课题高中生对互联网认识之调查

课题：高中生对互联网认识之调查主题：人与科技成员：陈永灿梁相伟陈炽铭梁振彬林楚鹏徐汝基邓宗柏组长：冯宽礼指导老师：苗伟科问题的提出：随着知讯科技的瞬猛发展，互联网的普及更是深入人心，这无疑给人们带来了极大的方便。与此同时，在此方便的背后，却是隐藏着许多罪恶，尤其是我在网中或报上浏览到，有一部分的高中生时常沉溺于网络世界的虚拟空间，渐渐地打游戏机，看黄色网页的现象更是屡见不鲜，其让惑心疾首，于是我很快就选定了此课题为研究的对象了。针对大多数高中生对互联网产生了偏见的严峻问题展开问卷调查，希望能通过调查结果的分析，进而能理解一下那些当局者的心理，并提出些建议，尽所能力去指导其走出误区，且能正确对待，善用互联网，来不断丰富和充实自己。研究目的课题的研究过程1、准备定题的冲动过后，我们对课题的可行性及调查中可能遇到的问题进行了初步“分析”，因为实践能充分证明估计到调查中的困难，咱认为这乃是迈向成功的第一步，所以组员曾为此准务工作下了很多的功夫，构思了许多诸如“调查的方式”“如何设计调查表”等问题，并有了初步的成果。2、设计调查表此乃是一项做的最吃力的工作，我们曾尝试过在互联网上查阅一些资料，希望能从中找出些高中生对互联网哪方面感兴趣的话题；还动员了全组的成员进行了为期两个星期的调查表设计。3、展开调查研究我们本小组采用的调查方式是发放调查表，范围是本校的高一、高二的一部分学生。我们其发出问卷约九百八十多份，回收的有六百三十二份，男女比例如下：男女73.7%26.3%您的性别：男（）女（）您的年龄：＿＿＿＿岁1、请问您是否接触过互联网？（）A、有B、无2、您使用互联网通常是在什么地方？（）A、家里B、学校C、网吧关于对互联网认识的调查问卷3、您使用互联网通常做些什么？（）A、学习B、娱乐C、其他4、若用来学习，则会做些什么？（）A、看一些教育的网页B、做一些练习C、看课外书籍5、若娱乐，则你会做些什么？（）A、打机B、发E-mail给朋友C、看娱乐新闻D、聊天6、你通常上网是在什么时候？（）A、放寒、暑假的时候B、读书的时候C、周未周日7、你通常上网的时间有多长？（）A、1小时以下B、1－2小时C、3－4小时D、4小时以上8、你认为上网会影响学习吗？A、会B、不会C、一半一半4、分析问卷调查－－高中生接触互联网的地方010203040506070家里学校网吧女男由图观察可知，一般的学生上网的时间较多是花在学校里的网上阅读课或电脑课，这或许是由于在家中配置电脑的同学不算多的缘故吧，同时上网吧消费的比率就更是明显的少，从而证明了中学生还是不太热衷于来往一些高消费的地方，这点是值得肯定的。高中生利用互联网干啥？学习娱　乐其它学习16.7%娱乐59.6%其它23.7%打机发E-mail看新闻聊天打机发E-mail看新闻聊天男60.30%2.45%1.50%35.80%女1.20%27.80%15.70%55.30%观察图二，我们便能较为清晰地透视高中生上互联网的趋势；男生是比较关心娱乐新闻，这表明其有追星现象，迫切关心自己的偶像；其次还有大部分的男同学沉迷于电子游戏机上，女同学则忙于发信息，男女同学都沉恋于空虚、用来消遣时间的聊天室里，调查情况很不乐观。还有从我们同学之间的交谈中，还了解到有极少部分的同学，在假期中会把每日四、五小时的时间用在互联网上，这尚且不管他们的动机，行为是什么，但总而言之，此行为是决不能苟同，不单会影响视力，久而久之，还会有胸闷、头晕、甚至是双腿麻木之类的症状（网上资料）通过这次的研究性学习调查活动，我们小组的研究课题亦算是结束了，其中当然是经历了许多的艰辛，然而更多的却是喜悦，我们从学习中揣摩到高中生对互联网认识的一些特点，并在此提出以下两点建议。1、男生上网时应多把精力放在学习上面，看娱乐性的网页要适可而止，女生更是切莫把大多的时间投资在聊天上。2、劝告一些时常为上网而废寝忘食，颠倒生物钟的同学，已严重地对互联网产生痴迷，甚至可以说是无知，希这些同学能尽快走出误区，多点走向运动场。谢谢你们！谢谢你们！