苏教版小学六年级下册语文课件_12夜晚的实验

夜晚的实验资料介绍•仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。从仿生学的诞生、发展，到现在短短几十年的时间内，它的研究成果已经非常可观。仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路，也就是向生物界索取蓝图的道路，它大大开阔了人们的眼界，显示了极强的生命力。资料介绍•拉扎罗·斯帕拉捷（LazzaroSpallanzani，1729—1799），意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。1729年1月12日出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理、受精等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，还是还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因无尿症与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆•蝙蝠墙壁喧腾热闹敏捷•瞎子障碍物翅膀薄膜•油漆矿藏恩惠领域默读课文第2~6自然段，思考：斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。实验次数怎样实验实验结果实验结论1234实验次数怎样实验实验结果实验结论1蒙眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛2堵鼻子敏捷轻松不是靠鼻子3用油漆涂满全身没有影响不是靠翅膀4堵耳朵东碰西撞原来是靠听觉讨论：斯帕拉捷为什么对第一次实验的结果如此惊讶？•因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？读读第7~8自然段找出答案。蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？读读第7~8自然段找出答案。•原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照镜子上那样反射回来。•通过上节课的学习，我们已经知道这篇课文写的是著名科学家（斯帕拉捷），为了解（蝙蝠夜间飞行的秘密）所做的（实验）。•实验往往是枯燥乏味的，可《夜晚的实验》一课却把实验的过程写的引人入胜。这是什么原因呢？我们一起来读一读课文的第2、3自然段，找找原因。•1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出来。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上看，都是“瞎子呀。”斯帕拉捷一共做了几次实验？结果怎样？•斯帕拉捷做了4次试验：第一次蒙上蝙蝠的眼睛后放出去，结果蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔；第二次堵住蝙蝠的鼻子，结果蝙蝠还是飞得敏捷、轻松；第三次在蝙蝠全身涂满油漆，结果还是没有影响到它们的飞行；第四次堵住蝙蝠的耳朵，把它们放在空中，结果蝙蝠受到严重影响，全面揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密？这对你有什么启发？•因为斯帕拉捷他善于思考、仔细观察、勇于实践、坚持不懈潜心研究所以他能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密。启发是要对身边的事物看起来平常，但不平常我们要用一双慧眼观察，用大脑思考，勇于实践，才会有新的启发、新的发现。夜晚的实验产生好奇反复实验引起关注蒙山眼睛堵住鼻子油漆涂身堵住耳朵夜空之行，灵活飞行轻盈敏捷不起作用不受影响跌落地上揭开秘密继续研究发现超声波广泛应用造福全人类超声波声呐活雷达超声波洗衣机驱蚊器对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。——苏霍姆林斯基观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫