地，也是世界最为知名的电子工业集中地。择址硅谷的计算机公司已经发展到大约1500家。其特点是以附近一些具有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦福、伯克利和加州理工等世界知名大学为依托，以高技术的中小公司群为基础，并拥有苹果、英特尔、惠普、思科、朗讯、英伟达等大公司，融科学、技术、生产为一体。当今世界科技的发展，根本上取决于人才的培养为什么说没有斯坦福大学，就没有硅谷？你认为推动科技发展的决定性因素是什么？日本崛起之谜20世纪60年代中后期，日本经济的迅速崛起成为世界经济史上令人惊叹的奇迹之一。日本是一个资源较为贫乏的国家，在经历了第二次世界大战的惨痛失败后，日本却只用了20多年的时间就从一片废墟上重新建立起了一个经济强国。到1968年，日本的国民生产总值已经达到1400多亿美元，成为仅次于美国和苏联的世界第三大经济强国。其发展速度之快，建设能力之强，都值得世界各国借鉴。人们在分析日本经济战后迅速崛起的原因时，常常提到的重要一点就是对教育的重视为经济的崛起提供了大量人才。战后的日本把发展教育作为一项重要国策，在财政极端困难的情况下，坚持把义务教育的时间从6年延长到了9年，免费为中小学生提供餐点和教科书，每年还拨出国民生产总值的6%作为教育经费，这一比例大大高于其他国家。这些举措为改善国民素质发挥了重要作用。有统计说，战后日本经济增长的60%是靠技术进步取得的，而技术的进步依赖的就是科技人才的培养。目前日本仍是全世界基础教育最普及的国家之一，小学入学率一直保持在99%以上，初中毕业生升入高中的比例为97%左右，大学已经进入“全入时代”，就是说想上大学的人都可以上大学。可以说，“教育先行”的国策让日本经济和社会的发展都受益匪浅。思考二战结束后，日本首先恢复了义务教育制度的做法为他的发展带来了怎样的影响？材料中日本的发展经验对我国的现代化建设有何借鉴之处？教育能够为经济和社会发展培养哪些人才？由此可见：实现现代化，基础在于教育。教育在经济和社会的发展中具有极为重要的作用？是教育能为工业、农业、商业等各行各业培养一支掌握和应用先进生产方法的高素质的劳动者队伍是教育能为社会培养一支能在科学上有所发现、技术上有所发明和创新的专业人才队伍是教育能为社会培养一支适应现代化建设需要的管理人才队伍总结科技与教育的关系：互为促进的关系，两者比翼齐飞，国家才能兴旺发达！科技教育实现现代化的关键实现现代化的基础衡量综合国力的主要标志实现工业、农业、国防现代化的关键科学技术是第一生产力经济科技人才教育教育的作用（培养）劳动者（掌握、运用）专业人才（发明、创新）管理人才（优化、组合）互为促进