人教版语文二年级上册17课《_酸的和甜的》

葡萄一颗葡萄一串葡萄一串串葡萄•你吃过葡萄吗？•葡萄是酸的？还是甜的？你怎么知道的？温馨提示：1、正确流利地读课文，边读边想课文讲了一个什么故事。2、再把课文中的生字圈出来，词语画出来，读一读。pútáohúlíhóu葡萄狐狸猴子pòdàiyìngchuàn迫不及待硬说一串串酸狐狸葡萄串迫待硬suānpūtáohúlichuànpòdàiyìng酸的酸果酸甜葡萄狐狸一串肉串压迫迫不及待等待迫不及待硬块硬的坚硬读读记记1、葡萄架下，有一只狐狸。2、小猴子大口大口地吃葡萄.3、他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。4、小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？读一读下面的句子酸葡萄狐狸串迫硬酸的这葡萄是酸的不能吃。葡萄架下，有只狐狸。狐狸为什么硬说葡萄是酸的。一串串葡萄架上结满了一串串紫红色的葡萄。迫不及待它迫不及待地爬上了葡萄架。硬说狐狸硬说葡萄是酸的。葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠听了狐狸的话，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸的话告诉了小兔子。小兔子听了心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一颗就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃,不能吃，这葡萄是酸的!”1：小猴子爬上葡萄架。2：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。比一比这两句话，你觉得哪一句写得更好？哪个词用得好？小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说着葡萄酸得很呢！”小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗，啊！真甜。小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？你想对文中的小动物说些什么呢？学习了这篇课文，你懂得了什么？我明白了无论做什么事情，不能随便听信别人，我们要亲自去尝试。____吃不着葡萄，说它是____,____和____相信了，_____试吃了，发现葡萄是______。我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子（）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄来。小猴子（）吃起葡萄来。大口大口地2、小明跑过去。小明（）跑过去。飞快地3、妈妈笑了。妈妈（）笑了。开心地读读说说酸的和甜的狐狸小兔子小松鼠紫葡萄酸的小猴子紫葡萄甜的吃了凡事要自己去做才行听说想想说说串串葡萄大又圆，狐狸吃不到葡萄硬说酸。松鼠兔子不分辨，小猴品尝知酸甜。凡事亲自去体验，不能光听别人言。