留言条课件

学写留言条城关镇中心小学郭娟什么是留言条？一、认识留言条在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。王路10月30日沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。王路10月30日请说说看，写留言条要注意哪些格式？留言条有三部分内容：先写条子是写给谁的，再写有什么事情，最后写自己的姓名和日期。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话给我。王路10月30日写给谁什么事自己的姓名日期格式：1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。2、再写清具体内容，另起一行写。3、最后写留言人的名字，另起一行靠右写；再另起一行靠右写日期。称呼顶格点冒号，正文换行空两格。署名在上日期下，两个写在右下方。妈妈：我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。小丸子2013年10月11日正文称呼署名shǔ日期二、了解留言条妈妈：我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。小丸子2013年10月11日称呼顶格加冒号妈妈：我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。小丸子2013年10月11日下排正文空两格妈妈：我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。小丸子2013年10月11日署名写在右下方妈妈：我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。小丸子2013年10月11日日期写在署名下游戏要求：1、找出留言条里的错误。2、把留言条中的错误改正。三、游戏《我来帮助他》王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。2012年5月10日王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日王红：你等我。李莉2012年5月10日王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日王红：你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们常常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日王红：请你明天上午八点在二商店门口等我。李莉2012年5月10日6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。练一练6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。第一步：找准写条人和收条人2014年6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。第二步：找准留条的主要目的，中心事件第三步：准备撰写留言条陈明：今天我去找你，你不在。请你明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。请你看到留言条后，打电话给我。李洋6月9日试着写一写吧11月2日下午，小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可爸爸妈妈不在家，手机也放在家里。如果小明要去公园，怎样做才能让爸爸妈妈放心呢？课堂小结今天这节课到这里就要结束了，通过这一节课的学习你们都学会了什么？爸爸妈妈：刚才小红打电话给我，约我去公园去玩。现在我和小红去公园玩了，你们不要担心。我五点回家。10月30日小明署名与日期颠倒。爸爸妈妈：刚才小红打电话给我，约我去公园去玩。现在我和小红去公园玩了，你们不要担心。我五点回家。小明10月30日格式是否规范？称呼未顶格。署名、时间位置不对。