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2012年中考历史专题复习——中国近现代史上的战争解读一、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争鸦片战争结束170周年,甲午中日战争结束117周年,八国联军侵华112周年,现实与历史紧密相连,现实社会的许多事物、现象都可以寻找到它的历史渊源,通过现实问题来考查与之关联的历史知识,是中考的一大趋势,这一类试题现实感和时代性强,因而倍受关注。通过关注周年热点,学会在历史中反思,在反思中成长。【温馨提示】1、关注现实与历史的联系,关注周年问题2、学会从材料中提取有效信息,对信息进行分析评价3、学习综合归纳,将中国史融入世界历史的大环境中,形成“大历史观”基础知识回顾:战争名称起止时间侵略者反侵略事件签定的条约影响鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争基础知识回顾:战争名称起止时间侵略者反侵略事件签定的条约影响鸦片战争1840--1842英国关天培抗英《南京条约》开始逐步沦为……甲午中日战争1894---1895日本黄海大战《马关条约》大大加深……八国联军侵华战争1900---1901八国义和团运动《辛丑条约》完全沦为……【学习拓展】材料一19世纪40年代,英国海军为世界之最,拥有各类舰船400余艘;军舰较大,排水量从百余吨至千余吨;设炮较多,10-120门不等。清朝水师舰船体积小,火炮数量少,其中最大战船的吨位尚不及英军装备最差的军舰;设炮最多之战船,其火炮数量也只与英军设炮最少的军舰相当。材料二清军主要沿驿站线路运兵,一省一次调兵仅一两千人,且因道路狭窄和当地供给能力有限,一两千军队也只能分“起”调动,每“起”200-300人。据估计,清军调兵的速度邻省需要30-40天,间隔一二省,费时50天,隔三省70天,隔四省则需90天以上。而当时英军的海军舰船从印度开来只需30-40天,从南非的开普敦驶至香港也不过60天。——岳麓版《政治文明历程》材料三中国人对其敌人一方的一些错误观念令人瞠目:林则徐相信,英国人没有茶叶和大黄就活不下去,且认为英国士兵的双腿因打了绷带而不能伸展;一位御史提出,只要击中他们的脚就能致其死命,而耆英则报称这些夷人在夜里视力极差。——徐中约著《中国近代史》根据上述材料和所学知识,分析鸦片战争中国失败的原因。材料四“这是一个光荣的时刻,离中国最大的河流入海口二百英里,在它的古都城垣之下,在一个具有74座炮位的英国军舰上,中国第一次被迫缔结了这个条约,并由三个中国的最高贵族,在英国的国旗之下代表中国天朝签了字。”——英国人利洛《文史天地》2010年第3期材料五英国历史上的每次对外战争都花费巨大,唯有这次与中国的战争,所花费的钱却全部由中国人承担了。——英国人柏纳德【例题分析】【例1】(见《中考新评价》).历史总是以各种形式呈现于现实当中。阅读材料,回答问题。【一个名称成为一个时代的符号】材料一香港的水坑口街,(原名叫“波些臣街”——PossessionPoint“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始,也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以纪念英国对一个古老文明的胜利。——中国民主法制出版社《复兴之路·上》(1)材料中“英国对一个古老文明的胜利”指的是什么?凭什么英国人可以将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”?【一处遗迹留下一段痛苦的记忆】材料二如图(2)右图遗址能够让你直接联想起中国历经的哪次惨痛的遭遇?【一条胡同就是一处屈辱的见证】材料三大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人,概不准在界内居住。亦可由行防守,使馆界线于附件之图上标明如后(附件十四):东面之线,系崇文门大街,图上十、十一、十二等字;北面图上系五、六、七、八、九、十等字之线,西面图上系一、二、三、四、五等子之线;南面图上系十二、一等字之线,此线循城墙南址随城垛而画。按照西历一千九百零一年正月十六日即中历上年十一月二十六日文内后附之条,中国国家应允诸国分应自主,常留兵队分保使馆。(3)材料三出自中国近代哪一不平等条约?材料中所说的地方在北京的哪条胡同?根据条款,列强在这条胡同里取得了哪些特权?(4)综上所述,你对中国近代史有何认识?【例2】(2010样卷)14.(8分)2010年是鸦片战争爆发170周年,九(1)班同学围绕“历史与现实的反思”这一主题开展研究性学习,选取了以下素材,阅读以下材料并回答问题。材料一鸦片战争前的中国、英国经济状况表材料二“中华帝国只是一艘破烂不堪的旧船,只需几只三桅战舰就能够摧毁它的整个海防”。——英国人马戛尔尼材料三“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的”。——马克思(1)据材料一,说说中英两国在经济上(或生产方式上)的差异。(2分)((2)有人说:“鸦片战争实质上是先进制度与落后制度的对抗”。请问:鸦片战争前,中国与英国的政治体制有何不同?(2分)(3)据材料二和所学知识,说说鸦片战争清政府战败的原因?(2分)((4)“灾难引发思考,思考引发进步”。试结合中华民族历经一系列灾难后奋发图强的某一事例说明材料三所示论断的正确性。(2分)二、抗日战争、抗美援朝战争、中国国际地位提高抗日战争全面爆发75周年、抗美援朝战争爆发62周年、中国国际地位提高;关注现实中日关系、中美关系;温家宝在2010年两会答记者问提到中美关系是说:我曾经讲过,中美建交30年的历史告诉我们,和则两利、斗则俱伤,互信则进、猜忌则退。对话比对抗好,合作比遏制好,伙伴比对手好,我们应该从这样的角度来努力促进中美关系的发展。抗日战争:起止时间:标志性事件:重大战役:历史意义:抗美援朝战争:起止时间:目的:重大战役:英雄人物:基础知识回顾:1937—1945七七事变,日本宣布投降台儿庄战役等①洗刷了②成为了③做出了④提供了1950---1953抗美援朝保卫国家;上甘岭战役;黄继光、钢七连、蒋道平等【教学拓展】(一)探讨抗日胜利意义的意义:(1)抗日战争是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,洗刷了民族耻辱;例证材料一:台湾在1895年《马关条约》被割让;1943年《开罗宣言》明确规定:“把日本所侵占的中国领土,如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。”这不仅使中国的领土主权得到了国际间的肯定和保证,而且对恢复中国领土的完整提供了重要的国际法律依据。(2)成为中华民族由衰败到振兴的转折点;例证材料二:近代以来,由于我们一盘散沙,我们的民族总是在斗争中遭到失败.抗日战争中,……中华民族形成了一个统一的抵抗力量.(3)为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献和牺牲。例证材料三罗斯福说:假如没有中国,假如中国打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战……(选自中国民主法制出版社《复兴之路》)(4)提高了中国的国际地位。例证材料四中国与美、英、苏三大国一起于1942年1月1日领衔26国代表在华盛顿签署了《联合国军宣言》,这标志着国际反法西斯统一战线的正式形成。“四强”的提法第一次出现在联合国家中,表明了一百年来屡遭外来侵略的积贫积弱的中国首次跻身于世界四强之列,开始在国际舞台扮演重要的角色。【例题分析】【例3】(2010年模拟题)13.九(1)班同学围绕“抗日战争胜利的历史意义”开展探究与实践活动,选取了以下素材。材料一中国在1931年后进行的抗战为自己赢得了国际地位。——(美)费正清《剑桥中华民国史》材料二“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度----他们可以一直冲向中东,和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻,在近东会师,把俄国完全隔离起来,吞并埃及,斩断通往地中海的交通线……”——美国总统罗斯福材料三材料四美国哈佛大学历史系教授柯伟林(WilliamC.Kirby)曾经说:“中国从1945年开始就已经崭露头角了。因为1945年,所有在中国的治外法权都消失了,中国还是联合国安理会的常任理事国之一。因此,到了1945年,中国至少是一个名义上的大国。”(1)结合所学知识,例举中国军民的一个或两个典型战役,说明材料一所说的“中国为自己赢得了国际地位”?(2分)(2)结合材料二、三说明中国抗日战争与世界反法斯战争的关系。(1分)(3)材料三主要说明了什么?(2分))(4)材料四中史学教授的话肯定了中国抗战胜利有何历史意义?(2分)(5)面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题,抗日战争即世界反法西斯战争的胜利给予我们什么启示?(2分)【例4】(中考新评价)9.阅读材料,回答问题。材料一“它(指美国)要把三把尖刀插在中国的身上,从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。”——毛泽东与王季范、周世钊的谈话材料二“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”——彭德怀材料三1999年,沈阳抗美援朝烈士陵园修缮完成,电影《英雄儿女》编剧毛烽老人激动地说:“在抗美援朝战场上像电影里王成那样的英雄战士成千上万,时间会磨灭很多东西,但我们会永远记住那些最可爱的人。烈士陵园的修缮、改造是千秋万代的大事啊!”请回答(1)用史实说明美国“从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上”。(2)据材料一,说说我国出兵抗美援朝的主要目的是什么?(3)据材料二,说说援美援朝的胜利有何意义?(4)据材料三,说说为什么“烈士陵园的修缮、改造是千秋万代的大事”?对比以上一二两节中战争结果有什么不同?结合世界三次科技革命分析其原因?启示:纵观中国近现代史战争与三次科技革命的关系,认识到科技革命带来的生产力飞速发展和社会的狂飙式进步,谁抓住机遇,谁就强大。国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,其中科技是关键。我们要抓住机遇,大力发展科技,实施科教兴国战略,加大科技创新力度,构建自主创新体系,去建设创新型国家。
本文标题:2010年中考历史热点解读专题复习
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