吕梁高等专科学校2006---2007文明单位创建活动实施方案

1吕梁高等专科学校2006---2007文明单位创建活动实施方案1998年---2005年，我校连续八年被省文明委授予“山西省文明单位”，这是我校社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设综合性的集体荣誉。为巩固我校创建成果，进一步推动我校文明单位创建活动的广泛深入持久开展，不断提高文明单位创建水平，根据我校2006年---2010年文明单位创建工作规划，力争在2006年--2007年创建活动中达到省级文明单位标兵的标准，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽创建工作，围绕学校的中心工作，以社会主义荣辱观教育和思想道德建设、校园文明建设为内涵，以丰富多彩的创建活动为载体，以普遍提高师生文明素养为目标，进一步优化育人环境，强化文明意识，积极推动和谐校园建设，进一步调动和发挥全校师生文明单位创建的积极性和创造性，全面推动学校文明单位创建工作的深入持久开展，为推动我校强校升本，提供强有力的精神动力和思想保障。二、创建目标全面提升学校文明单位创建水平，创造优美环境，形成优良秩序，提供优质服务，提高学校的整体建设和管理水平，普遍提高师生员工思想道德素质和文明程度，养成良好的文明习惯，教书育人、管理育2人、服务育人、环境育人，培养大批适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等全面发展的应用型人才。巩固省级文明单位成果，创建省级文明单位标兵。三、创建主要内容和任务（一）加强思想政治建设1、切实加强邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习、研究和宣传工作，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为文明单位创建工作的首要任务，有重点的组织学习。一要继续坚持理论中心组学习制度，每年举办1期中层干部培训的党校学习，在全面系统地理解和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想科学体系的基础上，重点学习和领会邓小平关于精神文明建设的理论和教育思想，制定中层干部理论学习考核制度，将考核结果作为任用干部的依据之一。二要坚持定期对各党总支、党员干部和师生骨干政治理论学习制度，利用每周的统一学习时间，精心安排学习内容，认真改进学习方式，严格考勤考核，提高理论学习的实效。三要认真抓好各班级团支部经常性的政治理论学习，支持和引导学生理论社团积极开展活动，经常举办适合青年特点的学习竞赛活动，及时总结推广各总支、各部门在理论学习活动中创造出的典型经验，定期召开经验交流，努力探索和创造思想政治工作的新载体、新品牌和新经验。2、抓好理想、信念社会主义荣辱观教育，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，要通过举办形势讲座、形势报告会及开展实践活动等多种形式，深入进行党的路线、方针和政策教育，引3导师生正确认识人生的价值，树立正确的社会主义荣辱观。3、加强对“两课”教学的领导，深入开展“三理”教育。主要做五个方面的工作。一要把邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”工作作为“两课”教学改革的重点，制定并实施切实可行的“三进”方案，有计划地推进这一工作的深入开展，并取得实效。二要根据《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步充实“两课”中有关道德教育的内容。三要进行“两课”课堂教学改革，逐步改进教学方法、手段，丰富教学环节，活跃教学气氛，积极引导学生在社会实践中接受教育。四要切实加强“两课”教师队伍建设，有计划地聘请优秀政工干部担任思想品德的兼职教师，把“两课”作为我校重点课程加以建设，在课程安排、经费投入、师资培训、职称评定等方面予以保证。五是深入开展“三理”教育，即心理教育、生理教育和伦理教育，加强对“三理”教育的领导，有关部门制定出具体措施。4、弘扬民族精神，深入开展“五爱”教育，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。加强和改进学校德育工作。充分运用吕梁丰富的革命斗争史料、文物遗址和大好河山，继续建设好2—3个爱国主义教育基地，充分利用课堂教学、书刊、影视、学报、广播、宣传栏、板报等舆论阵地，利用重要纪念日、重大历史事件、重大社会活动和升国旗、唱国歌、入党宣誓仪式等，引导师生把爱国热情转化为献身党的高等教育事业的理想和抱负，转化为促进学校改革和发展的实际行动。45、加强艰苦创业精神教育。艰苦创业、勤俭办学是我校的优良传统。“十一五”期间，是我校各项事业发展的关键时期。为此，要在全校师生中深入持久地进行艰苦创业精神教育，强化奉献意识，教育广大师生增强劳动观念，积极开展勤工俭学、义务劳动等社会公益活动。6、采取切实有效措施，扎实推进思想政治教育进网络工作。一要突出重点，加强网络建设，建设一批有影响、有特色的校内思想政治工作网站。二要利用网络手段，精心策划，开展丰富多彩的网上教育活动。三要加强网络管理和网络文明教育，保证校园网络宣传的健康发展。四要大力加强思想政治教育进网络工作队伍建设。（二）加强思想道德建设1、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强教职工职业道德建设和学生的思想道德教育。分别修订、制定教师、干部、工人职业道德规范和学生道德规范。采取有效措施，深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。要以“爱岗敬业，为人师表”为重点，加强师德建设；以树立公仆观念，增强服务意识，提高工作效率为重点，加强机关干部的职业道德建设；以优质服务为重点，加强后勤管理服务人员的职业道德建设；以培养优良学风，提高文明素养为重点，加强学生的思想道德建设。要通过道德教育和道德实践活动，引导广大师生把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，内化为自身的道德信念和行为准则。学生应以社会公德教育为主，教师应以师德教育为主，职工应以敬业爱岗教育5为主。通过系列教育，在师生员工中形成“办事交往讲原则，工作学习讲奉献，人际交往讲发展，言行举止讲规范，生活消费讲俭朴”的优良风尚。2、突出抓好教职工的职业道德、社会公德和传统美德教育，不断提高教书育人、管理育人和服务育人的质量。通过思想教育、制度建设、政策导向、科学管理，强化教职工的职业光荣感和责任感。要以师德建设为中心，以青年教师为重点，大力弘扬敬业奉献精神，强化教师职业理想和职业道德教育。加强管理服务育人的职业道德教育。管理服务人员的道德建设要以优质服务为重点，牢固树立服务岗位也是育人岗位的观念，努力作到恪尽职守、精通业务、文明礼貌、优质服务，为学校的教学科研和育人工作做出应有的贡献。要建立健全“三育人”工作规划考评制度及激励和约束机制，把“三育人”的实绩作为教师、干部、职工年度考核内容。3、要切实加强党风廉政建设。共产党员，特别是党员领导干部要身体力行共产主义道德，全心全意为人民服务，为师生服务，在教学、科研各个管理岗位上努力做出贡献，充分发挥党员、干部在文明单位创建中的表率作用。4、加强心理健康教育，要进一步建立和完善心理健康咨询机构，加强学校心理健康指导中心的建设，制定大学生心理健康教育工作规划，大力加强心理健康专兼辅导（咨询）人员的业务培训，建立大学生心理档案，对大学生普遍进行心理健康教育。5、积极开展“文明家庭”评比活动，进一步加强家庭美德教育。6提倡尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，倡导文明、健康、科学、向上的生活方式，制止封建迷信、打牌赌博、奢侈浪费的歪风邪气。（三）加强校风建设1、校风是师生共同形成的校园精神氛围，是学校的核心和灵魂。它表现在教师教书育人的教风、学生勤奋学习的学风和干部克己奉公的作风上，是熏陶学生健康成长的重要文化环境。校风是根本，教风是基础，学风是核心，考风是关键。2、加强学校制度建设，严格校风校纪。规章制度是学校各项工作的保证，必须严格校风、校纪，建立健全学校各项规章制度，努力做到以法治校。3、以育人为核心，抓好校风建设。一是抓干部作风。首先要抓服务态度和质量。建立综合考评制度，解决管理服务中的工作态度问题，提高管理水平和服务质量。二是抓教风。从教学环节入手，抓教学质量的提高。经常研究、检查、指导教学工作，对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教书育人等环节进行检查评估，提高教师的责任感。三是抓学风。针对学生中现存的问题，改革学籍管理，严肃考风、考纪，加大奖惩力度，激励学生努力学习，掌握本领，提高职业技能和综合素质全面发展。（四）加强校园文化建设1、重视校园文明设施的建设，以充分发挥现有各种文化设施的作用，并逐步增加校园文明设施建设的投入。加强校园宣传舆论阵地7和文明活动设施建设，将校园文明建设纳入学校总体规划。2、要加强宣传和文化舆论阵地的管理，确保宣传舆论导向正确性，抑制不良文化现象侵蚀，提高校园文明品位。坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”，规范校园文化秩序，杜绝不健康的文明娱乐活动，防止“黄、赌、毒”等丑恶现象侵蚀校园文化，保证校园文化沿着繁荣、健康、有序的轨道发展。3、开展丰富多彩的文明创建活动。认真组织举办“大学生艺术节”，积极开辟第二课堂，举办各种学术讲座，注重人文科学教育，浓厚校园科技文化气氛。加强学生社团的管理与指导，引导学生开展各类喜闻乐见的活动，经常举行陶冶情操，活跃生活的文体活动。“双休日”图书馆、阅览室、计算机中心、语音室等有关活动场所要对教职工和学生开放，鼓励和支持系班根据自身特点和专业优势开展形式多样的富有时代气息的校园文化活动，要引导校园文化向积极健康的方向发展。4、要适时修订校训，创作校歌，设计校徽，全面提升学校文化品位。5、添置文明标牌，重新布局一些文明灯箱，增设具有文明品味的景点。（五）加强校园环境建设1、要根据校园总体规划，制定体现我校办学特点的《校园环境建设规划》。学校整体布局、建筑造型、人文景点要有时代气息，显示高等学校的文化品味。82、广泛深入开展文明办公室、文明教室、文明寝室、文明食堂、文明梯道竞赛评比活动，健全有效的检查评比机制。努力为师生营造一个良好的工作、学习和生活环境。3、要加强校园绿化工作。要重点规划和抓好重点部位的绿化工作，不断提高绿化面积，采取有力措施，建立奖惩制度，保护绿地，在全校师生中营造良好的文明保护绿地的氛围。4、要加强校园的美化工作，要重点做好主要区域文化环境氛围的构思与营造工作。要在校（室）内张贴和挂置名人字像和各系、部、处室等各类标牌。5、要建立卫生责任制，做好校园净化工作。重新明确划分卫生责任区，明确责任，明确目标任务，完善评比办法。实行卫生流动旗评比制度，将卫生责任同文明奖和工作目标考核直接挂钩。要定期组织全校师生进行卫生大扫除活动，努力净化校园环境。（六）深入开展群众性文明创建活动1、有计划地深入开展文明单位创建“两创两争”活动（争当“文明学生”、“文明教职工”，创建“文明班级”、“文明单位（系部处室）”，不断扩大文明单位创建活动的覆盖面，提高文明单位创建水平。2、深入持久地开展“三育人”活动。要建立健全“三育人”各项制度，把“教书育人、管理育人、服务育人”落实到各项具体工作中，要定期召开“三育人”经验交流会和表彰全，形成制度，促进“三育人”工作深入持续进行。93、根据学校实际，深入开展文明单位创建活动，以学校工作中心，开展主题活动。4、继续开展大学生文明修身活动，通过青年志愿者服务、社区援助服务、手拉手等活动，在实践中引导青年学生以德修身，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯。5、重视发挥各民主党派、离退休职工和校友的文明单位创建中重要作用，充分调动他们参与学校文明单位创建的积极性。（七）广泛开展普法教育，加强学校治安综合治理1、增强政治意识和大局意识，切实做好学校的稳定工作。各级领导干部特别是思想政治工作者，要保持清醒的头脑，切实担起责任，把维护稳定放到重要位置，满腔热忱地帮助师生解决实际问题。要切实关心和扶助经济困难的学生，做好毕业生就业指导工作。要及时发现危及稳定苗头，把问题解决在萌芽状态，确保学校稳定，严格实行一票否决制。2、加强法制和纪律教育。认真实施“五五”普法规划，在师生中进行以宪法、基本法律以及教育专业法等为主要内容的法制宣传教育，进一步增强广大师生的法制观念和法律素质。同时，要把法制教育和校纪校规教育结合起来，制定完善规章制度，建立依法治